文明禮儀啟動(dòng)儀式發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-10-25 00:34本頁面
【正文】 祝愿我們老師、同學(xué)都能成為禮儀的楷模，文明的使者！祝愿我們的校園成為一個(gè)文明的、和諧的、愛心永駐的校園！謝謝大家！2014年3月3日第四篇：“文明禮儀伴我行”啟動(dòng)儀式學(xué)生發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！伴隨著五月的朝陽，迎著和煦的暖風(fēng)，我校的“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式正式拉開了帷幕。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識，積極參加教育活動(dòng)，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民。同學(xué)們，你們是未來社會(huì)的建設(shè)者和接班人，未來社會(huì)的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來社會(huì)的主人。知道該怎么做，但行動(dòng)上卻做不到，缺乏自覺性。故意損壞公共財(cái)物；甚至有的同學(xué)在學(xué)校不專心、不努力學(xué)習(xí)，在家里不尊重、不孝敬父母和老人等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校每一個(gè)人的形象，而且還影響著我們自己今后的成長。課間大吵大鬧、在操場或教室里追逐打鬧；同學(xué)有困難不去幫助；有的同學(xué)不聽老師的話，不完成老師布置的作業(yè)，甚至和老師對著干；有的同學(xué)在校園里亂扔紙屑，看到紙屑垃圾視而不見，在墻上亂涂亂畫；集隊(duì)集會(huì)時(shí)在下面說話，秩序混亂。今天，我們要開展的這個(gè)活動(dòng)，對于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。一個(gè)人的舉手投足、言談舉止，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。開展這項(xiàng)活動(dòng)，是我校根據(jù)當(dāng)前的教育形勢，結(jié)合我校師生的實(shí)際情況做出的一項(xiàng)重要決定。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在我們十中處處開放。親愛的同學(xué)們，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，除了看重考試分?jǐn)?shù)的多少，班上名次的前后，還要特別注重文明禮貌，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。那么請我們每一個(gè)人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。而健康的人格是逐步養(yǎng)成的，但人格養(yǎng)成的“最佳時(shí)期”是中小學(xué)階段。學(xué)校是塑造人格的重要園地，因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在思想中打上很深的烙印，而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。例如，在我們的校園內(nèi)總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，校園內(nèi)食品袋、果殼隨處可見，可有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在校園內(nèi)追逐打鬧，走路推來擠去習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，背地里講老師的壞話。一個(gè)人，不管你是否愿意，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學(xué)會(huì)文明禮儀，學(xué)會(huì)與任何人，包括親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，必定要學(xué)會(huì)塑造健康的人格。中國是禮儀之邦，我們應(yīng)該為她感到驕傲，作為祖國的未來，我們更應(yīng)把這傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。教育我們熱愛大自然，珍惜資源，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。教育我們要熱愛集體，維護(hù)集體的榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。教育我們積極參加勞動(dòng)，生活儉樸，消費(fèi)合理，自己能做的事自己做。教育我們熱愛生活，自尊自愛，自信自強(qiáng)。教育我們刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐。生活在十中,我們共同汲取著十中百年來所沉淀下來的精神文化底蘊(yùn)，呼吸著自由清新的空氣，沐浴著純粹燦爛的陽光，航行在寬闊湛藍(lán)的知識海洋??這一切的一切都是值得我們認(rèn)真去珍惜的財(cái)富！作為老師，我們既是校園文明的受益者，更應(yīng)是傳播校園文明的使者。讓我們同心攜手，爭當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從今天做起，為把我們的母校建設(shè)成為文明校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！讓我們的校園成為一個(gè)文明的、和諧的、愛心永駐的校
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