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正文內(nèi)容

幼兒園園長工作總結大全-文庫吧資料

2024-10-24 23:51本頁面
  

【正文】 開工作有一個正確的認識和理解,園長對幼兒園行政管理工作全面負責,但幼兒園行政決策應該是幼兒園管理層的集體意見,代表全體師生的共同利益,決非是園長個人的意志,更不能是園長個人說了算。為了追求園務公開的實效性,我們可對幼兒園中涉及辦學、工作計劃、干部述職、干部管理、領導廉潔自律、人事制度改革、先進評定、基建項目、大件項目支出、幼兒代辦費、重大福利分配、“四金”撥交情況、師生伙食帳、勞務費收支等項目進行公開,極大地增加了幼兒園管理的透明度,同時,園務公開的內(nèi)容確定后,可成立有專人管理,及時公開,保障師生的知情權,如凡涉及到全園師生的重大問題,可通過教代會和教職工大會公開,涉及到幼兒和家長關注的熱點問題我們可通過發(fā)公開信、張貼告示、召開家長會等形式公開,涉及到局部和部門的則通過園務會議、行政會議、教代會主席團會議等形式公開。(四)細化園務公開內(nèi)容,增強幼兒園工作的透明度。在幼兒園必須大力提倡教師在平時的言行舉止中遵守“七不”規(guī)范,要處處為幼兒、為家長做表率,教學工作中堅持使用規(guī)范的職業(yè)用語,在與家長的交往中,不準收受禮品和現(xiàn)金等,在家園聯(lián)系工作中,不應把自己承擔的教育責任推卸給家長。幼兒園必須注重教師的師德規(guī)范,因為提高了教師的人文素養(yǎng)和科學素質(zhì),才能提高教書育人的能力和水平?,F(xiàn)代幼兒園是一個多層次、多結構、多因素的有機結合體,它必須通過系統(tǒng)管理才能獲得高效的辦學效益,首先,園長要有強烈的學法意識,意識決定著行為,園長是幼兒園的法人代表,是幼兒園管理的負責人,負責領導幼兒園的教育教學和行政工作,在整個幼兒園管理中要全面貫徹國家的教育法律、法規(guī)和上級行政部門的政策,園長必須要掌握相應的法律法規(guī),如:xx法、xx法、xx規(guī)程、xx保護法等,自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的行為。園長治園必須有權威,權威即權力加威信,權利與職務相連,有職即有權,那么,威信從何而來?誠然,權利與威信有關,但有權并不等于有威,威信主要靠園長的品德、知識、能力、情感等非權利因素樹立的,園長以身作則,嚴于責己,有利于樹立權威,做好工作。園長在幼兒園里既是執(zhí)法、執(zhí)紀者,又是管理者,要扮好“正人”的角色,首要的一條是以身作則。有些園長常常嘆苦經(jīng):“現(xiàn)在幼兒園不好管,有些教師你說你的,她做她的。其身不正,雖令不從。二、以德立園是倡導教師對教育的一種敬業(yè)和奉獻精神的需要(一)園長若要正人必先正己。因此,幼兒園工作中要做什么,為什么做,怎么做,做的過程都必須按照黨和國家的法律法規(guī)行事。困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機遇并存。我除了組織各位教師進行教室的布置,還把校園環(huán)境都做了布置,比如:植物園的栽種,都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的,這得到了幼兒家長的一致好評。同時為了切實做好家長工作,充分發(fā)揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、電訪、家長一封信等方式,幫助家長建立全新的育兒觀,贏得了家長的稱贊。為此我園認真努力做好家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。2.家園聯(lián)系。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識結構,加強教育技能改革,積極參加上級組織的各級各類培訓。三、狠抓常規(guī)教學工作,努力提升辦園質(zhì)量1.我園教師雖然老齡化比較嚴重,但是老師們還是認真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材,還主動收集廢舊物品,自制玩具、教具,進一步提升了幼兒學習的興趣。