【正文】 的背景顏色給網(wǎng)頁添加背景，以美化網(wǎng)頁。第15課 第一個(gè)網(wǎng)頁 【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)生能熟練地打開站點(diǎn)，新建空白網(wǎng)頁?！爸付ㄐ抡军c(diǎn)的位置”時(shí)，教師指導(dǎo)學(xué)生將新站點(diǎn)文件夾建立在指定的位置上（注意不要將站點(diǎn)建立在被硬盤保護(hù)卡保護(hù)的盤上），站點(diǎn)文件夾的名稱可以用學(xué)生的名字的中文或拼音命名。，是本課重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)然教師最好給學(xué)生提供各種收集制作素材的技術(shù)文章，有興趣的學(xué)生課后自己學(xué)習(xí)。一是收集的素材要符合網(wǎng)站的主題和內(nèi)容，二是要懂得多媒體素材的收集方法，如從網(wǎng)上搜索素材的方法，用設(shè)備采集的方法，用軟件加工制作的方法等，這相當(dāng)于是以前所學(xué)知識(shí)的綜合。教學(xué)這個(gè)內(nèi)容時(shí)要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，養(yǎng)成做事先規(guī)劃的習(xí)慣?！窘虒W(xué)建議】 ，要讓學(xué)生明白網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要性，網(wǎng)站的立意、網(wǎng)站的欄目設(shè)計(jì)都要體現(xiàn)創(chuàng)造性或個(gè)性，也就是說要有好的創(chuàng)意，并能根據(jù)自己的想法畫出網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)圖，結(jié)構(gòu)圖最好在紙上畫出，也可用電腦畫出?！局仉y點(diǎn)分析】教學(xué)重點(diǎn)：，并能畫出網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)圖。站點(diǎn)里的文件夾一般用來分類保存素材文件或網(wǎng)頁文件，如圖片、動(dòng)畫、音頻、視頻、網(wǎng)頁等文件，要讓學(xué)生知道所有的素材和網(wǎng)頁文件必須保存到站點(diǎn)文件夾里，否則瀏覽時(shí)可能出現(xiàn)錯(cuò)誤。在計(jì)算機(jī)上打開一個(gè)制作好的Web站點(diǎn)文件夾（如下圖），可以看到一個(gè)網(wǎng)站是由若干個(gè)網(wǎng)頁文件和文件夾組成，網(wǎng)頁文件的圖標(biāo)是：。為了全面地表現(xiàn)一個(gè)主題，有時(shí)我們需要制作若干個(gè)網(wǎng)頁，用超鏈接把這些網(wǎng)頁鏈接起來，就構(gòu)成了一個(gè)網(wǎng)站，也稱為Web站點(diǎn)。FrontPage與Word非常相似，操作和學(xué)習(xí)都很簡(jiǎn)單，適合小學(xué)生學(xué)習(xí)使用。【相關(guān)概念】，由美國微軟公司推出。教學(xué)中，建議教師精選幾個(gè)優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站讓學(xué)生瀏覽欣賞，最好用網(wǎng)頁課件的方式將這幾個(gè)網(wǎng)站集成在一起供學(xué)生調(diào)用，也可直接上因特網(wǎng)瀏覽；整個(gè)網(wǎng)頁制作模塊可提出一些激勵(lì)學(xué)生積極參與的活動(dòng)或口號(hào)，如爭(zhēng)當(dāng)“小小網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師”等。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的興趣。第13課 認(rèn)識(shí)FrontPage【教學(xué)目標(biāo)】1．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的興趣。但由于時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)生的階段性成果可能會(huì)丟失，這會(huì)造成后面的教學(xué)不能順利進(jìn)行，教材配套的《網(wǎng)頁素材庫》已經(jīng)考慮到這一點(diǎn)，在每一課的素材文件夾中已經(jīng)放進(jìn)了上一節(jié)課制作好的作品，在后一節(jié)課教學(xué)時(shí)可讓學(xué)生直接以上一節(jié)課素材文件夾中的《小老虎個(gè)人網(wǎng)頁》為站點(diǎn)文件夾，以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)能順利進(jìn)行（如下圖）。