班主任工作總結(jié)(中職)-文庫吧資料
2024-10-25 01:25本頁面
【正文】 活的材料，身邊的新聞，學生關(guān)心的生活熱點，以激發(fā)學生的學習興趣。三年級的學生基礎(chǔ)差，很多人都認為讀中專就是學技能，其他課可以不用認真上。三、準確把握學情，激發(fā)學習興趣。認真鉆研教材，并閱讀了大量與教材有關(guān)的資料，還與同事們積極討論。二、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n。本學期已結(jié)束，現(xiàn)將這個學期的教學工作總結(jié)如下：一、重視政治理論和教育理論的學習。以上是我這學期來的個人工作總結(jié),努力工作．力爭當一名人民滿意的教師。三、值日教師工作情況本學期我擔任值日教師工作，一學期的工作使我認識到作為一名值日教師，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導(dǎo)。除此之外，還對學生進行實踐指導(dǎo)。.認真上好每一節(jié)課。注意弱化難點強調(diào)重點。二、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：深入細致的備好每一節(jié)課。服從安排，人際關(guān)系融洽。一、師德表現(xiàn)平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,。通過請教其他班主任和向其他班主任學習，我初步建立了自己的一套管理學生的方法,那就是：嚴抓行為習慣、關(guān)心學生身心，幫助困難學生、預(yù)防處理事故、學習請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長。與家長聯(lián)合共管學生，將得到較好的管理效果。通過本學期的相處，我與大部分學生都取得了信任和溝通。我班學生年齡從17—21之間，年齡跨度較大，并且處于心理成熟的重要時期，如何了解學生和與學生溝通交流是班主任工作的又一個重點。（4）出現(xiàn)違紀事件后，及時報告學校領(lǐng)導(dǎo)和學生家長，協(xié)調(diào)處理好問題。（2）定期開展安全教育，對可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和一定危機情況處理能力。（1）每天晚上10點查就寢時，同時檢查是否有違規(guī)用電，是否有抽煙等存在安全隱患的事情。本學期我們班學生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等情況。通過活動的開展，學生感受到了溫暖的班級氣氛，得到了發(fā)揮個人機會，有了展示個人能力的平臺，豐富的課余生活，保障了教學的有序進行。組織活動，豐富學生課余生活，提升集體意識感。（3）檢查學生的作業(yè)完成等情況，對有問題的學生指導(dǎo)完成作業(yè)。（1）對于課堂遲到和早退的同學，給以一定的教育和處罰，使學生養(yǎng)成按時上下課習慣。我們班的課程本學期主要是由發(fā)動機及電氣基礎(chǔ)理論及其他基礎(chǔ)課程組成。通過規(guī)范學生的行為習慣，使學生樹立正確的學習態(tài)度，最后達到學到升學的目標。（3）嚴格打好學生考勤，對于缺曠太多的學生，及時與家長聯(lián)系。積極整治班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級學生。結(jié)合學生的性格、心里特點，我通過以下方法糾正學生思想和行為習慣。但由于學生多是文化成績較差并且學生年齡大小有一定差距，所以學生行為習慣較差。規(guī)范行為習慣，樹立正確的學習目標。2013年1月8日第三篇：中職班主任工作總結(jié)時光匆匆，一個學期的時間過去了，回顧這一個學期，雖然在做班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。進一步加強學生就業(yè)、職業(yè)指導(dǎo)，為學生后續(xù)學習生活打下良好的基礎(chǔ)，幫助其清楚認識自己，認識社會。與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學科的成績。多渠道、全方位抓好學生的行為習慣及文明禮儀的教育。與個別家長聯(lián)系溝通較少，導(dǎo)致個別學生在思想上松散，表現(xiàn)平淡。二、工作中的不足：班級學生在思想上雖然已成熟了不少，班風學風雖然大有改進，但離班主任預(yù)期的目標還有一定的距離，個別學生學習的積極性不夠，學習目標不明確，部分學生集體意識不強。加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學風、班風。每周結(jié)合學校布置的主題教育，開展主題班會，積極配合學校團委和學生科、教務(wù)科的工作，開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，使學生真正受到教育。使他們逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。常規(guī)管理常抓不懈。我要求學生多看一些有意義的書籍，同時利用班會活動進行交流，以這種特殊的形式和學生交心，了解他們的生活，思想，并給他們一些指導(dǎo)，收效良好。通過對學生的教育工作，加強對學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合格人才，爭做合格畢業(yè)生。對于安全，做到了有要求，有強調(diào)，有記錄，為防止安全教育的空洞說教，我常把身邊發(fā)生的一些安全事故講給學生聽，有時也由學生之口講出來，起到了警示作用。通過班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界，及
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