【正文】 禮 儀第二章行為舉止一、服務(wù)態(tài)度對(duì)客人服務(wù)無(wú)論何時(shí)都應(yīng)面帶笑容，和顏悅色，熱情主動(dòng)；在將客人勸離工作場(chǎng)所時(shí)要文明禮貌，并做好解釋及道歉工作；謙虛和悅接受客人的評(píng)價(jià)，對(duì)客人的投訴應(yīng)耐心傾聽(tīng)，并及時(shí)向主管領(lǐng)班匯報(bào)。四、女員工應(yīng)淡妝打扮，不允許濃妝艷抹，避免使用味濃的化妝品。三、個(gè)人衛(wèi)生保持手部干凈，指甲不允許超過(guò)指頭兩毫米，指甲內(nèi)不允許殘留污物，不涂有色指甲油；員工應(yīng)經(jīng)常洗澡防汗臭，勤換衣服。工作完畢應(yīng)在工作場(chǎng)所將鞋擦干凈再走；女員工應(yīng)穿肉色絲襪，男員工不允許穿肉色絲襪；非特殊情況不允許穿背心、短褲、拖鞋；男女員工均不允許戴有色眼鏡。以此次主題班會(huì)為契機(jī)，個(gè)班對(duì)不符合中學(xué)生身份的儀容儀表進(jìn)行自查自糾。讓歪風(fēng)邪氣遠(yuǎn)離校園——這塊純凈的土地，注意自身儀容儀表，從個(gè)人做起，從小事做起，做一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于校園的合格學(xué)生！第三篇：學(xué)生儀容儀表主題班會(huì)教案我心目中的自然美——儀容儀表主題班會(huì)課【班會(huì)主題】我心目中的自然美——儀容儀表 【班會(huì)目標(biāo)】通過(guò)對(duì)相關(guān)材料的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)儀容儀表的內(nèi)涵和重要性。良好的儀容儀表，不僅體現(xiàn)著學(xué)生的氣質(zhì)，也有利于促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，良好的儀容儀表是良好學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境的保證。7．總結(jié)從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)健康、美麗的學(xué)生，讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)完整的現(xiàn)代中國(guó) 人。有如東施效顰，揚(yáng)丑遮美。對(duì)于女同學(xué)來(lái)講，有的發(fā)尾卷曲、劉海散亂遮著眉眼，穿著低胸吊帶內(nèi)衣，披著短外套、低腰牛仔褲上還系著一條寬寬的人造皮革腰帶，讓人有是吧臺(tái)女郎的感覺(jué)；有的丟棄了本應(yīng)背的學(xué)生包，而去模仿成人婦女提起了挎包，有的包大人小、有的是包小人高，及不協(xié)調(diào)，毫無(wú)時(shí)尚與漂亮可言；十幾歲的青春少女，讀書期間，本該清純活潑，卻是花錢買老氣、俗氣。況且，不少同學(xué)在追求奇裝異服時(shí)其實(shí)是在哈韓、哈日或哈某一歌星的裝扮，更談不上獨(dú)立的個(gè)性，而是一種虛榮的不自知的盲從心理在作怪，或崇洋或媚俗，毫無(wú)獨(dú)立的人格可言；更有甚者個(gè)別人用另類的裝扮的目的是為了吸引他人的眼球，難道這是為了張揚(yáng)個(gè)性嗎？這種心態(tài)正常嗎？，作為中學(xué)生真正的張揚(yáng)個(gè)性是什么，真正的美是什么？ 對(duì)美的正確理解美是什么？美是給人愉悅的體驗(yàn)和感受，自己覺(jué)得美的不一定美，當(dāng)大多數(shù)人感受到了美好與和諧時(shí)，才可以說(shuō)是美的。正確認(rèn)識(shí)個(gè)性張揚(yáng) 對(duì)個(gè)性張揚(yáng)的含義了解膚淺或錯(cuò)誤。，看看自己是否符合中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)說(shuō)自己有哪些地方不符合，進(jìn)行自查自糾。（4）主動(dòng)接受學(xué)校值周教師、值周班學(xué)生及文明監(jiān) 督員的儀容儀表檢查。男女生均不得戴護(hù)身 符。（2）女生不準(zhǔn)燙發(fā)、染發(fā)，如留長(zhǎng)發(fā)必須將頭發(fā)扎起，零散頭發(fā)須用發(fā)夾夾 住。