【正文】 年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是我們最值得尊重和感恩的人。”他還號召全黨向徐老學習。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是的“程門立雪”的故事。(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。老師——滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時吧我們掛牽，夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準時又香又甜。老師，老師，就讓他綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您作伴。主持1：老師的工作很辛苦，所以，我們要更加尊敬老師，敬愛老師。還要批改學生厚厚的作業(yè)本。1985年9月10日，是中國恢復建立的第一個教師節(jié)，而從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。那么今天我們這節(jié)班會課的內容就是“慶祝教師節(jié)”。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。現(xiàn)在我宣布，304班教師節(jié)感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。老師，您好!人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。三、中隊長講話：金風送歡笑，丹桂花香飄。在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師，敬愛老師的思想，以實際行動來回報師恩。感恩主題教育班會活動3一、活動要求：通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教。感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想。學會感恩，是感情的黏合劑。學會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點。配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。并不是疼痛不能忍受。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是__的全部。八、感恩小故事(3分鐘)六旬老父捐腎救子：2003年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!年輕母親舍身救兒：2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。學生3：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?學生1：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。一個體恤學生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了。各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。觀看尊師重道的視頻(7分鐘)無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。小品《種瓜得豆》(6分鐘)“講述一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說：“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用?”當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物”.問題1：這個小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會怎么做呢? 問題2：再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水?討論問題：(5分鐘)(1)為什么要感恩父母?(2)為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?(3)學生先自己考慮，然后再進行小組交流。另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們。學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。學生3：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種積極的生活態(tài)度。討論：觀看《感動中國》視頻材料，談談對感恩的認識(8分鐘)學生1：所謂“感恩”，就是對自己的親朋好友心懷感恩，因為他們幫助了我們，使我們的生活更精彩，我們要用自己的行動去報答那些給自己幫助的人。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。那么今天就讓我們用心來體會如何感恩。比如熟語當中就有很多是與感恩有關的：“滴水之恩，當涌泉相報”、“飲水思源”、“知恩圖報”等。(出示幻燈片 5分鐘)美國把每年十一月第四個星期四定為感恩節(jié)。因此提高初中生的感恩意識與責任意識顯得十分重要二、班會主題：學會感恩與愛同行三、班會目的：通過此次主題班會，讓學生充分認識到父愛、母愛的偉大以及周圍人對自己的關愛，從而提高初中生的感恩意識，學會感恩，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩主題教育班會活動2一、班會背景：感恩是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，懂得感恩的人才是一個真正的人。(4)、珍惜父母的勞動成果，不提超越家庭經濟條件的要求。(2)、聽父母的話，接受勸告。孝敬父母是沒有時間界限，也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，只要我們從現(xiàn)在做起，從生活中點點滴滴做起。結果，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷，幸運地活了下來，而他的雙親卻永遠卻離開了人世……在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了孩子，他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛!學生演講：同學們，十多年來我們無時無刻不享受著父母之愛，沐浴著父母之情!無時無刻不牽絆父母的心!請聽__同學的演講《感恩父母》。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。11時20分，纜車到達山頂平臺時慢慢地停了下來。(二)、為何要感恩父母說一說：同學們!在我們的生活中，是否遇到過下面的問題，今天我們來說說自己的快樂與煩惱，并說說你處理的辦法或自己的看法。同學們?yōu)榇烁械叫腋?(沒有!)那是因為同學們都習慣了這種生活，就像習慣了父母的關愛，習慣了父母的無私奉獻一樣。三、活動過程：(一)、創(chuàng)設情境，導入主題。學會理智，學會克制叛逆心，走好人生成長中最重要的一步。感恩主題教育班會活動1一、活動目的讓學生了解父母之情，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。但是，一堂課的時間不夠理解。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。在這次“滴水之恩，當涌泉相報” “感恩” 主題班會 的過程中，我能感覺到你們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。我們要學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 ；我們要學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識；我們要學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量 ；我們要學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。1．小品：《十三歲的禮物》2．小型辯論賽。3．情深理透，講感恩。五、活動過程四、（一）情境導入 主題音樂《奉獻》（主持人登場）五、（二）暢所欲言，話感恩1．爭先恐后，我搶答。三、主要內容感恩教育是道德品質教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。二、目標要求引導學生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。為了加強學校德育工作，根據學校工作意見，我校決定所有班級應開展一次以“感恩之心”為主題的主題班會活動。本方案旨在通過感恩班會活動，使學生懂得感恩之心，化感恩為學習的動力，今后回報他人，回報社會。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生 感謝這個世界上所有值得我們感激的人。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關心