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森林防火教育活動(dòng)總結(jié)[范文大全]-文庫(kù)吧資料

2024-10-25 00:12本頁(yè)面
  

【正文】 火手抄報(bào)。上好一堂森林防火課。宣傳教育周期間我校主要開(kāi)展了以下活動(dòng):通過(guò)LED屏幕和宣傳欄進(jìn)行防火宣傳教育?;顒?dòng)中,我校貫徹“預(yù)防為主,積極消滅”的森林防火方針,認(rèn)真做好森林防火宣傳教育工作,在師生中普及防火知識(shí),教育學(xué)生遵紀(jì)守法,嚴(yán)禁野外用火,不準(zhǔn)參與撲火。所以,我們要把森林防火這項(xiàng)工作作為一個(gè)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來(lái)抓,形成“人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全”的良好氛圍。進(jìn)行森林防火教育,努力在全社會(huì)營(yíng)造“森林防火,人人有責(zé)”的濃厚氛圍。我們及時(shí)讓學(xué)生給家長(zhǎng)寫一封森林防火信。向家長(zhǎng)做好森林防火宣傳工作,促使家校教育一致性。如“進(jìn)入林區(qū),防火第一”、“護(hù)林防火,責(zé)任重于泰山”、“毀林之心不可有,防火之心不可無(wú)”、“誰(shuí)放火,誰(shuí)坐牢,誰(shuí)失火,誰(shuí)坐牢”、“防森林之火,保綠色畬鄉(xiāng),建生態(tài)景寧”等警示語(yǔ)。對(duì)森林防火的安全知識(shí)教育教學(xué)系列活動(dòng),講述森林對(duì)人類的貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害,讓孩子們了解防火知識(shí),明白防火重要性,讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。把森林防火安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,牢固樹(shù)立安全意識(shí)。把森林防火安全教育融入日常生活中,動(dòng)之以情,曉之以理。森林防火,人人有責(zé),為了提高每個(gè)人的森林防火意識(shí),增強(qiáng)每個(gè)人的森林責(zé)任心。保護(hù)森林,也就是保護(hù)人類自己;保護(hù)森林,造福子孫,有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“森林防火,人人有責(zé)”的深刻含義,大家紛紛表示,本次活動(dòng)很有意義,不僅學(xué)到了森林防火知識(shí),還學(xué)到了做為社會(huì)的一分子,有責(zé)任從自身做起,從身邊做起,做一名講文明、懂道德的好少年。同時(shí)將檢查結(jié)果向校長(zhǎng)做了匯報(bào)。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題如教室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒(méi)有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災(zāi)。三、督促檢查,找問(wèn)題,抓落實(shí)。由各班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報(bào),做好宣傳教育。由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火,人人有責(zé)”為主題的森林防火知識(shí)班會(huì)課,對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育,加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí),并努力通過(guò)活動(dòng),化成內(nèi)在品質(zhì)。我校按照上級(jí)的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在全校積極開(kāi)展了以“森林防火,人人有責(zé)”為主題教育,具體活動(dòng)安排如下:把森林防火宣傳標(biāo)語(yǔ):“森林防火?重于泰山”貼在學(xué)校櫥窗。森森防火既是一項(xiàng)重要的“安林”工程,又是一項(xiàng)重要的“安民”工程,事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局,事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定。我校接到教育局通知,要在今冬明春開(kāi)展森林防火宣傳教育活動(dòng)的通知后,提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針,及“森林防火,人人有責(zé)”的口號(hào),宣傳森林防火,提高森林防火意識(shí)是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。為了保護(hù)好寶貴的39。然而,森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。經(jīng)過(guò)這一系列的活動(dòng),學(xué)生對(duì)于森林防火的常識(shí)有了最基本的認(rèn)識(shí),明白了森林是人類的朋友,明白“防患于未然”,森林與我們?nèi)祟愔g的關(guān)系是息息相關(guān)的,讓孩子懂得“森林防火”的有關(guān)知識(shí),再通過(guò)向家長(zhǎng)宣傳,達(dá)到更好的宣傳目的,明白環(huán)境保護(hù)的重要,培養(yǎng)孩子好的文明道德素養(yǎng)。四、進(jìn)行國(guó)旗下講話,利用周一升旗儀式的時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火教育。三、每一位學(xué)生都了解有關(guān)森林防火知識(shí),同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳森林防火知識(shí),并給家長(zhǎng)寫一封森林防火宣傳信,使森林防火從小做起,從我們做起。二、組織一次有意義的森林防火班隊(duì)活動(dòng)。