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正文內(nèi)容

有關(guān)師范生的畢業(yè)實習(xí)自我鑒定通用5篇范文-文庫吧資料

2024-10-25 00:21本頁面
  

【正文】 活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。這樣的性格特點讓我這幾年來過得非常舒適,我也非常享受,很感激大學(xué)幾年的成長,現(xiàn)在雖然畢業(yè),但依然內(nèi)心無比強悍,很感激,我依然會繼續(xù)自己的方向,堅持不懈。生活當(dāng)中作風(fēng)比較優(yōu)良,我是一個對生活執(zhí)著的人,有時候甚至也會鉆牛角尖,我認(rèn)為這不是什么缺點,自己能夠在這樣的狀態(tài)下面承受這些是非常不容易的,堅信能夠得到收獲,付出多少得到多少成正比,生活當(dāng)中我也是比較樂觀的,開朗的結(jié)痂的朋友都比較正派,積極樂觀,可以說是我的代名詞。我也堅信自己能夠在接下來的工作當(dāng)中做得更好,作為一名師范生,我時時刻刻都清楚自己未來的職業(yè)是什么,自己需要去加強哪方面,這些早已經(jīng)做好了一些規(guī)劃,所以過去幾年來學(xué)習(xí)上面我非常努力,自己從來都不會打馬虎眼,知道來到學(xué)校是做什么的,為自己在步入社會之后做好了足夠的準(zhǔn)備,很感激這幾年付出的努力,才有了現(xiàn)在的收獲,當(dāng)然,不僅僅限于在此時此刻,我也在未來的一段時間當(dāng)中看到了自己的變化,讓的變化是不可多得的39。藍xx第四篇:師范生畢業(yè)自我鑒定師范生畢業(yè)自我鑒定師范生畢業(yè)自我鑒定 篇1通過這幾年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我看到了自己的變化,也相信能夠在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中工作當(dāng)中得到更多的成長,不一樣的是自己積累了很多的閱歷,承受很多的困難,這幾年的大學(xué)生活讓我看到了自己身上的優(yōu)缺點,讓我知道自己還有哪些做的不足的地方,有著一個客觀的心態(tài),才能夠積極的去糾正,有些東西本來就應(yīng)該重視起來,給自己足夠多的精力跟信心,我真的很感激大學(xué)這幾年來自己身上的變化,造就了現(xiàn)在的我,對于這幾年的經(jīng)歷,對自己也有了一個清晰的評判。才能更好地要,才能作好自己的本分,成為一名優(yōu)秀的老師,做出貢獻。通過交流,才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、性格的發(fā)展。交流是形成良好師生關(guān)系的重要途徑。一日為師,終生為父,學(xué)生在怎么不爭氣也是我們的孩子啊!所以我們更要有意識地去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律,幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)樂趣,讓學(xué)生更輕松地了解知識。課堂教學(xué)中,要鼓勵后進生積級活躍思維,積極回答問題,對他們的回答不論是否都應(yīng)當(dāng)給予肯定,激勵他們迎難而進,繼續(xù)進取,再創(chuàng)嘉績!青新小學(xué)作為新建的學(xué)校,卻也秉承中國教育的傳統(tǒng),一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。教學(xué)不止是針對部分優(yōu)等生,還得兼顧后進生。小小的一個好字就能使她那么高興,那是因為在這之前她都沒得過一個好字,也許可以因為我的一個好字,讓她對學(xué)習(xí)更加充滿熱情,讓她在今后的學(xué)習(xí)生活中得到更多的鼓勵。在下課后,我?guī)蛿?shù)學(xué)老師批改作業(yè),我按[師范生畢業(yè)實習(xí)自我鑒定(老師)(共2篇)] 照學(xué)生們說的在全對的作業(yè)本上打100和一個好字,但是這時有一女生好激動。課堂上,我看到的是一位普通的老師在不厭其煩地講解一道道很容易的方程。體美于一身的優(yōu)秀青新小學(xué)五年〈1〉南師大05文史系畢她底下是個平易近為人師表,她固有一課堂氣氛,不至于讓能夠使出撒手锏,另語文課上,學(xué)生總是也能想到層出不窮他們的想象力很豐面的。我感受到了學(xué)生思維的活躍與“復(fù)雜”,富,知識面不止是書本上的內(nèi)容,還有好多時政方師批改作業(yè)又發(fā)現(xiàn)了一個閃光點,那就是現(xiàn)在的的廣??!他們看過很多名著,而且了解了好多人生們樹立怎樣的道德觀有著決定性的作用。股讓學(xué)生肅然起敬的威懾力,卻也總是能夠帶動課堂太過安靜,但是當(dāng)課堂太過活躍時,她卻也喧鬧的學(xué)生們在最短的時間內(nèi)保持安靜。班的班主任徐念念老師是我們的學(xué)姐,她是業(yè)的,在校很優(yōu)秀的她是學(xué)校話劇社的創(chuàng)辦人。12號上午,我們大08數(shù)〈1〉班和大08數(shù)〈3〉班一行人早早來到青新小學(xué),開始了我們大學(xué)時代的年樹人。這種過程是很開心的!篇二:師范生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)(22)見習(xí)總結(jié)2008年11月11日下午,南昌師專自然科學(xué)系07和08級召開了見習(xí)動員大會。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易;愛就在身邊;愛就在兒女親情里;愛就在柴米油鹽中。教師應(yīng)該科學(xué)地因材施教,使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。只有這樣,教育才能更富于魅力。因為從教師的職業(yè)道德,從教師在學(xué)生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責(zé)任來看教師都不應(yīng)該弄虛作假。