使學(xué)生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德，使用健康向上的信息，不傳播有害信息，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。學(xué)完本單元學(xué)生應(yīng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制作出一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)站，并發(fā)布到局域網(wǎng)或因特網(wǎng)上。第25課介紹博客的知識(shí)和操作。第19—22課為第二級(jí)網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)制作。第13—15課介紹網(wǎng)頁的基礎(chǔ)知識(shí)，網(wǎng)站的規(guī)劃及嘗試簡(jiǎn)單網(wǎng)頁的制作。通過本單元的教學(xué)，要求學(xué)生初步掌握用FrontPage制作網(wǎng)頁的基本技術(shù)。難點(diǎn)：幻燈片的播放與演講相配合。通過向同學(xué)介紹禮儀知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德心。十五、文明小使者了解幻燈片播放的控制方法?；脽羝凶赃x圖形的應(yīng)用。增強(qiáng)學(xué)生交流促進(jìn)與榮譽(yù)感；培養(yǎng)學(xué)生合作共享的良好品質(zhì)。十四、讓幻燈片變得更美了解文件管理的重要性；理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的共享概念。重點(diǎn)：幻燈片中視頻文件與聲音文件的插入。能在幻燈片中插入影片、動(dòng)畫、聲音；能用不同視圖來瀏覽幻燈片；會(huì)在幻燈片之間插入新的幻燈片。難點(diǎn)：對(duì)禮儀知識(shí)的分類。重點(diǎn)：給演示文稿選擇合適的模板。能通過選擇模板和版式來創(chuàng)建幻燈片；會(huì)規(guī)劃幻燈片的內(nèi)容布局；合理利用資料制作幻燈片。難點(diǎn)：根據(jù)主題規(guī)劃演示文稿的內(nèi)容安排。通過查找禮儀知識(shí)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。十一、身邊的禮儀了解禮儀是我國優(yōu)良傳統(tǒng)；了解常規(guī)禮儀的基本要求。重點(diǎn)：制作人物動(dòng)畫。能設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫人物；利用“動(dòng)畫向?qū)А敝谱鲃?dòng)畫。難點(diǎn)：文字動(dòng)畫的制作方法。爭(zhēng)當(dāng)文明小使者。九、文字動(dòng)畫初步了解自動(dòng)漸變動(dòng)畫；掌握制作文字動(dòng)畫的方法。在GIF動(dòng)畫中增加內(nèi)容。培養(yǎng)完成任務(wù)的成就感；培養(yǎng)解決實(shí)際問題的意識(shí)。八、修改動(dòng)畫進(jìn)一步理解GIF動(dòng)畫的原理；初步理解“動(dòng)象”概念。GIF動(dòng)畫的原理。培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)處理信息的興趣。七、插入動(dòng)畫了解GIF動(dòng)畫的基本原理；認(rèn)識(shí)“Ulead GIF Animator”四個(gè)工具欄。重點(diǎn)：多張幻燈片的制作、幻燈片的背景設(shè)置。六、全方位的我學(xué)會(huì)在同一個(gè)演示文稿中創(chuàng)建多張幻燈片；學(xué)會(huì)對(duì)幻燈片的背景進(jìn)行設(shè)置。重點(diǎn)：幻燈片對(duì)象的自定義動(dòng)畫設(shè)置。五、我的風(fēng)采了解自定義動(dòng)畫對(duì)多媒體作品的作用。創(chuàng)建一份含有一張幻燈片的演示文稿。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作多媒體作品的興趣及熱情；培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力。四、我的自畫像了解多媒體作品在生活中的優(yōu)點(diǎn)；認(rèn)識(shí)PowerPoint界面。讓學(xué)生明白不同的軟件可以完成不同的工作。激發(fā)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)處理信息的興趣； 體會(huì)人類文明。難點(diǎn)：古代信息技術(shù)與現(xiàn)代信息技術(shù)的比較。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人類文明的自豪感。