【正文】 甜密和痛苦都揉進夢里，讓一個清麗修長的身影夜夜光著腳熨干我潮濕的情緒：總想把靜謐和騷動都捏進指縫，讓一個綿軟的笑時時瞇著眼流入我荒涼的田野。 ④由小男孩迅速長成個小伙子，這不能不算是大自然對自己的慷慨。跑呵跳呵，朋友也多起來，調(diào)皮的鳥，溢香的花，青翠的山，幽藍的湖，還有伙伴的友情，對知識的求索，對異性那種神秘而清純的愛慕……排山倒海地向我推來。只好經(jīng)常站在窗前，夏天看窗外的白鷺在云里鉆來鉆去，心兒便也插上翅膀飛出大門；冬天在窗花上模仿各種野獸在雪地中的腳印，每一串腳印都跳到了門外……懂事的時候，我就試圖接近那扇門，有時間就與它培養(yǎng)感情，跟它說話，給它唱歌，向它 做鬼臉兒……可是不論我怎樣討好，它都不理我，它離我好遠呵！ ③后來，我可能是長大了，在某年某月的某一天，那扇門竟訇然地向我敞開了。 ②從前一直認為那扇門很大，大得連風(fēng)雨都推不動。（ 18分） 青春之門 趙 東 ①我是一個喜歡在人家門前徘徊的孩子，無意間看見的小花貓或藍風(fēng)鈴什么的，都會引逗得我在人家門口默默地望上半天。 ？ (3分 ) ，他就有責(zé)任為自己的生命即人生負責(zé)，在人生的歷程中不要指望別人為你的人生做出什么，自己的生命質(zhì)量只能由自己決定，自己的人生只能靠自己走。 ，作者遇到了怎樣的困難？ 從整個節(jié)選部分來看， 他又是如何面對的？ （第二問答案不超過 6個字） (3分 ) ：一，主觀方面細瘦的胳膊；非常疲憊（汗流浹背，四肢顫抖 ? ）二，客觀方面，用的工具是銹鈍的犁耕種著貧瘠的土地。如一個孕育著生命的母親，期待著自己將要出生的嬰兒。 ③我懷著希望播種，那希望絕不比任何一個智者的希望更為謙卑。我要做的是咬緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓倒我的犁頭上去。我無須問為什么，也無須想有沒有結(jié)果。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。 ②春天，我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我銹鈍的犁。（毛澤東《沁園春?長沙》） 三、閱讀下面的文字，完成 14～ 15題。（《論語?述而》） ⑹ ， ；不積小流，無以成江海。（韓愈《師說》） ⑸三人行，必有我?guī)熝?。（荀子《勸學(xué)》） ⑵ ，朽木不折；鍥而不舍， 。 （ 3） 是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？ 13． 補出下列各句的上句或下句。（ 8分） （ 1）君子生非異也，善假于物也。 D．荀子認為學(xué)習(xí)者要“善假于物”，韓愈強調(diào)要“從師而學(xué)”，從某種意義上講，“從師而學(xué)”也是一種“善假于物”。 B．韓愈認為“句讀之師”與“傳道解惑之師”是有區(qū)別的，從師而學(xué)則前者“小”而后者“大”。問之，則曰：彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣！彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。君子生非異也，善假于物也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩? （一） 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。 D、這首詩以兩幅優(yōu)美的畫面隱喻、暗示著人生中許多 “ 相對 ” 的關(guān)系。 B、 這首詩以超然而珍惜的感情，寫了一剎那的意境，寄寓了深刻的哲理。 D 下列 對卞之琳《斷章》賞析 不當(dāng) ． ． 