用青春書寫夢想-文庫吧資料
2024-10-25 01:11本頁面
【正文】 此方案的成功實(shí)施，不僅使電氣故障下降了40%左右，還大大提高了設(shè)備隱患的檢查排查力度，降低了行車在線設(shè)備事故影響。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不懈的努力。付出總有回報(bào)，他先后獲得全國技能大賽團(tuán)體第三名；公司技術(shù)比武第一名、第二名，煉鋼廠突出貢獻(xiàn)個(gè)人等稱號(hào)。從一名普通的煉鋼廠電氣維修人員成長為電工工長。一畢業(yè)就分到了龍鋼公司煉鋼廠。他就是龍崗公司煉鋼廠天車自動(dòng)化維護(hù)的第一人。但是卻在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)十幾載，將自己整個(gè)青春奉獻(xiàn)給了自己的事業(yè)。同時(shí)我決心以本次活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，站好自己的崗，做好份內(nèi)的事，讓嚴(yán)坪這個(gè)邊陲小村因志愿者的存在而更加美麗，讓我們整個(gè)社會(huì)因志愿者的奉獻(xiàn)而更加和諧?；叵脒^往的工作，我心懷感激，正是各種各樣的工作使我奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，溝通協(xié)調(diào)能力得到的很大的提升，組織策劃能力得到了鍛煉。記得剛踏上講臺(tái)的時(shí)候，一些頑固派的學(xué)生讓我焦頭爛額，檢查的各種材料寫的我頭昏腦脹，各種活動(dòng)弄的我手忙腳亂。黨的十八大對(duì)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)作出全面部署，我相信：各行各業(yè)的同志們和朋友們都會(huì)抓住這個(gè)歷史機(jī)遇，更會(huì)以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，真抓實(shí)干的積極行動(dòng)，意氣風(fēng)發(fā)地書寫建設(shè)美好小河的新圖景。我愿做那無私的春蠶，為了我無悔的青春；我愿做那燃燒的蠟燭，將我的能量傳遞！黨的十八大勝利閉幕，十八大的精神讓全國人民精神煥發(fā)、奮勇向前。謝謝！第三篇：用青春書寫忠誠用青春書寫忠誠用奉獻(xiàn)詮釋青春尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們：大家好！今天，很榮幸站在這個(gè)演講臺(tái)上和大家一起分享十八大的精神！我叫張輝，來自嚴(yán)坪村志愿者黨支部，我演講的題目是《用青春書寫忠誠用奉獻(xiàn)詮釋青春》。我享受每一天與學(xué)生一起走過的日子，一路走來，讓我清楚地看到，在付出大量辛勤勞動(dòng)的同時(shí)，也收獲著與學(xué)生一起成長的喜悅，也體驗(yàn)著不斷自我超越的成就感。同樣我也鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類比賽，并盡心盡力指導(dǎo)他們，也取得了喜人的成績。在我心里更是把比賽當(dāng)作是學(xué)習(xí)和鍛煉的好機(jī)會(huì)，凡是有參賽的機(jī)會(huì),我都積極參與,認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。我常思考、常研究、常總結(jié)，負(fù)責(zé)的臺(tái)州市課題、臨海市課題均順利結(jié)題。我在本校任教11年，帶的兩屆學(xué)生成績均名列前茅。在我的課堂上實(shí)行“活動(dòng)化”教學(xué)，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)教材的理解、自主探究和同伴合作交流，促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，我努力提升自身素質(zhì)，力求全面，為更好地錘煉課堂教學(xué)，1在課堂上做到語言嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、精煉。記得有一次她看著其他同學(xué)優(yōu)秀的試卷問我:“老師，我還差多少分也能考優(yōu)秀?。俊蔽倚闹婿畷r(shí)被一股莫名的感動(dòng)與欣慰所填滿，我知道她成長了，懂得自己要做些什么了，而這對(duì)于我來說就是一份最甜的收獲。一段時(shí)間后，當(dāng)聽到她上課和同學(xué)們一起大聲回答問題，而且比其他人的聲音都大時(shí)，我知道她進(jìn)步了。五（3）班是一個(gè)兩極分化比較嚴(yán)重的班級(jí)，在后進(jìn)生中有一個(gè)小朋友尤為放肆，經(jīng)常上課不聽講，不寫作業(yè)，考試也只答幾題，無論我怎樣說服教育，就是聽不進(jìn)去。我覺得“要想教好學(xué)生，首先要愛學(xué)生；要讓學(xué)生喜歡這門課，首先讓學(xué)生愛你這個(gè)人。作為一名“大學(xué)生村官”，我將懷著一顆感恩的心，用自己的信念和青春在農(nóng)村廣闊的田野間追逐著自己的夢想，把汗水灑在鄉(xiāng)間，把青春獻(xiàn)給農(nóng)村！第二篇：用執(zhí)著書寫青春的夢想發(fā)言稿用執(zhí)著書寫青春的夢想各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，晚上好！我叫，自1998年畢業(yè)來到，從小學(xué)到現(xiàn)
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