【正文】 學(xué)設(shè)施齊全，基本能滿足學(xué)校教學(xué)的需要。專任教師34名，學(xué)歷合格率達(dá)100%。一、學(xué)校的總體評價湖嶺鎮(zhèn)林溪學(xué)校位于湖嶺鎮(zhèn)里見村，是一所九年一貫制學(xué)校。報告分三個部分。第四篇：學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估湖嶺鎮(zhèn)林溪學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估現(xiàn)場反饋講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：經(jīng)過評估組同志一天的工作，我們通過聽取匯報、資料查閱、師生訪談和實(shí)地察看等方式，已經(jīng)對林溪學(xué)校近三年來的辦學(xué)情況有了一個大致的了解。學(xué)校無違反規(guī)定收費(fèi)，建立健全學(xué)校安全工作制度，重視安全工作，定期進(jìn)行安全自查、檢查，及時消除安全隱患。新建幼兒教學(xué)樓12間。師生自挖土方、自備磚渣，整理了地平面。整修布置辦公室、校長室。對教學(xué)樓的門窗進(jìn)行整修。xx年年暑期對樓面滲水進(jìn)行了改造。學(xué)校制定有五年發(fā)展規(guī)劃，由于教樓陳腐，全部更換了率合精窗子。辦學(xué)條件，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)公道，教師與學(xué)生比例到達(dá)要求，一年級合格率在90%以上，生均活動面積到達(dá)要求，體、音、美教材配備公道。衛(wèi)生、體育保健知識普及率高。校園干凈整潔，校園管理制度健全，有財務(wù)管理制度，重大開支民主決策。重視學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學(xué)籍檔案管理規(guī)范，對學(xué)生作業(yè)耐心篩選，不利用雙休日，節(jié)假日補(bǔ)課。重視校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。德育工作完善，少先隊、班級等工作完善，學(xué)生行為規(guī)范。全體教師為人師表、舉止文明、愛崗敬業(yè)、酷愛學(xué)生，教師安心教育教學(xué)工作。教師敬業(yè)勤政、作風(fēng)民主、團(tuán)結(jié)協(xié)作、有良好的師德修養(yǎng)。在上級主管部分的領(lǐng)導(dǎo)下，獲得了可喜的成績：學(xué)校能全面實(shí)施素質(zhì)教育，有明確的辦學(xué)目標(biāo)，面向全體，抓好每個年級和每個班級，堅持因材施教，增進(jìn)學(xué)生全面***發(fā)展。學(xué)校有專任教師12人，其中?？埔陨蠈W(xué)歷9人，小學(xué)高級教師6人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)合格率100%。學(xué)區(qū)轄13個村民組，服務(wù)半徑2千米。３、音樂、美術(shù)、英語專業(yè)教師缺乏，積極創(chuàng)造條件，配足師資。為此，根據(jù)實(shí)際情況，聘請專業(yè)人員科學(xué)規(guī)劃了校園，由于資金不到位，現(xiàn)正在分步實(shí)施中。學(xué)校高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合在學(xué)生中開展的“美文朗誦”、“ 展雛鷹風(fēng)采享成長快樂”、“ 放飛夢想 收獲快樂” “各種課外興趣小組”體育競賽等活動，極大地調(diào)動了學(xué)生參與活動、發(fā)展特長的積極性，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了空間、提供了舞臺??目前，江洛鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育工作者們正在進(jìn)一步學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的有關(guān)理論，進(jìn)一步探索實(shí)施素質(zhì)教育的科學(xué)方法，力求成為徽縣農(nóng)村小學(xué)的亮點(diǎn)、在辦學(xué)方式有新的起色與建樹。學(xué)校訂閱各種報刊8種，為教師、學(xué)生的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。四、教育資源配置及管理學(xué)校有多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室。組織教師認(rèn)真上好校本課，做到教師、教材落實(shí)到位?？茖W(xué)有效的常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，走出了一條科研興校之路。學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實(shí)市、縣教育局的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，不組織學(xué)生購買和使用未經(jīng)審批的各科復(fù)習(xí)資料。要求教師在教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和分析上，把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)上，把“練”的重點(diǎn)放在學(xué)生心理思維的疏導(dǎo)上，把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)上。課堂教學(xué)中，做到教學(xué)氣氛重民主，教學(xué)任務(wù)重育人，教學(xué)內(nèi)容重應(yīng)用，教學(xué)方法重啟發(fā)。每個教師都要研究課堂教學(xué)藝術(shù)，讓課堂教學(xué)充滿創(chuàng)造的活力，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生。學(xué)校繼續(xù)鼓勵教師在備課中要多記錄自己分析、思考、精心設(shè)計、深刻體會的東西，減少重復(fù)抄寫。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程、上足課時，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。２、教學(xué)工作。把日檢查、學(xué)期評優(yōu)、配套成龍，形成了養(yǎng)成教育的教、訓(xùn)、管三結(jié)合的合理機(jī)制。成立了由校長、副校長、教導(dǎo)主任、少先隊等組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。三、教學(xué)管理１、德育工作。學(xué)校堅持“領(lǐng)導(dǎo)要懂，骨干要精，全體教師要會”的原則，先后多次對全體教師進(jìn)行簡單課件（幻燈片）制作及多媒體應(yīng)用操作培訓(xùn)，使全體教師學(xué)會了運(yùn)用計算機(jī)輔助教學(xué)，學(xué)會了制作和下載優(yōu)秀教學(xué)課件，使現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)落到實(shí)處。學(xué)校為教師定購業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，通過多種形式“走出去、請進(jìn)來”以及觀摩錄像等形式學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)思想與方法；二是抓培訓(xùn)。