托班教案：給數(shù)字寶寶送禮物-文庫吧資料
2024-10-25 00:24本頁面
【正文】 的能力引導(dǎo)他（她）認(rèn)讀數(shù)字1——5。增進(jìn)孩子與父母間的情感。第三篇：幼兒園數(shù)學(xué)教案給數(shù)字寶寶送禮物給數(shù)字寶寶送禮物活動目的：引導(dǎo)孩子認(rèn)識數(shù)字1——5。展示幼兒作品，收拾操材料。并且在操作的時候注意不要將顏料弄到了自己的身上和桌面上。教師請幼兒進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)。1朵小花又是比3多還是少。教師依次再印出2朵和1朵花。二、教師示范印花教師：小朋友，今天老師也要請小朋友們一起來印出漂亮的花朵。教師出示花朵圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行手口一致地點數(shù)?；顒訙?zhǔn)備：3以內(nèi)數(shù)量的動物卡片、印章、顏料、白紙。激發(fā)幼兒動手操作的興趣，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。？（小猴家的號碼是有6，小熊家是9；小兔家沒有這兩個數(shù)子，有的是7）相同的是什么？（三個號碼都是六位數(shù)，前兩位數(shù)都有8）目標(biāo)：感受數(shù)字的豐富變化，體驗數(shù)字給生活帶來的方便與有趣。二、感知數(shù)字的豐富變化。（三家全部觀察后，人人翻譯號碼）（人手一份操作用具。讓幼兒觀察發(fā)現(xiàn)小猴家只有圖形，沒有號碼。教師分別出示圖形卡。過程：一、看圖編電話號碼。準(zhǔn)備：幾何圖形組合畫三幅（還有小動物）。托班數(shù)字教案2目標(biāo)：感受數(shù)字的豐富變化，體驗數(shù)字給生活帶來的方便與有趣。與此同時思考到哪一些能力相比之下比較弱的孩子，提高其自信。)自由完結(jié)。(三)、教學(xué)完結(jié)：孩子們真優(yōu)秀，此刻數(shù)字孩子請孩子與他們一塊兒做游戲。游戲：看物品出手指。幼兒教師講出數(shù)字，孩子用手指來表示。用手指表示數(shù)字：幼兒教師：此刻請孩子伸出你敏捷的小手，告知我你的小手均有那一些本事?(孩子自由回答)如此你會用小手表示3嗎?幼兒教師帶著孩子用手指表示3，與此同時改正孩子的錯誤手勢。游戲：我出幾你念幾。如此數(shù)字孩子是否象樂曲里唱的那樣象鉛筆、小鴨子與小耳朵哩，讓我們一塊兒來瞅瞅吧。三、教學(xué)過程：(一)、教學(xué)導(dǎo)入：用童謠導(dǎo)出教學(xué)課題：幼兒教師唱自創(chuàng)樂曲：“一象鉛筆細(xì)又長，二象小鴨子水里游，三象小耳朵聽聲音，我們請他們來玩。袋子及水果圖片數(shù)個。二、教學(xué)預(yù)備：卡通數(shù)字1——3。讓孩子可以用物品來表示3?；顒雍笳埌淹婢哒砗?。引導(dǎo)孩子
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