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正文內(nèi)容

科幻畫教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

2024-10-25 01:18本頁面
  

【正文】 身上安有納米雷達(dá)測(cè)視器,那里有蟲害,它們就飛到那里除蟲。以這些信息為基礎(chǔ),孩子們?cè)俳Y(jié)合自己的生活實(shí)際,小腦瓜里蹦出奇思妙想將不再是件難事了。在教學(xué)中作了以下嘗試: 、立意上力求多元化引導(dǎo)孩子們從關(guān)注身邊的事物開始著手,打開學(xué)生的創(chuàng)想思維,那樣可以表現(xiàn)的空間將會(huì)變得及其廣闊。通過美學(xué)教育體驗(yàn),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)的重要性,讓環(huán)境、資源、生態(tài)的概念深深扎根在每一個(gè)孩子的心目中,從小形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)。反思二:學(xué)生想象力稍加激發(fā),美術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)立即開展合適嗎?這種提問雖然激發(fā)了學(xué)生的想象能力,從一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神,但是實(shí)際上并沒有成為深入挖掘的絕佳途徑,下一環(huán)節(jié)的教學(xué)并沒有緊跟而上,往往思維引導(dǎo)至此嘎然而止,教師急切地讓學(xué)生進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),完成學(xué)生從語言到美術(shù)作品的轉(zhuǎn)化,教學(xué)環(huán)節(jié)之間缺乏自然和合理的銜接過渡。如:憂患意識(shí)使得我們的種種遐想:到月球居??;控制沙塵暴的機(jī)器:設(shè)計(jì)飛行器……。課前,學(xué)生收集掌握相關(guān)的宇航、環(huán)保信息,使學(xué)生能畫之有物異想天開。板書設(shè)計(jì)科幻畫方法:構(gòu)思構(gòu)圖設(shè)色修改第四篇:《科幻畫》教學(xué)反思對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生,已有了一些科技知識(shí),也關(guān)注周圍的環(huán)境,愿意并善于幻想,《科幻畫》教學(xué)反思。把最吸引你的科學(xué)幻想畫的感想寫下來交給創(chuàng)作者,看看你對(duì)作品的評(píng)價(jià),然后貼在作品的下方,供畫色彩畫時(shí)參考。六、課堂總結(jié)課堂總結(jié)課堂總結(jié)課堂總結(jié)。注意主題的鮮明性。五、巡視輔導(dǎo)巡視輔導(dǎo)巡視輔導(dǎo)巡視輔導(dǎo)。師:人們?cè)隈{駛新型的飛行器在天空飛行??科幻畫能用什么形式來表現(xiàn)呢? 1)場(chǎng)景繪畫的表現(xiàn)手法:(直接將內(nèi)容用具象的繪畫形式體現(xiàn)的表現(xiàn)手法)2)圖文并茂的表現(xiàn)手法:(用少量文字對(duì)設(shè)計(jì)的科幻作品講述的表現(xiàn)手法)怎樣繪制一幅科幻畫?(同學(xué)討論發(fā)言)1)、構(gòu)思(思考所要畫的內(nèi)容)2)、構(gòu)圖(主體不能太偏,結(jié)構(gòu)主體大小適中、內(nèi)容新穎獨(dú)特)3)、設(shè)色(畫面色彩豐富)4)、修改完成(細(xì)節(jié)局部調(diào)整)四、作業(yè)。師:多手臂的機(jī)器人在果園里幫助果農(nóng)們收獲果實(shí)??出示范圖25 生:欣賞,舉手發(fā)言。師:一位殘疾人,坐在半圓型的桌子前,背景墻上還掛有一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫,前面是一個(gè)忙碌的智能機(jī)器人??出示范圖22 生:欣賞,舉手發(fā)師:怪異的星球上能見到外星人,并且能和他交朋友確實(shí)很不錯(cuò)??出示范圖23 生:欣賞,舉手發(fā)言。師:蘭色的背景黑色的機(jī)器人、S形的罐頭生產(chǎn)線,效率會(huì)更高?? 出示范圖20 生:欣賞,舉手發(fā)言。師:魔幻的衣服更不錯(cuò),花型圖案可以自由變換,估計(jì)這是一位喜歡打扮穿著同學(xué)設(shè)計(jì)的一件衣服?? 出示范圖18 生:欣賞,舉手發(fā)言。師:新型的交通工具,更快捷便利,這種懸浮電梯可能就是未來的趨勢(shì)??出示范圖16 生:欣賞,舉手發(fā)言。師:自己發(fā)電可能是一件不錯(cuò)的事情,即環(huán)保,又節(jié)約?? 出示范圖14 生:欣賞,舉手發(fā)言。師:這樣的耕作土地大家估計(jì)是第一次見到吧?? 出示范圖12 生:欣賞,舉手發(fā)言。師:太空酒店應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的休閑娛樂的地方??出示范圖10 生:欣賞,舉手發(fā)言。師:新型的空中游樂園即將誕生了,人的手是可以創(chuàng)造萬物的??出示范圖8 生:欣賞,舉手發(fā)言。師:我看海洋公園可以不用在建了,做一些這樣的游覽船就可以了,環(huán)保、方便、實(shí)用?? 出示范圖6 生:欣賞,舉手發(fā)言。出示范圖4 生:欣賞,舉手發(fā)言。師:這是一幅剪貼畫,天氣越來越冷,怎樣解決寒冷的問題呢?作者設(shè)計(jì)了一個(gè)服裝充熱機(jī)??出示范圖3生:欣賞,舉手發(fā)言。出示范圖1生:欣賞,舉手發(fā)言。具體的說可以圍繞宇宙航行、月球生活、太空世界、星際旅行、海底世界、未來居住、地球環(huán)保、生態(tài)平衡、新型能源、未來交通、人工氣候、生物工程、太陽能利用、廢品利用、人類生存、信息傳遞、未來工具、未來食品等諸多方面。由于發(fā)明創(chuàng)造的不斷出現(xiàn),人類社會(huì)生活和生產(chǎn)條件一天天改善,才使我們能夠享受到今天的現(xiàn)代文明。什么是“科幻畫”?(出示問題、學(xué)生討論。今天就來學(xué)習(xí)第4課《科幻畫》。)師問:同學(xué)們,你們知道哪些是古時(shí)候夢(mèng)寐以求而今天已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的事物?(學(xué)生討論后回答)師結(jié):大家都說得非常好,比如像小鳥一樣飛行是人類一直 以來追求的幻想,飛天神仙、長(zhǎng)著白色翅膀的天使都表達(dá)了自古以來人類飛翔的夢(mèng)想,近日我國研制的神州七號(hào)順利返行,實(shí)現(xiàn)了我們中國人的飛天夢(mèng)??磫栴},說一說。課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過程:一、組織教學(xué)檢查學(xué)具,穩(wěn)定學(xué)生情緒。教學(xué)準(zhǔn)備:教具——CIA課件、課本、繪畫工具、范畫。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)、了解科幻畫,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)畫科幻畫。情感態(tài)度價(jià)值觀情感態(tài)度價(jià)值觀:加深對(duì)宇宙航天的了解,
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