【正文】 鼻子”的游戲。班上響起了熱烈的掌聲。她把信封放在磚頭的下面，然后用信封把嘴和鼻子套在里面，再使勁把信封吹得鼓鼓的。老師見狀，拿出了一個(gè)信封說：“我這邊有法寶呢！”同學(xué)們紛紛腦洞大開。老師問我們有沒有人想來試一試。老師讓第一組上來試一試。他扎開馬步，眼睛緊緊盯著那塊磚頭，連續(xù)吸了幾口氣，突然，他猛地一吹，磚頭搖了兩下就不動(dòng)了。有趣游戲作文 篇3今天，老師從包里拿出一塊磚頭，讓同學(xué)們猜用磚頭做什么？同學(xué)們議論紛紛，有的猜是劈磚頭，有的猜是扔磚頭，還有的猜是吃磚頭……答案五花八門，卻沒有想到老師讓我們吹磚頭。最終的獲勝者是倪恩杰，老師還給倪恩杰發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)卡。第三位幸運(yùn)選手那就是我啦…我胸有成竹地走上臺(tái)來，來到黑板前，老師把我的眼睛蒙上，我在原地快速地轉(zhuǎn)了三圈，這時(shí)腦袋暈乎乎的，東南西北都分不清楚了。第一位幸運(yùn)選手是倪恩杰，只見他興高采烈地走上講臺(tái)，老師把他左右各轉(zhuǎn)5圈，轉(zhuǎn)的他暈頭轉(zhuǎn)向，之后倪恩杰一番摸索后，只見他輕輕一放，竟然貼在了小丑臉上正確的位置，大家的下巴都快驚掉，還以為倪恩杰有透視眼呢！第二位選手是周家逸，他大步流星地走向講臺(tái)，戴上眼罩又轉(zhuǎn)了不知幾圈，接著他左摸摸右摸摸。這個(gè)游戲真有意思！你也想玩玩嗎?指導(dǎo)教師：王生祥有趣游戲作文 篇2今天的語文課上，葉老師竟然讓我們玩《貼鼻子》的游戲，真是太開心了！游戲的玩法是要老師先蒙住同學(xué)的眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，再把鼻子貼到小丑的臉上，如果誰貼的準(zhǔn)就是贏家。瞧，周沖和宋小穎她們倆屏住呼吸，互相瞪著眼睛，臉漲得通紅，誰都不服輸。比賽開始了，崔穎下令：“一、二、三，開始。游戲的內(nèi)容是：比一比誰屏住呼吸的時(shí)間最長(zhǎng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的有趣游戲作文10篇，歡迎大家分享。他熟練的手法和敏捷的速度真是讓人贊嘆不已：先用一根筷子抵住了角邊，順勢(shì)再用另一根筷子從空中挑起，真是讓人心服口服??！有趣的游戲結(jié)束了，同學(xué)們的歡呼聲，久久地回蕩在我的耳邊。而我也把早已提到嗓子眼的心，放松下來。同學(xué)們的表情稀奇古怪：有的漲紅了臉，咬緊了牙關(guān)，一副想拼老命的樣子；有的眉毛緊鎖，手指尖已冒出了冷汗；還有的眼睛炯炯有神地看著書角，眉毛舒展地打開，一副若無其事的樣子，十分仔細(xì)鎮(zhèn)定……再看看李雨澤，嘴里不時(shí)地喊：“起來呀，起來呀！”咬牙切齒的模樣真是讓人害怕?！毕扔每曜拥肿囊唤?，再用另一根筷子挑起書凸出來的一部分，三秒鐘都不到，我便挑起了一頁。有的拿起那雙苗條的筷子，用力地?fù)舸蛘n桌，好像勝券在握；有的故意卷曲書角，使壞心眼；有的迫不及待地拿起了筷子，開始試驗(yàn)各種各樣的“奇思妙想”；還有的撐住了腮幫，埋頭沉思……而我也不甘示弱，拿起筷子“冥思苦想”起來。你肯定想不到，它還可以用來玩游戲吧！上周五作文課上，我們班開展了一次“筷子翻書”的比賽。之后，又重新唱了國(guó)歌。我拿出一張紙條，打開一看，竟然是唱國(guó)歌。不過，同學(xué)們都松了一口氣，因?yàn)椤按螵?jiǎng)”被他抽走了，下面就不用再擔(dān)心有作文了。難道真是作文？老師大聲讀了出來：“加一篇小作文！”教室里一陣唏噓聲。他緊張地走上臺(tái)，從老師的抽獎(jiǎng)箱中選了一張紙條，小心翼翼地打開，嚇得他連看都不敢看直接交給了老師。可是，前方卻出現(xiàn)了另外一個(gè)圈的奔跑的人，我沒看清楚她他的臉，只看清楚他的腳，“哐當(dāng)”一聲，我摔了個(gè)嘴啃泥，孫洋呢？