二、現(xiàn)代信息技術(shù)了解信息處理的一般過程；了解在信息的獲取、傳遞、記錄、處理技術(shù)方面的發(fā)展和變化。信息的作用。激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的好奇心；培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)身邊信息的習(xí)慣。教學(xué)進(jìn)度表：一、生活在信息中了解什么是信息，信息的表現(xiàn)形式；懂得現(xiàn)代社會(huì)離不開信息。采用自主探究的方式，半扶半放的方式進(jìn)行教學(xué)。教材分析：本冊(cè)教材是浙江攝影出版社出版的《小學(xué)信息技術(shù)》五年級(jí)下，這冊(cè)內(nèi)容主要是ppt的學(xué)習(xí)。第三單元教學(xué)目標(biāo)（動(dòng)畫天地）：動(dòng)畫是學(xué)生最感興趣的內(nèi)容之一，本單元主要介紹動(dòng)畫的基本原理和GIF動(dòng)畫的簡(jiǎn)單制作。第一單元教學(xué)目標(biāo)（我們的信息生活）：本單元對(duì)信息、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)處理信息的過程等作了簡(jiǎn)要、描述性地解釋。PPT的制作。第三篇：小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)總體目標(biāo)：理解信息，現(xiàn)代的信息技術(shù)。畫一張樹苗圖并復(fù)制得到三張大小不一樣樹苗圖，并畫上一座房子，再給他們添上顏色并保存。打開 “小鳥”文件夾中“”文件，進(jìn)行下列操作： 調(diào)整文件的曝光度，亮度預(yù)設(shè)為“提高對(duì)比度”； 對(duì)比度預(yù)設(shè)為”“加亮陰影”； 曲線預(yù)設(shè)為“色彩轉(zhuǎn)換”。對(duì)四、簡(jiǎn)答：文件夾中文件的查看方式有哪些？答：大圖標(biāo)、小圖標(biāo)、列表、詳細(xì)資料、縮略圖。對(duì)2在收件箱的列表中，選中需要?jiǎng)h除的郵件，再單擊郵件列表上方的“刪除”按鈕，就可以刪除所選定的郵件了。2我們把收到的電子郵件再發(fā)給其他的好友，叫“轉(zhuǎn)發(fā)郵件”。對(duì)2拖動(dòng)表格中“水平表格線”，可調(diào)整列的寬度。對(duì) 在表格中插入一整列，首先要選定要在當(dāng)前插入的一列，再點(diǎn)右鍵選插入列。錯(cuò)1刪除表中的一整行，首先要選定要?jiǎng)h除的的這一行，再點(diǎn)右鍵選刪除行。對(duì)1小明把這套正版軟件借給幾個(gè)同學(xué)使用。對(duì)1內(nèi)存、磁盤、文件都屬于計(jì)算硬件。錯(cuò)1ACDSee是一款應(yīng)用軟件，是一款款看圖軟件，它能幫助我們對(duì)圖片的處理和編輯。對(duì)光盤使用要正確的取放，同時(shí)要保持光盤的清潔。對(duì)ACDSee只能打開擴(kuò)展名為jpg、bmp和gif這幾種格式的圖片。對(duì)ACDSee只是一種看圖軟件，只能幫助我們查看各種圖片。錯(cuò)ACDSee是一種觀看、處理圖片的軟件。錯(cuò)ACDSee在進(jìn)行編輯時(shí)不會(huì)改變?cè)瓉淼膱D片，所以如果對(duì)調(diào)整或修改的圖片效果不滿意，還可以打開原來的圖片，重新進(jìn)行調(diào)整或修改。三、判斷系統(tǒng)軟件就是我們常用的軟件，它有很多，如我們上網(wǎng)聽歌用的音樂就是系統(tǒng)軟件。C、如果不想下載附件，只想看看里面的內(nèi)容可單擊”打開“。對(duì)表格中的文字可以進(jìn)（abcde）等設(shè)置A、字體 B、字號(hào) C、顏色 D、對(duì)齊 E、加粗1打開電子郵件“附件”： A B C A、登錄自己的郵箱，打開收到的郵件。B、按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，選取要合并的行C、單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單中選擇“合并單元格”。D、在常用工具欄中選擇插入表格按鈕，按住左鍵拖動(dòng)得到想要的行和列數(shù)放開鼠標(biāo)左鍵即可。B、點(diǎn)擊表格菜單選插入中的表格選項(xiàng)進(jìn)行插入。A、向左旋轉(zhuǎn)90度 b、向左旋轉(zhuǎn)60度 c、向左旋轉(zhuǎn)180度 d、向右旋轉(zhuǎn)90度 e、向右旋轉(zhuǎn)180度 f、向右旋轉(zhuǎn)60度 g、水平翻轉(zhuǎn) h、垂直翻轉(zhuǎn)在ACDSee的“圖像曝光調(diào)整”工具界面中有兩個(gè)窗口，右邊窗口顯示正在調(diào)整中的效果，界面的右側(cè)有（adf）幾個(gè)滑塊。