【正文】 方，讓思念停留在每一個(gè)角落。再見(jiàn),無(wú)法避免,除了再見(jiàn)，說(shuō)什么也是雨中的淚水。女主持:今夜我們將穿越時(shí)空，歡聚在朗誦樂(lè)園，在電波的傳遞中，在五彩熒屏的閃爍中，分享鬧鬧作品的精湛, 同時(shí)用我們真誠(chéng)的微笑、鮮花、掌聲共同構(gòu)筑一道心靈的友誼橋梁。讓我們借此機(jī)會(huì)剪一段相思的線/系一個(gè)相思的結(jié)/說(shuō)一段心靈故事/唱一首心靈的歌。男主持:鬧鬧的作品曾經(jīng)讓我們歡笑,讓我們感動(dòng)，讓我們流淚，讓我們祈禱，現(xiàn)在讓我們衷心的祝賀他吧。今夜這里凝結(jié)了太多的激情和精彩。第三篇：作品朗誦晚會(huì)主持串詞鬧鬧作品朗誦晚會(huì)主持串詞及節(jié)目表主持人:首屆朗誦樂(lè)園鬧鬧作品朗誦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)場(chǎng)曲:歌曲:[迎賓曲]演唱者:漣漪女主持:親愛(ài)的朋友們、尊敬的來(lái)賓大家晚上好！在節(jié)日的歡快喜悅的今夜,來(lái)自天南地北的新朋老友再次歡聚在《朗誦樂(lè)園》。中國(guó)，我會(huì)把這個(gè)名字刻在心上，無(wú)論走的多遠(yuǎn)，我都深愛(ài)著你，祖國(guó)！讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小朋友為我們朗誦《我和我的祖國(guó)》。女：我們愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，男：我們愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，明辨是非，感悟生命。（結(jié)束語(yǔ)）女：書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實(shí)。男：下面宣讀13號(hào)參賽隊(duì)的得分情況：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，13號(hào)參賽隊(duì)最后得分 分；女：激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，現(xiàn)在有請(qǐng)勐撒鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)記宣讀本次比賽的獲獎(jiǎng)名單，掌聲有請(qǐng)。下面就讓我們跟著丙令完小一起《為人民教師而歌》掌聲有請(qǐng)！請(qǐng)12號(hào)參賽隊(duì)做好準(zhǔn)備男：請(qǐng)?jiān)u委為11號(hào)參賽隊(duì)打分，請(qǐng)?jiān)u委亮分：???.下面宣讀10號(hào)參賽隊(duì)的得分情況：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，10號(hào)參賽隊(duì)最后得分 分；男：雷鋒，一個(gè)閃亮的字眼，一種行為的標(biāo)識(shí)，一種精神的標(biāo)簽！請(qǐng)欣賞分場(chǎng)完小帶來(lái)的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》 請(qǐng)13號(hào)參賽隊(duì)做好準(zhǔn)備女：請(qǐng)?jiān)u委為12號(hào)參賽隊(duì)打分，請(qǐng)?jiān)u委亮分：???.下面宣讀11號(hào)參賽隊(duì)的得分情況：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，11號(hào)參賽隊(duì)最后得分 分；女: 我的祖國(guó)，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦，我的祖國(guó)，地大物博，風(fēng)光秀美，孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，請(qǐng)聽(tīng)城子完小帶來(lái)的朗誦《我的祖國(guó)》。您有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)！那就是中國(guó)啊，請(qǐng)聽(tīng)芒枕完小為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽的歌》。掌聲有請(qǐng)！請(qǐng)8號(hào)參賽隊(duì)做好準(zhǔn)備男：請(qǐng)?jiān)u委為7號(hào)參賽隊(duì)打分，請(qǐng)?jiān)u委亮分：???.下面宣讀6號(hào)參賽隊(duì)的得分情況：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，6號(hào)參賽隊(duì)最后得分 分；男:我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)欣賞芒茂完小帶來(lái)的《老師的夢(mèng)》，請(qǐng)3號(hào)參賽隊(duì)做好準(zhǔn)備；男: 我食的是你、我衣的是你、我住的是你，我要怎樣才能夠報(bào)答你的深恩？《地球——我有母親》請(qǐng)聽(tīng)箐門口完小帶來(lái)的朗誦。如小數(shù)點(diǎn)后3位數(shù)相同，看第四位以后的分值；如遇分?jǐn)?shù)完全相同，則看去掉最高分后的最高分，分值高者為勝。1分男：前3名參賽隊(duì)朗誦結(jié)束后，評(píng)委進(jìn)行分析，把握評(píng)分尺度，然后分別為前3名參賽隊(duì)亮分，從第4位參賽隊(duì)開(kāi)始當(dāng)場(chǎng)亮分。；組織形式新穎，朗誦形式富有創(chuàng)意。1分；作品時(shí)長(zhǎng)不低于6分鐘，1分；作品有音樂(lè)伴奏，配樂(lè)選擇符合作品風(fēng)格，音樂(lè)節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。朗誦表演時(shí)感情充沛，能展現(xiàn)詩(shī)歌的意境，有較好的舞臺(tái)氣質(zhì)，表演時(shí)輕松自然。女：下面宣讀評(píng)分規(guī)則：隊(duì)列整齊（包括入場(chǎng)、退場(chǎng)），衣著得體大方，精神飽滿。男:今晚，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界，去感受書(shū)中那樸質(zhì)、真切的情思。男:那一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給了我們美好的藝術(shù)享受。第一篇：朗誦主持串詞(初稿)主持串詞（初稿）男；尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委女: 親愛(ài)的老師、同學(xué)們（合）：大家晚上好！男:五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文、小說(shuō)，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。女:那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。女:今晚，讓我們一起徜徉在美文的長(zhǎng)河中，去感受博大精深的中華文化 女:首先，我向大家介紹出席本次朗誦比賽的評(píng)委，他們是：勐撒鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)記王從妹、勐撒中學(xué)校長(zhǎng)彭聯(lián)昆同志、男：洛凌九年一貫制學(xué)校校長(zhǎng)鄭彪同志、洛凌九年一貫制學(xué)校辦公室主任凌升國(guó)同志 女：勐撒中學(xué)李正蓮老師、勐撒中學(xué)楊文瑾老師、中心完小謝田會(huì)老師。作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。3分；男：朗誦熟練清晰，脫稿朗誦。1分；女：學(xué)校班子成員全體參加。普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮整齊