針對以上問題,我也想提出一些意見和建議:教師應(yīng)該堅持客觀的原則。一節(jié)課下來,表揚不斷,掌聲此起彼伏。教師說:“講得真好!”其余同學(xué)馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。其實,這僅是一個常識性的問題,這樣簡單的問題都回答不好,問題似乎就變得復(fù)雜了,值得我們教育工作者深思了:不懂得這些常識的學(xué)生,又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱作素質(zhì)教育嗎?此外在一些觀摩課上,還常常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣。我曾經(jīng)問過班上的同學(xué)一個問題:一斤棉花和一斤鐵哪個重?盡管我一再“放水”,可是人有為數(shù)不少的人回答:“當(dāng)然是一斤鐵重了!”最近,我還在學(xué)生的習(xí)作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子:“除夕之夜,深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮。另外,為了普及奧運知識,我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印?。論題為:體育是否可以創(chuàng)造友誼。結(jié)果,在準(zhǔn)備班會的過程中,同學(xué)們都很積極。最終,我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題——迎奧運。因為,為貧困生捐款獻愛心動機非常好,可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。班上有幾個同學(xué)家庭相當(dāng)困難,于是有人向我提議:在主題班會上為這些同學(xué)獻愛心——為他們捐款。而且,教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。比如在我從事教育教學(xué)活動時。這次實習(xí)令我感受頗多。班主任工作:組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。總之,教育是一個互動的過程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),孩子就會積極配合。為此,我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)——親情作業(yè)。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,我們很有必要把教育的著眼點放低一些。針對學(xué)生所犯的常識性的錯誤。而應(yīng)該堅持客觀的原則。弄虛作假對學(xué)生的影響是十分深遠(yuǎn)的。這就是明顯的弄虛作假,這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌A硪粋€同學(xué)回答了另一個簡單的問題,也得到了同樣的“殊榮”。一個學(xué)生回答了一個很簡單的問題后。”除夕之夜,天空中又怎么可能出現(xiàn)一輪金黃色的圓月呢?嚴(yán)重失真,近乎荒謬。當(dāng)然,在開展班會活動過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。每個學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。辯論中雙方各執(zhí)異詞,辯論深刻到位。班會的節(jié)目花樣繁多,唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有,而且還組織一次辯論會。為了辦好這個班會,我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會,提供展現(xiàn)自我的平臺,使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺到自我的價值,品嘗到其中的樂趣。學(xué)生沒有了自尊,也就很難再有強烈的學(xué)習(xí)興趣了??墒牵?jīng)過我的再四考慮,我還是把他否定了。通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。當(dāng)時,有人建議我使用強制方法。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢? 在班主任實習(xí)工作中,我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。”興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。教育報告;完成一份教育調(diào)查報告?;厩闆r如下:課堂教學(xué):完成教案數(shù)為五份,試講次數(shù)為五次,上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。同時,我也要向指導(dǎo)和勉勵我的吳老師以及XX的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!第三篇:師范生畢業(yè)實習(xí)自我鑒定(老師)精選范文:師范生畢業(yè)實習(xí)自我鑒定(老師)(共2篇)我實習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。盡管實習(xí)很辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我想這應(yīng)該是很多實習(xí)的同學(xué)共同的感想。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。極大肯定。實習(xí)期間,作為實習(xí)班主任,每天課間操時維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作,做好每周小測驗的監(jiān)考工作。