通過定期開安全會提高教師的思想認識,每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。3.注重班級安全工作。2.抓好幼兒接送安全。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實了以下工作:1.定期檢查全園安全設施,排除安全隱患。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書、思考成為我生命中不可缺少的部分。第四篇:幼兒園園長年終工作總結時光匆匆,轉眼間,又一年結束了,回顧一年來的工作,我?guī)ьI老師們立足本園,了解自身,擺準位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。我們根據(jù)相關要求,緊急召開民辦理事會,開展了一系列民辦幼兒園終止辦學的手續(xù)與工作,并組織相關部門如財務、人事等做好交接、結束工作,穩(wěn)定保教隊伍,確保了9月各個幼兒園的正常開學。(3)平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉換工作。今年在聽取工會意見的基礎上,在每位教職工生日時,除了祝福還有蛋糕券等等。全園齊心協(xié)力成功創(chuàng)建了20xx~20xx的xx市和諧校園;完善和深入推進教代會工作,讓每位代表明確自己的職責,確保園務工作的民主化;在教職工中間開展了“我為幼兒園發(fā)展獻一計”活動,充分發(fā)揮教職工的聰明才智為幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展服務。在這樣的過程中,每位核心組成員的工作能力不斷得到提升。這樣的讀好書交流活動,有效的提高了核心組成員的理論水平。3月份時我們就組織領導班子成員學習了xx市保教工作會議精神,對照自己幼兒園的實際辦學情況進行了工作上的調(diào)整。作為一個教育工作管理者,平時做有心人,向有管理經(jīng)驗的前輩請教,通過閱讀管理方面的經(jīng)驗雜志,學習先進的管理理論,目前認真參加xx區(qū)園長“管理變革與學校發(fā)展”培訓班,學以致用,努力提高自身的教育管理水平。暑期中連續(xù)兩次為期6天的校園長書記培訓我都積極參加,認真按時完成網(wǎng)上的學習和作業(yè)。關注教師的思想建設,及時發(fā)展積極上進的教師加入黨組織的隊伍中,增加支部的新血液,20xx年我們支部又新發(fā)展了我園張麗娟和汪湜兩位年輕的教師加入到黨組織中。一、工作回顧(一)在不斷的學習中努力提高自身素質(zhì)社會在不斷地進步,新的教育理念不斷地產(chǎn)生,作為新時期的園長書記,只有不斷地加強學習,提高自身素質(zhì),才能適應新時期教育的需要。針對幼兒園的實際情況、保教隊伍的現(xiàn)有水平、幼兒發(fā)展的優(yōu)劣勢,開展了相關的工作,在這期間得到了全園教職工的支持與配合,促使幼兒園各項工作能比較順利的開展與推進。關注幼兒學習與發(fā)展的整體性、尊重幼兒發(fā)展的個體差異,努力辦好老百姓家門口的“好幼兒園”,為姜堰區(qū)學前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展再立新功。揚長補短,在教科研和特色建設上進一步細化目標,穩(wěn)步推進。五、不足、反思與努力方向增強教師的主人翁意識,在調(diào)動全體教師的積極性和主動性上多動腦筋。我園教師在姜堰教育網(wǎng)發(fā)布新聞報道67篇;撰寫讀書心得、演講稿、論文共34篇;參加三水集團賽課獲一等獎三個、二等獎一個;獲姜堰區(qū)幼兒教師基本功競賽三等獎、姜堰區(qū)幼兒教師才藝比賽二等獎;“行知”杯論文獲獎3篇;泰州市論文獲獎4篇;姜堰區(qū)論文獲獎2篇;《姜堰教育周刊》發(fā)表文章一篇。給教師一個展示和發(fā)揮的平臺。我們今后將持續(xù)推廣活動成果,將宣傳學前教育理論、政策、制度和引導家長科學育兒作為我們的日常工作,密切聯(lián)系家園關系,真正實現(xiàn)幼兒園、社會、家庭一體化教育。通過分片入戶走訪,老師們在動員適齡幼兒入園的同時宣傳幼兒園,宣傳科學育兒的知識,架起了幼兒園與家庭溝通的橋梁,為幼兒園與家庭之間的友誼奠定了堅實的基礎。園長情真意切的致辭、幼兒多才多藝的成果展示贏得了家長的陣陣掌聲與喝彩,小學教師、已畢業(yè)幼兒家長與現(xiàn)任家長的互動將活動推向了高潮。