用青春書寫夢想-展示頁
2024-10-25 01:11本頁面
【正文】 在的小學，16年來，我始終手捧一顆愛心，兢兢業(yè)業(yè)地堅守在教育的工作崗位上。在以后的日子里，我會更加努力的工作，多多學習，認真思考，勇于實踐，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這所大學校大熔爐里經受鍛煉和考驗。同時，我在鎮(zhèn)里還擔任著統(tǒng)計站的固定資產投資統(tǒng)計員的工作。在一次次跟隨村干部的工作學習中，我認識到了農村工作的不平凡，學習了村干部為人處事的方式。主動幫忙整理村務檔案，積極參與村里的各項工作。主動幫忙宣傳計生政策、宣傳新型城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險、幫忙指導人口普查工作、協助村兩委干部發(fā)放良種補貼、宣傳“富士康”招工情況等等，借助這些大大小小的機會，我跟村民拉家常、貼近群眾，慢慢的我這一個“外來大學生”就轉化成了地地道道的村里人，成了一個與村民心往一處系、勁往一處使的“身邊人”。做為一名大學生村官，我要風雨兼程無怨無悔的做好本職工作，用我的青春編織我的夢想?！?用青春鑄就中國夢，用小夢成就國家的未來。這就是我們的“中國夢”！為了中國這個夢想，多少代人付出青春，付出生命，拋頭顱灑熱血，鑄就中國夢之雛形。第一篇：用青春書寫夢想用青春書寫夢想尊敬的各位領導，各位評委，大家上午好：我是來自XXX統(tǒng)計站的XXXX，同時也是XXX村的大學生村官，我今天演講的題目是用“青春書寫夢想”。何為“夢”？何為“中國夢”？習近平主席在中國國家博物館“復興之路”展覽現場時告訴所有人——實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的夢想。青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢，有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺，奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。我的青春，我的中國夢。因此我深入農家接觸村民，珍惜利用每一次走進村民的機會，比如村里開會時我主動做好會議的記錄工作，主動跟村干部、村民聊天，了解他們的近況，了解全村的概況。為了盡快進入工作角色，找準工作的著力點，我多看、多聽、多問、多思，多學。當村民們有糾紛時我跟隨村調解員去了解情況、調解糾紛。正是在這些簡單又不平凡的工作中我逐漸了解了村里的基本概況，掌握了XXX村的村情村務。雖然天天要與枯燥數據打交道，但是我依然沉醉于自己所喜愛統(tǒng)計工作之中，從一張張的報表上，從一行行的數據中，我能看到人民生活的豐富多彩，社會經濟的高速發(fā)展，國家日新月異的變化。同時，我將立足工作實際，恪盡職守，我將繼續(xù)勇挑責任、甘于奉獻。這些年在領導的關心和同事們的信任下，幾次被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”、“師德標兵”、“優(yōu)秀教育工作者”等榮譽稱號?！庇谑俏野炎约旱膼酆翢o保留地傾注到每個學生的身上，貫穿在整個教育教學工作中，人的感覺是相同的，教師的真誠學生是感受得到的，只有當學生接受了你這個人，才能以主動的心態(tài)接受你的教育。我向許多有經驗的老師討教了不少的建議，并逐一的進行了嘗試,終于，讓我找到了一劑適合她的“良方”，原來她一直很想表現自己,這么做就是想引起老師的注意,于是我不再批評她，反而總是找機會讓她表現自己,讓她知道只要自己努力，就會贏得榮譽，她也可以是個優(yōu)秀的好孩子。當然這種進步是需要老師幫她一起堅持的。作為一個教師愛心是首要的，而教學能力也是不可忽視的。平時，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，努力實現教學高質量、課堂高效率。我曾多次開課，并受到了同行和專家們的一致好評。在探究教學方法的同時，我
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