同時，學(xué)校高度重視了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。（２）專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)：適應(yīng)課改需要，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；（３）育人能力培養(yǎng)目標(biāo)：會做學(xué)生思想工作，會做家長教育工作，會做社會教育宣傳工作，出色組織校內(nèi)外教育活動。學(xué)校重視教職工政治思想工作，學(xué)校始終把建設(shè)一支思想覺悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、勇于拼搏的師資隊伍作為首要任務(wù)來抓。學(xué)校在教師短缺的情況下按規(guī)定努力配齊各科教師，重視了對骨干教師，青年教師的培養(yǎng)，通過“走出去”，“請進(jìn)來”等多種形式，積極為青年教師的快速成長創(chuàng)造條件，努力造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、教藝精湛、創(chuàng)新能力強(qiáng)的教師隊伍。同時，依照上級規(guī)定認(rèn)真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作，努力做到經(jīng)費(fèi)使用合理，帳目清楚，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。適齡兒童都能免試入學(xué)，無輟學(xué)現(xiàn)象。學(xué)校根據(jù)各項規(guī)章制度對教師的各項工作進(jìn)行檢查、考核、落實(shí)。工作中能夠堅持四項基本原則，有改革精神，勇于創(chuàng)新，具有較高的政策水平和教育理論水平，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，責(zé)任感強(qiáng)、關(guān)心群眾、團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常深入課堂聽課、講課、評課、指導(dǎo)教研，認(rèn)真貫徹教育法規(guī)，依法治教、依法辦學(xué)。班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，崗位責(zé)任明確，全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員心往一處想，勁往一處使，工作運(yùn)行有序，著有成效。一、辦學(xué)方向和管理體制學(xué)校全面貫徹國家教育方針，堅持做到面向全體學(xué)生，因材施教，以教學(xué)為中心，全面進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育。先后被隴南市委、市政府授予“基礎(chǔ)教育示范學(xué)?！?；徽縣縣委、政府授予“文明單位”、“德育工作先進(jìn)單位”、“先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。現(xiàn)在，擁有鎮(zhèn)級骨干教師16名，各級各類先進(jìn)36人次。學(xué)校堅持將提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命。我校現(xiàn)有12個教學(xué)班，學(xué)生526人，教職工31人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。近年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我們已經(jīng)專門設(shè)立了獨(dú)立的少先隊辦公室，為少先隊工作的開展創(chuàng)造了良好的條件。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步豐富了校本課程的種類，分為必修和選修兩種，必修課是2年級的硬筆書法，36年級的快樂作文。學(xué)校按照“荷文化”特色的實(shí)施方案，深入挖掘“荷文化”的內(nèi)涵，推進(jìn)特色創(chuàng)建，提高了影響力。學(xué)校進(jìn)一步完善了收費(fèi)制度，確保收費(fèi)開出收據(jù)，及時結(jié)算。學(xué)校集群眾的智慧，發(fā)動師生積極參與了“三風(fēng)一訓(xùn)”的修訂，對現(xiàn)有的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)，進(jìn)行了深入的思考，并結(jié)合學(xué)校的“荷文化”特色，提出了自己的見解，在此基礎(chǔ)上總結(jié)升華，形成了新的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、校訓(xùn)。（五）對2010年度辦學(xué)水平督導(dǎo)存在的問題落實(shí)整改措施：在教育局和鎮(zhèn)教委的大力支持下，新建了一個高標(biāo)準(zhǔn)（47）臺的微機(jī)室，按最大班額配備電腦，并接入光纖。（三）加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷深化教學(xué)改革，開展教科研活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量。五、改進(jìn)措施（一）實(shí)行科學(xué)管理，突出以人為本，以“成長、成人、成才、成功”為培養(yǎng)目標(biāo)，不斷改進(jìn)工作方法，提高辦學(xué)效益。地方課程和綜合實(shí)踐課程評價機(jī)制不夠完善。（二）、存在的問題：教師現(xiàn)代技術(shù)理論不足。同時為“全市農(nóng)村中小學(xué)德育現(xiàn)場會”提供經(jīng)驗(yàn)交流材料。提高了教育現(xiàn)代化水平。今年十月份我校被評為“教師發(fā)展示范化學(xué)?！?。使我校教師隊伍整體素質(zhì)不斷優(yōu)化，各級各類骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手不斷涌現(xiàn)，學(xué)校的綜合教育水平不斷提高，教育質(zhì)量不斷提升。教師專業(yè)化成長近幾年，我校為推進(jìn)教師專業(yè)化成長，具體做了以下三個方面的工作：一是大力實(shí)施“鑄師魂工程”，提升教師的職業(yè)道德水平二是立足校本研修主渠道，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)的螺旋式發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，做到五個方面的結(jié)合，意識和校園環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，二是與書香校園相結(jié)合，三是與德育活動相結(jié)合，四是與班級文化相結(jié)合。（九）辦學(xué)特色初步形成荷文化濱湖鎮(zhèn)中心小學(xué)以“荷”為載體，以“荷文化”為主體，通過開展有關(guān)荷栽種、知識、趣聞、等方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，開發(fā)了校本教材，滲透地理、美術(shù)、音樂、勞技、生物、體育、文學(xué)等學(xué)科知識和內(nèi)容，并圍繞“荷”開設(shè)綜合實(shí)踐拓展型課程。學(xué)校注重學(xué)生個性發(fā)展，各種興趣小組齊全，活動經(jīng)常。學(xué)校開設(shè)有人口教育課、心理健康教育課，定期舉辦衛(wèi)生講座。