教師崗位大練兵個(gè)人計(jì)劃[5篇模版]-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 01:13本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。通過教師的崗位練兵活動(dòng)，構(gòu)建教師的有效教學(xué)模式，使課堂上充滿生買那個(gè)的活力。我要努力做好以上幾點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)！第三篇：教師崗位大練兵個(gè)人計(jì)劃教師崗位大練兵個(gè)人計(jì)劃楊培運(yùn)根據(jù)縣教育局和中心校教師崗位大練兵活動(dòng)安排部署，以提高自身專業(yè)能力和課堂教學(xué)能力為主線，以課堂為主陣地，開展基于自己發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，著力提高自我教書育人的能力與水平，努力為為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障，為確保工作順利開展，制定計(jì)劃如下。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。增強(qiáng)教育科研能力，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。規(guī)范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。每天練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基本理論、教科研基本知識(shí)，樹立正確的教育觀，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高自己實(shí)施教育教學(xué)的能力。樹立新的教育理念和思想。這場(chǎng)人事改革對(duì)教師也提出了更高的要求，為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)、提高自已各方面素質(zhì)的修養(yǎng)，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，我對(duì)自己今后的工作和學(xué)習(xí)制訂以下計(jì)劃：進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生?？傊?作為一個(gè)正在成長(zhǎng)的年輕教師, 在本次崗位練兵活動(dòng)中，努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想,能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的學(xué)習(xí)型科研型教師。其實(shí)并沒有捷徑。認(rèn)真鉆研教材、挖掘教材，熱愛學(xué)生，苦心尋求激發(fā)學(xué)生興趣的手段，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性，努力達(dá)到教學(xué)的理想境界。關(guān)注平時(shí)教育教學(xué)過程中的細(xì)節(jié)，有人說，細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)于教學(xué)而言，細(xì)節(jié)決定境界，對(duì)細(xì)節(jié)關(guān)注的程度就能決定教學(xué)的高度。八、在實(shí)踐中積累，靜下心來研究教學(xué)，提升自己的科研、教研活動(dòng)能力。六、堅(jiān)持每天練習(xí)半小時(shí)的簡(jiǎn)筆畫小學(xué)生喜歡情境濃、充滿幻想的內(nèi)容，簡(jiǎn)筆畫可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)想象的空間，可以幫助學(xué)生理解，并能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，因此，教師有必要提升自己畫畫的技能，所以我堅(jiān)持每天練習(xí)畫簡(jiǎn)筆畫。要閱讀同伴，能夠在一起工作、學(xué)習(xí)、生活就是一種緣分，“三人行必有我?guī)煛?，同伴是一種資源，更是一座寶庫(kù)，我們要學(xué)會(huì)欣賞，并充分開發(fā)、利用。要閱讀
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1