他因?yàn)榍懊鏇]有替罪羊等障礙物，靈巧地躲開了……這節(jié)體育課，告訴我們，不要盲目地追隨著勝利……有趣游戲作文 篇8今天，老師給我們宣布了一個(gè)“好消息”——抽“獎(jiǎng)”，同學(xué)們?cè)诮淌抑姓ㄩ_了鍋。那時(shí)我還是一臉懵逼。結(jié)果呢？孫洋也發(fā)現(xiàn)了他要抓我的意圖。游戲開始了，仍然是吳涵洋抓，我們饒有興致的看著這一場(chǎng)戰(zhàn)斗。這就是游戲規(guī)則。被抓的似乎領(lǐng)悟到什么似的，上氣不接下氣地跑了起來，可吳涵洋抓到那個(gè)同學(xué)，這時(shí)跑得飛快，直接從圈中間插了過去——他并沒有繞著圓周跑，而是兩個(gè)兩個(gè)人之間有空隙，他是直線跑過去的，“O”就像這樣——這也是普通丟手絹沒有的規(guī)則。先是吳涵洋開始抓，他抓到一個(gè)同學(xué)之后，沿著這個(gè)圈跑了起來。又是一節(jié)體育課，大家都興高采烈地朝著體育場(chǎng)跑去。老鷹捉小雞這個(gè)游戲真的太有趣了，既考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力，又體現(xiàn)了班級(jí)的和諧快樂。小朱母雞終于松口氣，可正在這時(shí)，小盧老鷹跑到小朱母雞面前，左點(diǎn)一下，右點(diǎn)一下，如同一直快速的老鼠，看到小朱母雞眼都花了，我也看得眼都花了，一走神，就被捉到了。小朱母雞也不是弱的，她改變了戰(zhàn)術(shù)，小盧老鷹從左邊跑，就跑過去擋住進(jìn)攻。小盧老鷹瞄準(zhǔn)目標(biāo)，跑得飛快，抓到了最后的小郭。無奈小雞的隊(duì)伍太長(zhǎng)，這么一跑，都成了蛇一樣的39。我們左躲右閃，可是他猛一伸手就捉到我前面的小謝，我開始緊張起來。他一會(huì)兒往右，一會(huì)兒往左，露出兇惡的眼神。當(dāng)老鷹的是小盧，當(dāng)母雞的是小朱，當(dāng)小雞的是我，小謝、小郭等。有趣游戲作文 篇6“叮鈴鈴”下午最后一節(jié)課上課鈴響了，范老師慢步地走進(jìn)教室，和我們說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在來玩一個(gè)‘老鷹捉小雞’的游戲。他嫌棄地瞪著地上的瓶蓋，手悄悄地做了個(gè)鄙視的動(dòng)作，灰溜溜地回到了座位上。他自信滿滿，用粗狀的大手輕巧地抓起一個(gè)紅色的小瓶蓋，把它放在桌面上，眼里充滿了威脅“小不點(diǎn)兒，你一定得幫我爭(zhēng)氣，今天的勵(lì)志卡我拿定了。下一個(gè)選手出場(chǎng)了，只見他挑子挑眉毛，不停地挽起袖子，一看就是個(gè)不好對(duì)付的。于是，我拍了拍胸脯，鼓勵(lì)自己：“你一定可以的！”我又裝作很振定的樣子，趴在桌子上，左手按住桌面，右手比了一個(gè)“K”字形，然后瞄準(zhǔn)目標(biāo)，使勁一彈——“啪”瓶蓋“跑”到了離我不遠(yuǎn)的桌面上。我緊張得汗毛都豎了起來，渾身不斷地顫抖著?！安淘婄鳎喌降侥憷?！”我身邊的同學(xué)沖我喊道，我嚇了一跳，慢悠悠地走上臺(tái)，心里充滿了無限緊張。只見一個(gè)同學(xué)緊緊地盯著瓶蓋，拇指和食指按在一起，比了一個(gè)字母“k”。玩這個(gè)游戲最重要的還是速度，如果速度不快，誰也捉不著，當(dāng)跑的也總是會(huì)被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，所以我要回家多練習(xí)跑步，正好體育考試也還用得著呢。我發(fā)現(xiàn)，玩兒這個(gè)游戲一定要多觀察，找出對(duì)手的策略，這樣才能更省力，也能連續(xù)贏。我們玩的大汗淋漓，正起勁兒，唐老師喊集合了，我們只好停止了游戲。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)捉的有一個(gè)好處，就是跑的路近，比如有一個(gè)人跑了一個(gè)大大的彎道，你只用跑一條直線追就好了。