的 一項 是 你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你， 明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。 C、 第三節(jié)詩人擺脫前兩節(jié)的灰色、冷峻的一面，色彩明亮，氣象壯闊，以此來強調(diào)心中永不磨滅的理想。 B、 美麗的雪花”，那是“嚴冬”的亮色，純潔美麗；“孩子的筆體”，盡管稚嫩， 卻是希望的種子。 D．韓愈，字退之，唐代文學(xué)家、思想家，古文運動的倡導(dǎo)者，著有《昌黎先生集》。 B．張潔在《我的四季》中將人生的閱歷濃縮在了表述四季的文字里，讓讀者與自己一道共受煎熬，也同享快樂。i ） 2． 下列加點字解釋全都 正確 ． ． 的一項是 A．誰主 沉浮 ． ． （上升下降） 恪 ． 盡職守（謹慎而恭敬） B． 摭拾 ． ． （拾，撿） 不啻 ． ． （如同） C． 糞土 ． ． 當(dāng)年萬戶侯（視??為糞 土） 駑馬 ． ． 十駕 （ 快馬 ） D．崢嶸歲月 稠 ． （粘稠） 翅膀 甫 ． ?。▌倓偅? 2． B 對下面“之”按詞性分類，正確的一項是 ①輮使 之 ． 然也 ②蚓無爪牙 之 ． 利 ③句讀 之 ． 不知 ④古 之 ． 學(xué)者必有師 ⑤輟耕 之 ． 壟上 ⑥曾子之妻 之 ． 市 ⑦師道 之 ． 不傳也久矣 ⑧郯子 之 ． 徒 A. ①② /③④ /⑤⑥ /⑦ B. ①⑧ /②③④⑦ /⑤⑥ C. ①②③ /④⑤⑥ /⑦⑧ D. ① /②③ /④⑦⑧ /⑤⑥ B（代 /助 /動） 從句式特征看，與“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”一句相同的一項（ ） A、 不拘于時，學(xué)于余 B、句讀之不知，惑之不解 C、道之所存，師之所存也 D、 蚓無爪牙之利，筋骨之強， C 下列句子朗讀節(jié)奏或句讀有錯誤的一項是（ ） A、恰 /同學(xué) /少年，風(fēng)華 /正茂 B、看 /萬山 /紅遍，層林 /盡染 C、我要用手指 /那涌向天邊的排浪 D、師道之不傳 /也久矣 D 6． 下列解說 有誤 ． ． 的一項是 A．《沁園春） 怪 癖 ． （ pǐ） 干 癟 ． （ biě） 汗流 浹 ． 背（ ji?。? Ｄ .爪 ． 牙（ zhuǎ） 甄 ． 別（ zhēn） 纖 ． 巧（ xiān） 四肢百 骸 ． （ h224。） 給 ． 予（ gěi） 引 吭 ． 高歌（ h225。 20212021 學(xué)年度第一學(xué)期 江蘇省石莊高級中學(xué)高一年級學(xué)情調(diào)查 一、（ 3分 x8） １．下面詞語中加點字讀音 全都正確 ． ． ． ． 的一項是 Ａ .抹 煞 ． （ sh?。? 遒 勁 ． （ j236。我的鄰人不知和谷物同時收獲的還有人生。在這笑聲里，我知道我已成熟 。望著我那干癟的谷粒，心里有一種又酸又苦的歡樂。你最喜歡哪一篇文章，或哪一首詩，或文本中的哪一個令你怦然心動的細節(jié)，或哪一句富有哲理的話？為什么？寫出自己的理解，不少于 70字。要求：感情真摯，語言富有詩味，句數(shù)不 超過 4句。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 21．祖國是我們最親愛的母親，在她慈祥溫暖的懷抱里，我們一天天地成長，母親見證了我們每一個成長的足跡，我們目睹母親日新月異的變化。 五、語言表達題 20. 請模仿下面這節(jié)詩的形式，表達你對“友情”或“理想”的感悟。 1根據(jù)語句特點，在第②段橫線上寫一句符合語境的話。 ⑦生命不是一張永遠旋轉(zhuǎn)的唱片；青春也不是一張永遠不老的容顏。僅僅是在短短的路途中，便留下了一生中最多最多的回憶…… ⑥想停