這次活動不但增長了教師教育的藝術與智慧,增強了教師的責任感、使命感和敬畏感,而且使專項整治活動和學前教育宣傳月活動在我園落地生根。為弘揚師德,樹立身邊的典型,我園在組織教師學習貫徹落實姜堰區(qū)教育局47號文件《關于治理在職教師體罰和變相體罰學生專項活動實施方案》和閱讀《規(guī)矩和愛》的基礎上,舉行“教育的智慧——愛與規(guī)矩”專題演講活動。我們在讓孩子了解民俗的基礎上,組織了親子活動包粽子、品粽子。我園結合“六一”兒童節(jié)與小學聯(lián)誼,組織師幼舉行慶祝活動,邀請家長前來觀摩、助演,展示我園師幼的才藝及風采。在家長會上,園長的講座及育兒書籍推薦、班主任老師圖文并茂的案例分析、家長代表的現(xiàn)身說教,為共同探討如何給孩子適宜的愛搭建了平臺,播下了種子。在幼兒園公告欄內(nèi)張貼相關學前教育政策及管理制度,各班在家園共育欄內(nèi)宣傳科學育兒相關知識,每周一更換。教師人手一冊《規(guī)矩和愛》,通過一個月的學習,教師在一篇篇摘記、隨筆中記錄下了學習的體會和感受,反思自己的日常工作,將理論與自己的教育教學實踐聯(lián)系起來,為更好地指導家長科學育兒打下良好的基礎。制定了切實可行的方案,并按照方案穩(wěn)步推進。我們先后組織了幼兒踏春遠足、參觀牛奶場、教師讀書演講活動、主題家長會、教師賽課、送教活動、端午節(jié)親子活動、家長開放活動、愛心捐贈、“三愛”、“三節(jié)”主題活動、慶?!傲弧蔽膴恃莩?、家長匯報活動、親子游博物館、冬季親子運動節(jié)、迎圣誕親子手工制作活動等。三、精細管理,活動育人,教學相長?,F(xiàn)在我園教師的學習積極性和主動性明顯增強,對布置的各項工作都能按時保質(zhì)完成。布置與檢查相結合,獎勤與罰懶相結合,表揚鼓勵為主,批評教育為輔。經(jīng)過耐心的講解,持之以恒地督查,得到了大家的理解和認可。每一次活動前先規(guī)定活動組織者,由專人設計活動方案,并負責組織本次活動,收集過程性資料,最后作總結。創(chuàng)建活動結束后,我們?nèi)匀粡囊?guī)范老師的一言一行,每一個物品按指定的位置擺放這些點滴小事認真執(zhí)行,反復抓、抓反復。我們以創(chuàng)建為契機,建章立制,完善制度,重視過程性的管理,狠抓落實,使辦園水平得以提升。創(chuàng)建是凝聚人心的工程,創(chuàng)建是提高保教水平、改善辦園條件、提升教師素質(zhì)的過程,創(chuàng)建活動既能鍛煉人也能考驗人。豐富多彩的培訓形式,開闊了教師的視野,增強了教師的學習意識和能力,同時也更新了教師的教學理念,提升了教師的專業(yè)素質(zhì)和教科研能力。同時充分挖掘自身資源,讓骨干教師為教師作講座,先后有4人在全園開設了不同主題的講座。我園教師先后參加海門新教育培訓、省名師送培興化活動、二實幼的教科研培訓、集體備課、三水幼兒園的賽課及送教活動。由于教師少,經(jīng)費緊,園本培訓一直是我園的短板?,F(xiàn)將上半年的工作總結如下。讓我們振奮起來,攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!幼兒園副園長工作總結2光陰荏苒,時光易逝,2xx上半年在緊張和忙碌中悄然而去??傊谛碌囊荒昀?,我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重,同時,酒店也是大有希望的。一年之即在于春,一日之即在于晨,新的一年新的開始,我們大家要上下一致,把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。走過激動,走過欣喜,我們深信,當新年的太陽冉冉升起之時,我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。在全園性教學研究月活動中,全體教師悉心鉆研教學藝術,提高教育技能,完善課堂教學質(zhì)量。為了讓教師真正成為一研究型教師,在教育教學管理上,我園遵循教研合一,教中有研、研不離教的原則,不斷提高教師的教育藝術,積累教育智慧,充分發(fā)揮團隊的互助力量,使工作深入扎實地開展。老師們在家長面前的出色表現(xiàn),受到了家長及社會的一致好評。在
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