【摘要】鞏固與提高(十二)一、同步練習(xí)1.最小的四位數(shù)是(),最大的三位數(shù)是(),它們的差除以,商是()。2.當(dāng)a÷=1時(shí),a()1;當(dāng)÷a=1時(shí),a()1;當(dāng)a×=1時(shí),a()1;當(dāng)360×a=1時(shí),
2024-11-23 18:09
【摘要】鞏固與提高(三)一、同步練習(xí)1.72克=千克;5毫米=厘米=分米=米。2.百分之一,如果改寫(xiě)成以千分之一為單位是。3.比較大?。?.在□填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(1)0.□8>
2024-12-13 10:01
【摘要】(蘇教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算班級(jí)______姓名______一、簡(jiǎn)便計(jì)算:52+154-5276×85+83÷67(117-83)×8813—48×(121+161)
2024-12-13 10:00
【摘要】鞏固與提高(七)一、同步練習(xí)1.由72個(gè),45個(gè)(),精確到百分位是()。2.把65000改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是(),近似值等于5億的最大值是(),最小值是(),它們的差是()。3.6的一半比()少,()比。4
【摘要】鞏固與提高(五)一、同步練習(xí)1.不改變數(shù)的大小,把。它含有。2.在,,,,最大的數(shù)是,最小的數(shù)是。3.把3692021000改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是億,保留一位小數(shù)的近似數(shù)是億。4.把,精確到百分位是
【摘要】混合運(yùn)算(帶小括號(hào))練習(xí)(2)一、在里填上“>”“<”或“=”。720÷40-4720÷(40-4)75+225÷15(75+225)÷15(36-4)×836-4×816×24
2024-12-13 09:58
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)及答案一、填空。1.整數(shù)乘法的()律、()律、()律在小數(shù)乘法中同樣適用。2.找規(guī)律:......上面這一列數(shù)中第八個(gè)數(shù)是()。3.18××4=18×(×4)這是根據(jù)乘法()。4
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第64~65頁(yè)例1、“試一試”、“練一練”,練習(xí)十一第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,會(huì)用豎式進(jìn)行計(jì)算。2、使學(xué)生在探索計(jì)算方法的過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合理推理能力,感受數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣
2024-11-28 00:58
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)加法和減法(一)一、判斷下列各題,能簡(jiǎn)便運(yùn)算的打“√”,不能的打“×”。(1)-+()(2)--()(3)++()(4)()一、用豎式計(jì)算,并進(jìn)行驗(yàn)算。-=
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)加法和減法(三)一、填空+=+10()。-=-10()。多()。少()。5.()的一半是。,比乙數(shù)多,甲、乙兩數(shù)的和是()。1的最大的三位小數(shù)減去最小的四位小數(shù)是()。-=,可以寫(xiě)出兩道算式
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)加法和減法(二)一、火眼金睛辯對(duì)錯(cuò)。1.整數(shù)加法交換律、結(jié)合律對(duì)小數(shù)同樣適用----------------()2.+-+=0-----------------------------()3.計(jì)算小數(shù)加減法,得數(shù)的小數(shù)部分有0的要把0去掉------()
【摘要】設(shè)計(jì)、執(zhí)教:裴達(dá)林比一比看誰(shuí)算得快×10024+15-××8×4×5×=32====10=10==比一比看誰(shuí)算得巧(23×4)×1525
2024-11-19 00:26
【摘要】乘法和加、減法的兩步混合運(yùn)算練習(xí)(2)一、在里填上“>”“<”或“=”。28+2×3028×2+3035-7×535÷7×518×21÷318÷3×21725-518+25
2024-12-13 00:25
【摘要】角的度量練習(xí)(2)一、判斷是非1.角的兩邊越短,角的度數(shù)越小。()2.直尺是測(cè)量線(xiàn)段長(zhǎng)短的工具,量角器是度量角的大小的工具。()3.在鐘面上,3:30時(shí),時(shí)針與分針成90度的角。()4.30度的角被投影儀
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)乘法和除法(二)A一、填空1.在……、……、、……、、……中,有限小數(shù)有(),無(wú)限小數(shù)有(),循環(huán)小數(shù)有()。2.……這是()循環(huán)小數(shù),循環(huán)節(jié)是(),用簡(jiǎn)便方法表示是()。3.……這是()循環(huán)小數(shù),循環(huán)節(jié)是(