a上網(wǎng)看電影 d聽歌曲 c瀏覽網(wǎng)頁 b玩游戲 e聊天像（abce）等這此事這些部件都屬于計(jì)算機(jī)硬件。7把某個(gè)文件夾里的文件夾叫做這個(gè)文件夾的（子文件夾）。7ACDSee是一個(gè)常用的（圖像管理）軟件，利用它能夠方便地（瀏覽、放映圖像）。7使用搜索網(wǎng)站時(shí)，還可以輸入體現(xiàn)資料的內(nèi)容、主題或某特征的（關(guān)鍵詞），通過關(guān)鍵詞查找資料。如果要添加多個(gè)附件，可再次單擊” 繼續(xù)添加附件 “超連接。第三步，再單擊”瀏覽......“按鈕。7把自己的禮物作為電子郵件的附件發(fā)給朋友：第一步，打開 新郵件 窗口，像普通電子郵件一樣，填寫好” 收件人 “”抄送“和” 主題 “等項(xiàng)，寫好郵件正文內(nèi)容。說明你已添加成功了。將收集的好友的（郵箱地址）添加到通訊錄里。這時(shí)只需要填入被轉(zhuǎn)發(fā)者的郵箱地址，再單擊 “發(fā)送”按鈕就行了。6如果把收到的電子郵件再發(fā)給其他朋友，這叫“（轉(zhuǎn)發(fā)郵件）”。為了完成“抄送”，就需要單擊“發(fā)件人”后邊的“ 添加抄送 ”超鏈接，在彈出的抄送欄中，填入 抄送人的郵箱 地址，此時(shí)單擊“發(fā)送，郵件便會(huì)同時(shí)發(fā)送到收件人和抄送人的郵箱里了。寫好后，單擊“ 發(fā)送 ”按鈕，很快就會(huì)看到“ 郵件發(fā)送成功！”的信息窗口，信件就發(fā)送出去了。6要發(fā)郵件首先要登陸自己的郵箱，單擊左上角的“（寫信）”，在打開的發(fā)信窗口中的“ 收件人 ”欄中填入收件人的電子郵箱地址。6ppig2014（用戶名）是 ppig2014 ；電子郵件服務(wù)器的主機(jī)名是 。6小明的郵箱是1012“（電子郵箱地址）”。提示你注冊(cè)成功。5郵箱分為（收費(fèi)）和 免費(fèi) 兩類。5當(dāng)我們打開自己的郵箱給朋友寫完信后，單擊“ 發(fā)送 ”電子郵件就發(fā)出去了。5電子郵箱（英文縮寫為 Email，也被大家昵稱為“伊妹兒”)是Internet應(yīng)用最廣的服務(wù)，它是通過一臺(tái)“電子郵件服務(wù)器”專用的計(jì)算機(jī)來實(shí)現(xiàn)的。5在共享在局域網(wǎng)內(nèi)保存文件時(shí)，文件名一定要與其他同學(xué)的文件名區(qū)分開（不能相同），在保存文件后把文件屬性改為“只讀”。5主機(jī)內(nèi)部還有（CPU）、內(nèi)存條、顯示卡、硬盤、光驅(qū)等主要配件。他的內(nèi)部最大的配件是 主板，其他配件都需要連接或安裝在（主板）上。5一臺(tái)多媒體電腦，從外觀上看，包括（主機(jī)）、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、音箱等部件。5DIY 是英文Do lt yourself的縮寫，意思是“（自己動(dòng)手做）”。50、如果要把網(wǎng)頁上的內(nèi)容復(fù)制到表格中，首先要在網(wǎng)頁上選擇要復(fù)制的（對(duì)象），單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單中選擇“復(fù)制 ”，然后在調(diào)查表相應(yīng)的（單元格）內(nèi)進(jìn)行“粘貼”。4運(yùn)用（搜索引擎）可以快速找到能為我們提供的相關(guān)信息的網(wǎng)站，為了準(zhǔn)確找到信息。它能與（計(jì)算機(jī)）連接，把照片傳送到 計(jì)算機(jī) 里進(jìn)行處理，不滿意的可以在 相機(jī) 上直接刪除。在“ 表格自動(dòng)套用格式 ”中選擇自己喜歡的格式，單擊“ 應(yīng)用 ”按鈕即可。（2）在“（表格和邊框）”工具欄中選擇框線的“ 線型 ”、“ 粗細(xì) ”和“ 邊框顏色 ”。4在“（表格和邊框）”工具欄中提供了更多對(duì)齊方式的選項(xiàng)。4對(duì)表格中的文字也可以進(jìn)行字體、字號(hào)、顏色 等設(shè)置，對(duì)不同的單元格設(shè)置不同的風(fēng)格。4當(dāng)鼠標(biāo)指針移到右下角時(shí)，鼠標(biāo)會(huì)變成 雙箭頭，（拖動(dòng)）它可調(diào)整整個(gè)表格的大小。拖動(dòng)“垂直表格線 ”可調(diào)整相鄰兩列之間的寬度。3當(dāng)鼠標(biāo)移到表格的左上方“（移動(dòng)控制點(diǎn)）”時(shí)鼠標(biāo)會(huì)變成十字箭頭，這時(shí)按住鼠標(biāo)左鍵移動(dòng)，可移動(dòng)表格的位置。所選單元格被合并成一個(gè)單元格，然后再單元格內(nèi)輸入內(nèi)容。3合并單元格，首先把鼠標(biāo)移到要合并的單元格，按住鼠標(biāo)（左鍵）拖動(dòng)，選取要合并的單元格。3表格里（每個(gè)單元格）里有一個(gè)“回車