電氣07課程設(shè)計任務(wù)書(倒計時、秒表)-文庫吧資料
2024-10-25 01:37本頁面
【正文】 eak。break。break。break。break。break。break。P2=0xff。ifor(j=0。//啟動T0 } void Delay(UINT16 t){UINT16 i,j。TL0=0x32。void timer_10ms(void)//定時器T0定時10ms {TMOD=0x01。sbit P3_3=P3^3。code UINT8 SELECT[8] ={0x7f,0xbf,0xdf,0xef,0xf7,0xfb,0xfd,0xfe}。typedef unsigned int UINT16。其中的LED采取共陽極接法，通過依次向連接LED的Ｉ/Ｏ口送出低電平，可實現(xiàn)題目要求的功能。l —下，按此鍵則燈由下向上流動。l —停止，按此鍵則停止流動，所有燈為暗。同時單片機不斷進行按鍵掃描，當(dāng)參賽選手的按鍵按下時，用于產(chǎn)生時鐘信號的定時計數(shù)器停止計數(shù)，同時將選手編號（按鍵號）和搶答時間分別顯示在LED上。如果定時時間已到，無人搶答，本次搶答無效，系統(tǒng)報警并禁止搶答，定時顯示器上顯示00。當(dāng)主持人啟動“開始”鍵后，定時器進行減計時，同時揚聲器發(fā)出短暫的聲響。即選手按按鈕，鎖存相應(yīng)的編號，并在優(yōu)先搶答選手的編號一直保持到主持人將系統(tǒng)清除為止。設(shè)置一個系統(tǒng)清除和搶答控制開關(guān)S，開關(guān)由主持人控制。自行考慮利用檢測的溫度狀態(tài)去控制一個受控設(shè)備，比如燈的閃爍、繼電器的通斷等。其溫度測量范圍為?55℃～125℃，℃?；跀?shù)字溫度傳感器的數(shù)字溫度計設(shè)計要求利用數(shù)字溫度傳感器DS18B20與單片機結(jié)合來測量溫度。程序執(zhí)行后工作指示燈閃動，表示程序開始執(zhí)行，LED顯示“00：00：00”，然后開始計時。l K3—設(shè)置分鐘（按一次，分鐘增1）。l K1—進入設(shè)置現(xiàn)在的時間。用4個功能鍵操作來設(shè)置當(dāng)前時間。本題可以考慮用LCD來實現(xiàn)顯示，則顯示更加清楚?！獪p少倒計數(shù)的時間1分鐘。按K1鍵則在LED上顯示出設(shè)置畫面。l K3—設(shè)置倒計數(shù)的時間為10分鐘，顯示“1000”。l K1—可調(diào)整倒計數(shù)的時間1～60分鐘。一旦按下鍵則開始倒計數(shù)，當(dāng)計數(shù)為0時，發(fā)出一陣音樂聲。l 顯示格式為“分分:秒秒”。做一小段時間倒計數(shù)，當(dāng)?shù)褂嫈?shù)為0時，紅色LED燈閃爍，通知倒計數(shù)終了，該做應(yīng)當(dāng)做的事。再設(shè)置一個功能切換按鍵，按下按鍵后，切換為：數(shù)碼管顯示0F中的某一個數(shù)字，需要按對應(yīng)的按鍵，如果按對，數(shù)碼管顯示下一數(shù)字，按錯蜂鳴器報警。第三組題目：數(shù)碼管顯示44矩陣鍵盤的鍵盤號設(shè)計要求～4矩陣鍵盤，P0口控制一只數(shù)碼管，當(dāng)44矩陣鍵盤中的某一按鍵按下時，數(shù)碼管上顯示對應(yīng)的鍵號。產(chǎn)生指定波形可以通過DAC來實現(xiàn)，不同波形產(chǎn)生實質(zhì)上是對輸出的二進制數(shù)字量進行相應(yīng)改變來實現(xiàn)的。第二組題目：波形發(fā)生器設(shè)計設(shè)計要求設(shè)計一個能產(chǎn)生正弦波、方波、三角波、梯形波、鋸齒波的波形發(fā)生器。值得注意的是，需要意識到，A方向紅燈時間=B方向綠燈時間+黃燈緩沖時間這一常識。利用定時器T0產(chǎn)生每10ms一次的中斷，每100次中斷為1s。東西向通行時間為80s，南北向通行時間為60s，緩沖時間為3s。用單片機控制LED燈模擬指示。6月26日—6月27日：撰寫總結(jié)報告，提交課程設(shè)計報告書。6月18日—6月21日：用protues進行電路原理圖的繪制。（作為設(shè)計報告的第五章：總結(jié)）最終繪制的電路原理圖，編寫的程序要打印出來附在設(shè)計報告中。（作為設(shè)計報告的第三章：系統(tǒng)軟件設(shè)計）（4）將軟件與系統(tǒng)電路連接調(diào)試，記錄在調(diào)試過程中相應(yīng)修改了哪些硬件電路或軟件上的問題，最終才實現(xiàn)了設(shè)計題目要求的功能。（作為設(shè)計報告的第一章：設(shè)計題目分析、方案及元器件選擇）（2）利用Protues軟件進行繪制系統(tǒng)電路原理圖，記錄繪制過程中遇到的問題及解決辦法。（5）將軟件與硬件電路連接調(diào)試仿真。三、課程設(shè)計任務(wù)及設(shè)計報告的要求設(shè)計任務(wù)：（1）進行設(shè)計方案的比較，并選定設(shè)計方案；（2）完成原理分析，進行各主要元器件的選擇并設(shè)計電路；（3）利用Protues繪制系統(tǒng)電路原理圖。提高學(xué)生課程設(shè)計報告撰寫水平。培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。完成設(shè)計所要求的說明書、計算書及設(shè)計圖紙的全部任務(wù)。2． 繪制配電所高壓配置圖并選擇配電所高壓及低壓主要電氣設(shè)備（3圖紙）；3． 設(shè)計進線、出線繼電保護方案；基本要求系統(tǒng)地復(fù)習(xí)、鞏固工業(yè)企業(yè)供電的基本知識，提高設(shè)計計算、設(shè)備選擇能力和綜合分析能力。星期一 下午 星期四 下午 查資料、設(shè)計（四樓機房）、EWB 設(shè)計仿真〈四樓機房〉星期五開始到第二周星期四 安裝調(diào)試電路 第二周星期五 調(diào)試驗收 答辯 地 點：實驗樓 403 室參 考 文 獻 《電子技術(shù)課程設(shè)計》 歷雅萍、易映萍編 《電子技術(shù)課程設(shè)計指導(dǎo)》 彭介華、主編 高等教育出版社 《電子線路設(shè)計、實驗、測試》 謝自美主編 華中理工出版社。二、設(shè)計要求： ，給出整體設(shè)計框圖； ，給出具體設(shè)計思路、電路 圖、器件清單； ； ； ；主要設(shè)計條件 3． 提供面包板、直流穩(wěn)壓電源、示波器； 4． 提供各種 TTL 集成電路芯片、NE555 定時 器、電阻及電容等；說明書格式 ； 2 任務(wù)書； 3 說明書目錄； 4 設(shè)計總體思路； 5 單元電路設(shè)
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