童年習(xí)作教案-文庫吧資料
2024-10-25 02:03本頁面
【正文】 掌聲鼓勵(lì)③說說你對(duì)哪個(gè)題目最感興趣，為什么宣布“鳳頭獎(jiǎng)”（好開頭）①出示寫好開頭的獲獎(jiǎng)同學(xué)名單②同學(xué)們推薦個(gè)別寫好開頭的同學(xué)展示作品，并請(qǐng)?jiān)撏瑢W(xué)介紹自己是怎樣開頭的。第三篇：習(xí)作《童年趣事》講評(píng)課教案習(xí)作《童年趣事》講評(píng)教案設(shè)計(jì)意圖：一、分享習(xí)作快樂二、集體評(píng)議，樹起修改范例三、多形式評(píng)價(jià)，促進(jìn)交流。4．充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注意激勵(lì)學(xué)生的寫作熱情和評(píng)改自信，讓學(xué)生在習(xí)作、評(píng)改中享受成功的喜悅。2．通過寫作方法的指導(dǎo)，降低學(xué)生習(xí)作的難度，幫助學(xué)生樹立能寫好作文的信心。：老師希望你們回去的時(shí)候給這件趣事添頭補(bǔ)尾，把童年趣事寫得更具體，更生動(dòng)，當(dāng)我們長(zhǎng)大讀起來的時(shí)候都能回憶起兒時(shí)最有趣的事，也讓更多的人來分享你們童年的美好和歡樂！板書設(shè)計(jì)童年趣事選好材寫具體（抓住人物的神態(tài)、語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)）敘完整設(shè)計(jì)說明1．本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)根據(jù)習(xí)作內(nèi)容和學(xué)生的知識(shí)能力特點(diǎn)，利用文本、多媒體引路等多種形式，拓寬學(xué)生的寫作思路。（2）要想寫出“趣”，要注意用詞的生動(dòng)性，盡量多形象的描寫，少平淡的敘述，（3）在敘述事件描寫人物時(shí)，要多仔細(xì)觀察，多寫人物的細(xì)節(jié)，寫出人物有趣的地方。本次作文所記敘的事不必包含深刻的思想教育意義，但要具有健康的生活情趣，使人感到心身愉快，或者包含有趣的內(nèi)容，使人增長(zhǎng)見識(shí)。結(jié)合評(píng)議，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)習(xí)作口頭修改或補(bǔ)充。選擇典型習(xí)作三篇，師生共同評(píng)議。四人小組相互傳閱習(xí)作，互批互改?！拔恼虏粎挵倩馗摹?，孔尚任寫劇本《桃花扇》，十五年中作了三次大修改；曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》，批閱十載，增刪五次……大作家尚且如此，更何況我們小學(xué)生呢？。五、評(píng)議修改，完善習(xí)作。，只寫最有趣的片段。學(xué)生在習(xí)作課前完成此練習(xí)，為完成本次習(xí)作奠定基礎(chǔ)。糟了，糟了，房屋里的東西怎么都會(huì)轉(zhuǎn)了?我趕緊坐到凳子上。于是，我拿了那瓶紅色的葡萄酒，小心翼翼地打開瓶蓋，一聞，還真香啊！一喝，還有點(diǎn)甜呢！口渴的我忍不住咕咚咕咚喝了好幾口。忽然，眼前一亮，桌上不是還有一瓶沒喝完的葡萄酒嗎？我想：爸爸總是說酒不好喝，可他自己卻那么喜歡，一定是在騙我。，我在外面玩得滿頭大汗，口渴極了，便跑回家喝開水。沒過多久，我就醉了?？墒羌依锏拈_水沒有了，爸爸媽媽也不在家。我驚恐的張開嘴，伸出舌頭，呼呼地直喘著粗氣，不停地用手扇著，汗珠順著額頭直往下流，接著就“哇”的一聲哭了起來，小朋友們都嚇壞了。我三步并成兩步，直躥上臺(tái)前，真恨不得一步跨上講臺(tái)。自由地讀一讀吧！（課件出示精彩片段）當(dāng)爸爸照著鏡子，發(fā)現(xiàn)自己的臉已經(jīng)被我畫得像個(gè)孫悟空的時(shí)候，他顧不上洗臉，拿起我最怕的“打狗棒”，追得我滿屋子跑，邊追邊喊：“你給我站住，不許跑！你這個(gè)搗蛋鬼，居然敢在老虎頭上拔毛，看我今天怎么收拾你！”我嚇得抱著腦袋，邊跑邊喊我家的“王母娘娘”——媽媽幫忙：“救命?。【让?！孫悟空大鬧天宮啦！” ——選自《我給爸爸化化妝》 這件趣事重點(diǎn)描寫了人物的什么？（師板書：語言）[設(shè)計(jì)意圖:通過品讀范文，拓展學(xué)生思維，把學(xué)到的寫作方法運(yùn)用到實(shí)際的寫作之中。]（三）回憶童年故事，選擇最有趣的事說一說。真是一個(gè)有趣的游戲！其實(shí)呀在我們生活中還有許許多多非常有意思、非常值得回味的趣事。教學(xué)過程，營(yíng)造氛圍這個(gè)游戲的名字叫“拍手反應(yīng)快快快”。教學(xué)重點(diǎn)具體有序地寫出童年有趣的事情，表達(dá)真情實(shí)感。，旨在突出“趣”，選擇自己印象最深的事，體現(xiàn)個(gè)性化。同學(xué)們，本堂課就要結(jié)束了，快樂的時(shí)光總是讓人覺得太短暫，童年也一樣，一去不復(fù)返，我們不僅要珍惜為期不多的童年時(shí)光，還要好好去利用它，讓自己的童年更加豐富多彩。接下去就請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)你的作文內(nèi)容完成取題部分吧。（五）、取題不過，一篇好文章還得有個(gè)好題目，如何給自己文章取個(gè)即貼切又吸引人眼球的好題目呢？我們還得請(qǐng)教課文作者，向他們?nèi)∪〗?jīng)
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