【摘要】升華和凝華教學(xué)目標(biāo):(1)知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱。(2)對(duì)生活中的升華和凝華現(xiàn)象,能用物理的語(yǔ)言進(jìn)行解釋。:(1)培養(yǎng)學(xué)生的觀察實(shí)踐能力。(2)根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行間接分析,從而推斷出物理過(guò)程的思維方法。、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):結(jié)合升華和凝華的教學(xué),滲透事物間相互聯(lián)系、轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀
2024-12-13 03:01
【摘要】動(dòng)物的行為教學(xué)目標(biāo)1、區(qū)別動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為,說(shuō)明這些行為對(duì)動(dòng)物生存的意義。2、舉例說(shuō)明動(dòng)物的社會(huì)行為。3、通過(guò)對(duì)動(dòng)物獨(dú)特的行為的研究,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物行為學(xué)習(xí)的興趣、觀察能力和合作學(xué)習(xí)的意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):動(dòng)物先天性行為、學(xué)習(xí)行為和社會(huì)行為。難點(diǎn):區(qū)別動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為。易錯(cuò)點(diǎn):動(dòng)物
2024-12-13 09:11
【摘要】第2節(jié)動(dòng)物的發(fā)育教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)1)了解鳥(niǎo)類、兩棲類和昆蟲(chóng)等動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程2)描述雞、青蛙和家蠶等動(dòng)物各個(gè)不同發(fā)育階段的特點(diǎn)。2、能力目標(biāo):通過(guò)實(shí)驗(yàn)、圖示等,培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析的能力3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):了解動(dòng)物正常發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系,認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境對(duì)動(dòng)物繁衍后代有密切的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程:
2024-12-13 00:23
【摘要】八年級(jí)物理光的色彩顏色【知識(shí)點(diǎn)】光源及其分類、光的色散、色光的混合、光的三原色、物體的顏色、光能【重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):色光的混合難點(diǎn):不透明體的顏色和透明體的顏色是如何決定的【教學(xué)流程】一、新課引入讓學(xué)生討論我們看見(jiàn)物體是因?yàn)橛泄膺M(jìn)入我們的眼睛才被我們看到的呢,還是因?yàn)槲覀兊难劬Πl(fā)出光才能看見(jiàn)的呢?二、新課教學(xué)
【摘要】第16章運(yùn)動(dòng)與行為知識(shí)點(diǎn):一、人體的支持與運(yùn)動(dòng)1、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成:人體的骨骼組成(206塊骨)骨骼肌的組成骨頭骨頭頸?。ㄈ缇捉兰 ⑿劓i乳突?。?/span>
2024-12-13 03:00
【摘要】第三節(jié):功【目標(biāo)】(1)通過(guò)探究斜面知道沒(méi)有既省力又省距離的機(jī)械,進(jìn)而認(rèn)識(shí)功的概念。(2)理解做功的兩個(gè)必要因素。知道在什么情況下對(duì)物體做功,在什么情況下沒(méi)有做功。(3)理解計(jì)算功的公式和單位,并會(huì)用功的公式進(jìn)行計(jì)算?!局攸c(diǎn)】做功的兩個(gè)必要因素,功的國(guó)際單位及物理意義,會(huì)用功的公式進(jìn)行計(jì)算?!倦y點(diǎn)】
2024-12-13 03:02
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷對(duì)生活中旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的觀察、分析過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待生活中的有關(guān)問(wèn)題。2、通過(guò)具體實(shí)例的認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn),研究、發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)并會(huì)其基本應(yīng)用。3、能夠作出旋轉(zhuǎn)后的圖形。教學(xué)重點(diǎn):探索發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)圖形的定義以及性質(zhì),并能利用性質(zhì)解決問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn):探索旋轉(zhuǎn)性質(zhì)的過(guò)程教學(xué)方法與教學(xué)手段:?jiǎn)?dǎo)式