(4)講究衛(wèi)生，非特殊情況，不能穿骯臟的服裝進(jìn)入校園。(2)進(jìn)校時(shí)，不準(zhǔn)穿拖鞋、高跟鞋，不準(zhǔn)穿背心或無(wú)袖衫、吊帶衫等不符合學(xué)生身份的服裝，穿著要健康，文明，上衣和褲子上不得有花哨、怪異的裝飾圖 案或飾件。學(xué)生儀容儀表要符合學(xué)生的身份和特點(diǎn)，在追求美上要講科學(xué)，講合理，切勿盲目趕時(shí)髦、圖虛榮，不加分析地模仿，要養(yǎng)成良好的健康的生活習(xí)慣。儀容儀表同樣也是學(xué)生精神面貌的外在表現(xiàn)，它能展示學(xué)校的校風(fēng)和形象，反映學(xué)生的家庭教育，道德修養(yǎng)、文化水平、審美情趣和文明程度。穿著得體可以贏得他人信任、留下美好印象，以你一輩子的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)遇。儀容是指人的容貌，儀表是指人的外表（包括容貌、姿態(tài)、服飾、風(fēng)度、個(gè)人衛(wèi)生等）。通過(guò)圖片讓他們意識(shí)到其實(shí)這些是不美的，不恰當(dāng)?shù)?，（保安和武警的例子）讓他們意識(shí)到儀容儀表的重要性。促使班內(nèi)同學(xué)人人注重儀容儀表，使注重儀表、塑造美麗在班內(nèi)得到深 化。四、總結(jié)認(rèn)真的男生最帥，陽(yáng)光的女生最美第二篇：中學(xué)生的儀容儀表主題班會(huì)儀容儀表教育”主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)對(duì)相關(guān)材料的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)儀容儀表的內(nèi)涵和重要性。(4)要整潔從頭到腳要保持干凈，尤其是面部、口腔、脖頸、手、頭保持干凈。燙發(fā)不僅損傷頭發(fā)，且不符合學(xué)生身份。留長(zhǎng)發(fā)是頹廢的表現(xiàn)，“土不土，洋不洋，不男不女”，不是小學(xué)生的發(fā)型。不能穿無(wú)袖衣服，比如女孩子的吊帶和男孩子的背心裝(2)鞋夏季不能穿拖鞋，最好是運(yùn)動(dòng)鞋為主(3)發(fā)型要符合學(xué)生身份 a、男生不得留長(zhǎng)發(fā)。樸素大方：指不追求艷麗，不追求時(shí)髦，自然純樸。符合身份：即符合小學(xué)生身份，符合小學(xué)生特點(diǎn)。過(guò)大過(guò)小、過(guò)長(zhǎng)過(guò)短、過(guò)肥過(guò)瘦都會(huì)不協(xié)調(diào)、不方便、不舒服。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！三、什么是儀容儀表儀容是指人的容貌，儀表是指人的外表（包括容貌、姿態(tài)、服飾、風(fēng)度、個(gè)人衛(wèi)生等）。活動(dòng)總結(jié)同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名即將加入少先隊(duì)的學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。下面請(qǐng)聽(tīng)兒歌：兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍?，謝謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心里。剛才我們共同朗誦了“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”那下面我又要來(lái)考考大家了。這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎？知識(shí)搶答：答對(duì)的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)！看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會(huì)了許多的文明用語(yǔ)，你們真棒！提問(wèn)：你知道校園禮儀都有什么嗎？學(xué)生自由發(fā)言演的幾種最基本的禮儀形式。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽(tīng)故事：“孔融讓梨” “黃