班級(jí)黑板報(bào)專人負(fù)責(zé),發(fā)動(dòng)小隊(duì)力量,讓學(xué)生事先收集有關(guān)森林防火的資料,使許多同學(xué)在找的過(guò)程中了解了不少知識(shí),加深了印象,最后在老師的帶領(lǐng)下選好符合學(xué)生看的39。這樣,努力使“森林防火、人人有責(zé)”更進(jìn)一步深入人心。本次活動(dòng),采用講、說(shuō)、寫、做四種方式。森林防火教育活動(dòng)總結(jié)7根據(jù)上級(jí)文件精神,我們針對(duì)我校地處山區(qū)的實(shí)際,我校對(duì)學(xué)生開(kāi)展了“森林防火”宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)消防知識(shí)及滅火技能的培訓(xùn),不僅讓廣大師生掌握了一些基本的消防知識(shí)和滅火器的使用方法,還讓廣大師生掌握了簡(jiǎn)便易行,應(yīng)付初起火災(zāi)的緊急情況的方法。但是,火如果使用不當(dāng)或管理不善,就會(huì)發(fā)生火災(zāi)。三、抓常規(guī),除隱患,保安全在做好森林防火宣傳教育工作的同時(shí),我校還狠抓 “兩防”(防家火、防校園火災(zāi))工作,使防火工作長(zhǎng)期性與經(jīng)常性相結(jié)合,注重對(duì)校園各功能室線路、開(kāi)關(guān)的檢查及校園火源的管護(hù)工作,徹底排除消防安全隱患,確實(shí)抓好校園防火工作。印發(fā)了致家長(zhǎng)的一封信等活動(dòng),提高森林防火工作的成效。學(xué)校組織書寫森林防火標(biāo)語(yǔ),如“安全在我心中,生命在我手中”、“森林防火,責(zé)任重于泰山”、“安全伴我行,處處迎光明”等宣傳標(biāo)語(yǔ)。開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)以后,積極開(kāi)展校內(nèi)校外征文評(píng)比活動(dòng),使森林防火宣傳教育工作真正做到“教育一個(gè),引導(dǎo)一片,帶動(dòng)一面”的目的。營(yíng)造了濃厚的宣傳輿論氛圍,從宣傳氛圍中提高了學(xué)生的森林防火意識(shí)。充分利用校園宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校園廣播、晨會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面宣傳。我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確實(shí)加強(qiáng)了對(duì)森林防火工作的領(lǐng)導(dǎo),使學(xué)校森林防火工作做到了一級(jí)抓一級(jí),逐級(jí)抓落實(shí)??梢哉f(shuō)森林防火具有長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。森林防火教育活動(dòng)總結(jié)6為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校森林防火宣傳教育,增強(qiáng)師生的森林防火意識(shí),做好森林火災(zāi)的預(yù)防工作,根據(jù)縣林業(yè)局和教育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生森林防火安全教育工作》的通知要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我校利用這次活動(dòng)契機(jī),認(rèn)真組織開(kāi)展森林防火安全宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下:一、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)森林防火的責(zé)任感統(tǒng)一思想,形成共識(shí),這是做好一切工作的基礎(chǔ),也是做好一切工作的強(qiáng)大的動(dòng)力。通過(guò)消防知識(shí)及滅火技能的培訓(xùn),不僅讓廣大師生掌握了一些基本的消防知識(shí)和滅火器的使用方法,還讓廣大師生掌握了簡(jiǎn)便易行,應(yīng)付初起火災(zāi)的緊急情況的方法。但是,火如果使用不當(dāng)或管理不善,就會(huì)發(fā)生火災(zāi)。三、抓常規(guī),除隱患,保安全在做好森林防火宣傳教育工作的同時(shí),我校還狠抓“兩防”(防家火、防校園火災(zāi))工作,使防火工作長(zhǎng)期性與經(jīng)常性相結(jié)合,注重對(duì)校園各功能室線路、開(kāi)關(guān)的檢查及校園火源的管護(hù)工作,徹底排除消防安全隱患,確實(shí)抓好校園防火工作。寫致家長(zhǎng)的一封信,開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),提高森林防火工作的成效。學(xué)校組織書寫森林防火標(biāo)語(yǔ),如“安全在我心中,生命在我手中”、“森林防火,責(zé)任重于泰山”、“安全伴我行,處處迎光明”等宣傳標(biāo)語(yǔ)。開(kāi)展“五個(gè)一”及宣傳教育活動(dòng)以后,積極開(kāi)展校內(nèi)校外征文評(píng)比活動(dòng),使森林防火宣傳教育工作真正做到“教育一個(gè),引導(dǎo)一片,帶動(dòng)一面”的目的。營(yíng)造了濃厚的宣傳輿論氛圍,從宣傳氛圍中提高了小朋友的森林防火意識(shí)。充分利用校園宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校園廣播、晨會(huì)等對(duì)小朋友進(jìn)行全面宣傳。我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確實(shí)加強(qiáng)了對(duì)森林防火工作的領(lǐng)導(dǎo),使學(xué)校森林防火工作做到了一級(jí)抓一級(jí),逐級(jí)抓落實(shí)??梢哉f(shuō)森林防火具有長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。