2024-12-14 00:25
【摘要】第四章光的折射透鏡(2)班級(jí):姓名:第一部分腦海掘金1.如圖4-4所示的兩個(gè)透鏡()A.都是向右凸出的,都是凸透鏡B.都是向右凹進(jìn)的,都是凹透鏡C.a(chǎn)是凸透鏡,b是凹透鏡D.b是凸透
2024-12-17 04:41
【摘要】主備人陳哲用案人授課時(shí)間2021年09月總第5課時(shí)課題14.1人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸——血液循環(huán)課型新授教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)目標(biāo):描述血液循環(huán)的途徑,理解體循環(huán)、肺循環(huán)的意義能力目標(biāo):1、能夠熟練使用顯微鏡觀察金魚(yú)尾鰭血液流動(dòng)情感目標(biāo):1通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的
【摘要】第20章植物的生殖和發(fā)育【知識(shí)梳理】1、有性生殖:開(kāi)花——傳粉——受精——果實(shí)和種子雄蕊:花藥、花絲雌蕊:柱頭、花柱、子房(胚珠)傳粉和受精:花藥里的花粉落到雌蕊的柱頭上,會(huì)長(zhǎng)出花粉管,花粉管穿過(guò)花柱,進(jìn)入子房的胚珠。胚珠里有卵細(xì)胞,與來(lái)自花粉管里的一個(gè)精子結(jié)合,形成受精卵。另一個(gè)精子與極核融合,
2024-11-27 21:14
【摘要】第二章物態(tài)變化第二節(jié)汽化和液化(學(xué)案)一、教學(xué)目標(biāo):(1)了解蒸發(fā)現(xiàn)象,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究知道蒸發(fā)需要吸熱(2)了解蒸發(fā)具有制冷作用(3)了解沸騰現(xiàn)象,知道沸騰和蒸發(fā)的異同二、重點(diǎn)和難點(diǎn)(1)水沸騰現(xiàn)象的探究過(guò)程,能繪制水的沸騰圖像和描述水沸騰時(shí)的規(guī)律。(2)知道蒸發(fā)和沸騰這
【摘要】《光的反射》說(shuō)上課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,下午好!今天我要講的內(nèi)容是《光的反射》。(板書(shū))請(qǐng)看課件(多媒體展示皓月當(dāng)空的景色),這是一幅我非常喜歡的畫(huà)面,每當(dāng)看到它,我就會(huì)想起張九齡的一句詩(shī):海上生明月,天涯共此時(shí)。那么請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)說(shuō)幾句和月亮相關(guān)的詩(shī)句——恩,床前明月光、舉杯邀明月很好不過(guò)同學(xué)們還記不記得,我們?cè)诘谝还?jié)里學(xué)過(guò),月亮本
2024-11-27 21:15
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)-第三章第三節(jié)“水資源”一、教材分析本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位和作用:自然資源與人類生產(chǎn)生活密切相關(guān),其中水是生命之源,孕育和維持著地球上的一切生命。通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)清水資源現(xiàn)狀,樹(shù)立合理利用水資源和節(jié)約的意識(shí),為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)出一份力。二、教學(xué)要求1、使學(xué)生了解水資源是有限的,以及我國(guó)水資源的現(xiàn)狀。2、聯(lián)系我國(guó)氣候,河
2024-11-27 05:36
【摘要】光現(xiàn)象(蘇科版八年級(jí)上)一、光的色彩顏色【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。了解光的色散現(xiàn)象,知道白光可分解為七種色光。了解光的三原色和顏料的三原色,以及色光的混合與顏料的混合是不同的。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):光的色散和色光的混合。難點(diǎn):光的色散和色光混合的探究活動(dòng)及如何讓學(xué)生成功的觀察到實(shí)
2024-12-13 09:10
【摘要】第一節(jié):聲音是什么【目標(biāo)】(1)通過(guò)科學(xué)探究,知道聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。(2)知道聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。(3)初步了解聲音是以波的形式傳播的,聲波具有能量。(4)知道空氣中聲音傳播速度,掌握聲速相關(guān)的計(jì)算。【重點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生和傳播條件,能描述發(fā)聲體的主要特征。【難點(diǎn)】設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn),能分