營(yíng)救的辦法很簡(jiǎn)單，只用拍他一下就好了，但是一定要躲過看守，否則被看守抓到，就會(huì)一起被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。游戲規(guī)則是把球門當(dāng)作監(jiān)獄，兩人當(dāng)看守，剩下的人一半捉，一半跑。聽到玩這個(gè)字，大家一下子就沸騰起來。我喜歡這個(gè)與眾不同的中午，更喜歡這個(gè)有趣的游戲?！备绺缃o我豎起大拇指：“是的。到底是什么呢？為了猜出答案，我開始回憶起了信息，埋頭思考?！毕乱晃皇歉绺鐏砻枋??！苯憬阏f：“它是橙子！”我說：“也不是。當(dāng)我依次回答完問題后，“它是荔枝嗎？”有個(gè)叔叔搶著回答?！眿寢尵o接著問了一個(gè)問題：“這個(gè)東西屬于哪一類？”我回答：“它是水果。媽媽用毛巾蒙住我的眼睛，然后把袋子放在我手邊，我試探著摸了一個(gè)東西，當(dāng)我猜出是什么后開始描述這個(gè)物品讓大家猜?！睅追昼姾?，人來齊了，媽媽先講了下游戲規(guī)則，然后宣布開始游戲。啊！原來媽媽正在組織人玩游戲?！罢l想玩游戲，快過來?！蔽野Ш恐?。從這個(gè)游戲里媽媽也教我明白了一個(gè)道理：對(duì)待學(xué)習(xí)也要講究方式方法，學(xué)習(xí)知識(shí)不能死記硬背，要學(xué)會(huì)理解，多動(dòng)腦，靈活應(yīng)用，有句名言說的好：“不求方法，事倍功半；講求方法，事半功倍。我按照媽媽的方法試了試，的確，堅(jiān)硬的核出來了，而紅棗還保持著原樣，哈哈，這辦法實(shí)在是太棒了。正在我無助的時(shí)候，媽媽教了我一個(gè)方法：找來蒸鍋里的蒸籠篦子，一根筷子，還有要一個(gè)不銹鋼盤子?！眿寢尦龅倪@點(diǎn)子還真點(diǎn)難住我了。我想要吃無核的紅棗粥，今天我們就來做個(gè)取紅棗核游戲。有趣游戲作文 篇2小朋友們，你們是不是都吃過紅棗呀？它長(zhǎng)著橢圓形的個(gè)兒，上窄下寬，外殼干干的，有細(xì)紋，穿著紫紅色的外衣，里面還有一粒堅(jiān)不可摧的核，吃起來可甜了。最后一個(gè)周欣怡上場(chǎng)了，我們組快贏了，男生組還差兩個(gè)呢！周欣怡夾的也很快，沒有出現(xiàn)失誤，沒一會(huì)兒也夾完了，我們女生組贏了！大家都高興地歡呼雀躍，原來大家只有團(tuán)結(jié)一致才能贏到最后。我很著急，幸好男生組第二個(gè)葉子涵太慢了，他們還差一個(gè)人才趕上我們呢！第三個(gè)童宇濤上場(chǎng)了，他夾起黃豆可快了，只用了八秒就夾完了。我心里非常緊張，不過我安慰自己一定要相信自己，我們組會(huì)勝利的。游戲規(guī)則是每個(gè)小組五個(gè)人共兩個(gè)小組，小組的第一個(gè)人用左手拿筷子夾五個(gè)黃豆，夾完后輪第二個(gè)人夾，哪一組先夾完哪組就贏了，我們很快就分配好兩組。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的有趣游戲作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。通過這個(gè)小游戲，我明白了：做什么事都要善于動(dòng)腦，善于配合。最后，陳老師親自出馬，指揮剛才沒有參加過的人玩了一次，他們采用了“豬八戒背媳婦”的方式：中間的人背了一個(gè)人，其他的人都是單腳站著雙手不是撐著黑板就是扶著講臺(tái)，有了支撐點(diǎn)，結(jié)果是可想而知了。接下來是第一小組和第三小組的戰(zhàn)爭(zhēng)同時(shí)展開，第三小組和我們的方法差不多，只是他們靠黑板的人抓住黑板，單腳站，所以他們雖然也只站了8個(gè)人，卻堅(jiān)持了60秒；第一小組則是吸取我們的經(jīng)驗(yàn)，再加改進(jìn)。首先，是我們第二小組上場(chǎng)打頭陣，董可楹負(fù)責(zé)指揮。有趣游戲作文 篇9今天的品德課上，陳老師帶著我們玩了一個(gè)游戲紙上站