在上課之余我就經(jīng)常去聽學(xué)校不同生物老師的課,從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧。同時,耐心細(xì)致的對學(xué)生進行課外輔導(dǎo),認(rèn)真批改作業(yè),還經(jīng)常與林老師溝通、交流,不斷地提升自己。教學(xué)實習(xí)中我能認(rèn)真?zhèn)湔n,主動向指導(dǎo)老師請教。在原指導(dǎo)老師林老師和班主任吳老師的耐心指導(dǎo)與幫助下,我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。實習(xí)期的工作,雖然取得了一些收獲,但還存在必須問題,對于今后的路,我會謹(jǐn)慎地走好每一步,用自我的努力實踐、勇于探索使自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自我的教學(xué)水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!師范生畢業(yè)實習(xí)自我鑒定7X月8日至X月12日,我在XX華僑中學(xué)進行了為期五周的實習(xí)。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的實際情景組織教學(xué)。我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。意圖使他們恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。在職業(yè)活動中,我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,僅有愛孩子的人,才能教育孩子”。不可是應(yīng)當(dāng)做一個怎樣的人,并且是做一個怎樣的教師。教師育人,身正為范。男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難,異常是因為我是一名新教師,初來乍到,總會有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。就在這樣忙忙碌碌的教學(xué)生活上,實習(xí)時間就這樣結(jié)束,結(jié)束之余,心里卻有舍不得的感覺。師范生畢業(yè)實習(xí)自我鑒定6我是一名師范專業(yè)的實習(xí)教師,剛開始我心中有些忐忑不安。在學(xué)校不但教會了我知識,讓我只是為人處事的方式,更磨練了我堅強的意志和必勝的信心。學(xué)習(xí)生活中,沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法,同時,自己的辦事方式、方法又存在不足之處。三是在工作中有時處理問題還不夠成熟,這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷,比較優(yōu)柔寡斷。二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,和同學(xué)交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學(xué)習(xí),導(dǎo)致時間使用的緊張,無意中減少了與同學(xué)交流的時間。在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚,站起繼續(xù)往前走,前面的荊棘,算不了什么,路上的阻礙,我每攀登跨越過一次,便離云端更近了一步。在工作方面能塌實,任勞任怨,責(zé)任心強,具有良好的組織交際能力,無論工作多累,多繁瑣,都不再是一種疲憊,而是一種滿足和快樂。很多時候小學(xué)生都需要我們趕著學(xué)習(xí),自己從來不會主動的去學(xué)習(xí)知識,所以每天都很累,但也讓我在實習(xí)期間積累了足夠的知識,有信心成為一個優(yōu)秀的園丁,培養(yǎng)更多的人才。讀的書多了,才能夠更好的學(xué)好知識,每個一段時間我們都要對學(xué)生學(xué)習(xí)情況做一個摸底,了解他們的學(xué)習(xí)成果,如果取得的成績不錯,那么就值得我們大力提倡和鼓勵,我喜歡每隔一個星期就給學(xué)生布置一些作業(yè)檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況,也從中找到自己教學(xué)中的問題,這需要我另外花費很多時間為學(xué)生考慮問題。學(xué)生比較調(diào)皮,一些小動作,以前我上學(xué)時也犯過,所以有些經(jīng)驗,但是也有很多事情是通過工作積累才明白的,比如學(xué)生平時上課時有多少收獲,這些都需要一點點檢驗,我從來不會認(rèn)為學(xué)生可以自己學(xué)好,他們需要我們老師引導(dǎo),他們?nèi)狈ψ灾鲗W(xué)習(xí)意識,對于學(xué)習(xí)本能有些排斥,我只有讓他們按照我的要求學(xué)習(xí)。每天我都會安排時間聽寫這些詞語和句子,做好基礎(chǔ)的教導(dǎo),如果有一天你沒有聽寫就會有學(xué)生偷懶不去學(xué)習(xí),這都是學(xué)生成績下滑的原因,做一件事情不但要堅持,還要做到最好,不能耽擱時間。雖然有些抵觸但是自己并不是一個輕易放棄的人,我選擇了堅持,選擇嘗試這份工作,第一個月是試水階段,第二個月是成長階段,第三個月是學(xué)習(xí)階段,通過了多次考驗,我終于明白了老師該如何做。只要做好這三點,就會成為一個好老師,當(dāng)然簡單的三個字也是有著很深的`寓意,對待孩子要有足夠的耐心,對待自己工作要擺正態(tài)度,在工作中還要注意一點那就是必須要勤奮,如果不夠勤奮,是做不好工作的。我去實習(xí)的時候還特意請教了老師,我該如何教導(dǎo)好學(xué)生,如何成為一名優(yōu)秀的老師。最后,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的XX老師,是他讓
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