森林防火教育活動(dòng)總結(jié)5為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校森林防火宣傳教育,增強(qiáng)師生的森林防火意識(shí),做好森林火災(zāi)的預(yù)防工作,根據(jù)市林業(yè)局和教育局關(guān)于印發(fā)《在全市中小學(xué)中開(kāi)展“五個(gè)一”森林防火宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我校利用森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)契機(jī),認(rèn)真組織開(kāi)展森林防火安全宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下:一、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)森林防火的責(zé)任感統(tǒng)一思想,形成共識(shí),這是做好一切工作的基礎(chǔ),也是做好一切工作的強(qiáng)大的動(dòng)力?;馂?zāi)是人類文明的基礎(chǔ),凡是有人群的地方就有火源存在,就有發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)。三、切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理,防患于未然。并教育家長(zhǎng)積極參與“小手牽大手、爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士”為主題的教育活動(dòng),主動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳防火警示語(yǔ),并用防火警示語(yǔ)提醒家長(zhǎng),使家長(zhǎng)自覺(jué)地投入到愛(ài)護(hù)森林、保護(hù)生態(tài)安全的隊(duì)伍中來(lái),勸說(shuō)并制止家長(zhǎng)進(jìn)入林區(qū)吸煙、上墳燒香、燒紙、燃放爆竹,燒荒積肥,燒田埂草等行為。學(xué)校與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂了森林防火承諾書。寫一幅森林防火標(biāo)語(yǔ)。在春季防火戒嚴(yán)期到來(lái)之際,學(xué)校森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組特別要求各班出一期專題的關(guān)于森林防火知識(shí)的黑板報(bào)。基礎(chǔ)上再進(jìn)行全校評(píng)比,對(duì)于成績(jī)比較好的進(jìn)行全校展評(píng)表彰。舉辦一期森林防火手抄報(bào)比賽。校領(lǐng)導(dǎo)在晨會(huì)時(shí)專門針對(duì)森林的在自然界的作用和與人類的關(guān)系進(jìn)行說(shuō)明,有選擇地對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火知識(shí)的教育宣傳,特別強(qiáng)調(diào)森林防火安全。認(rèn)真開(kāi)展好森林防火“六個(gè)一”活動(dòng),我校成立了以張?jiān)普餍iL(zhǎng)為組長(zhǎng),以及德育處、各班班主任為為成員的“森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,做到此項(xiàng)工作層層有人管、事事有人抓、一級(jí)抓一級(jí)、逐級(jí)抓落實(shí)?!靶切侵鹂梢粤窃?,森林防火具有長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。保護(hù)森林,也就是保護(hù)人類自己;保護(hù)森林,是振興經(jīng)濟(jì),造福子孫,有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。森林防火教育活動(dòng)總結(jié)4綠色的森林孕育了人類,人類的祖先從森林中站立起來(lái)走向世界。加強(qiáng)小朋友的安全管理。七是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。六是組織小朋友宣傳森林防火知識(shí)。五是開(kāi)展預(yù)防森林火災(zāi)家訪活動(dòng)。組織小朋友對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行不在林內(nèi)上墳燒紙燃放煙花爆竹、不在林內(nèi)吸煙、不在林內(nèi)焚燒雜草,不在林內(nèi)燒荒耕種、燒灰積肥,不準(zhǔn)用火槍打鳥(niǎo)驅(qū)獸的宣傳,改變家長(zhǎng)農(nóng)事和祭祀用火陋習(xí)。要通過(guò)各種教育途徑,教育小朋友嚴(yán)格遵守不準(zhǔn)帶火源入山,不準(zhǔn)帶易燃易爆物品入山,不準(zhǔn)在林區(qū)野外生火取暖、野炊,不準(zhǔn)在封山育林內(nèi)砍柴放牧,不準(zhǔn)毀壞林內(nèi)用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)作業(yè)及林界標(biāo)志的規(guī)定,減少引發(fā)森林火災(zāi)的因素。通過(guò)這些活動(dòng),增加小朋友的森林火災(zāi)防范、避險(xiǎn)知識(shí),牢固樹(shù)立森林防火意識(shí)。二是開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。森林防火教育活動(dòng)總結(jié)3進(jìn)入秋冬季以來(lái),由于氣候持續(xù)干燥,森林防火形勢(shì)非常嚴(yán)峻,11月20日,區(qū)局通知要求開(kāi)展森林防火宣傳教育活動(dòng),根據(jù)通知精神,中心校迅速安排部署,為做好全鎮(zhèn)森林火災(zāi)預(yù)防工作,增強(qiáng)小朋友保護(hù)生態(tài)環(huán)境和森林資源的意識(shí),切實(shí)掌握預(yù)防森林火災(zāi)的知識(shí),提高預(yù)防森林火災(zāi)的能力,中心校及時(shí)與各校簽訂森林防火安全責(zé)任書并采取以下七項(xiàng)措施加強(qiáng)中小學(xué)校開(kāi)展森林防火宣傳教育:一是加強(qiáng)宣傳力度。校長(zhǎng)對(duì)全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。檢查過(guò)程中對(duì)有關(guān)部門有些容易發(fā)生火災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視,不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽,否則會(huì)造成不可
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