專題朗誦比賽主持人串詞-文庫吧資料
2024-12-06 02:35本頁面
【正文】 男：我自豪，我擁有現(xiàn)在，我驕傲，《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》，請看五年級同學(xué)的驕傲?！ ∧校哼@是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!今天，我們集合在這里，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，請看二年級的小朋友要《獻(xiàn)給快樂的孩子們》什么呢? 女：五千年的華夏文化光輝燦爛，在浩浩五千年的時(shí)空里，古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂?！ ∧校涸谥R(shí)的海洋里我們貪婪的汲取知識(shí)的瓊漿，在動(dòng)物的王國里《老狼請客》卻別有風(fēng)趣，請看四年級帶來的精彩。 女：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長?！ ∧校寒?dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待。它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。下面請聽四年級的詩歌朗誦《慶六一》?！ ∨喊籽┕鞯牡絹碜屛覀兊男@成了童話的城堡，請欣賞五年級同學(xué)帶來的童話劇《白雪公主》?！ ∨海呵啻菏且皇自?，只一句就百轉(zhuǎn)千回 男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開 女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡 男：把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都 女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯
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