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幼兒園園長工作總結(jié)-文庫吧資料

2024-10-24 23:29本頁面
  

【正文】 何而來?誠然,權(quán)利與威信有關(guān),但有權(quán)并不等于有威,威信主要靠園長的品德、知識、能力、情感等非權(quán)利因素樹立的,園長以身作則,嚴于責(zé)己,有利于樹立權(quán)威,做好工作。園長在幼兒園里既是執(zhí)法、執(zhí)紀(jì)者,又是管理者,要扮好“正人”的角色,首要的一條是以身作則。有些園長常常嘆苦經(jīng):“現(xiàn)在幼兒園不好管,有些教師你說你的,她做她的。其身不正,雖令不從。二、以德立園是倡導(dǎo)教師對教育的一種敬業(yè)和奉獻精神的需要(一)園長若要正人必先正己。因此,幼兒園工作中要做什么,為什么做,怎么做,做的過程都必須按照黨和國家的法律法規(guī)行事。困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機遇并存。我除了組織各位教師進行教室的布置,還把校園環(huán)境都做了布置,比如:植物園的栽種,都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的,這得到了幼兒家長的一致好評。同時為了切實做好家長工作,充分發(fā)揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、電訪、家長一封信等方式,幫助家長建立全新的育兒觀,贏得了家長的稱贊。為此我園認真努力做好家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。2.家園聯(lián)系。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識結(jié)構(gòu),加強教育技能改革,積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)。三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作,努力提升辦園質(zhì)量1.我園教師雖然老齡化比較嚴重,但是老師們還是認真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材,還主動收集廢舊物品,自制玩具、教具,進一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。通過定期開安全會提高教師的思想認識,每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。3.注重班級安全工作。2.抓好幼兒接送安全。本學(xué)期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實了以下工作:1.定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書、思考成為我生命中不可缺少的部分。第四篇:幼兒園園長年終工作總結(jié)時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,又一年結(jié)束了,回顧一年來的工作,我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,了解自身,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。我們根據(jù)相關(guān)要求,緊急召開民辦理事會,開展了一系列民辦幼兒園終止辦學(xué)的手續(xù)與工作,并組織相關(guān)部門如財務(wù)、人事等做好交接、結(jié)束工作,穩(wěn)定保教隊伍,確保了9月各個幼兒園的正常開學(xué)。(3)平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉(zhuǎn)換工作。今年在聽取工會意見的基礎(chǔ)上,在每位教職工生日時,除了祝福還有蛋糕券等等。全園齊心協(xié)力成功創(chuàng)建了20xx~20xx的xx市和諧校園;完善和深入推進教代會工作,讓每位代表明確自己的職責(zé),確保園務(wù)工作的民主化;在教職工中間開展了“我為幼兒園發(fā)展獻一計”活動,充分發(fā)揮教職工的聰明才智為幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展服務(wù)。在這樣的過程中,每位核心組成員的工作能力不斷得到提升。這樣的讀好書交流活動,有效的提高了核心組成員的理論水平。3月份時我們就組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)了xx市保教工作會議精神,對照自己幼兒園的實際辦學(xué)情況進行了工作上的調(diào)整。作為一個教育工作管理者,平時做有心人,向有管理經(jīng)驗的前輩請教,通過閱讀管理方面的經(jīng)驗雜志,學(xué)習(xí)先進的管理理論,目前認真參加xx區(qū)園長“管理變革與學(xué)校發(fā)展”培訓(xùn)班,學(xué)以致用,努力提高自身的教育管理水平。暑期中連續(xù)兩次為期6天的校園長書記培訓(xùn)我都積極參加,認真按時完成網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和作業(yè)。關(guān)注教師的思想建設(shè),及時發(fā)展積極上進的教師加入黨組織的隊伍中,增加支部的新血液,20xx年我們支部又新發(fā)展了我園張麗娟和汪湜兩位年輕的教師加入到黨組織中。一、工作回顧(一)在不斷的學(xué)習(xí)中努力提高自身素質(zhì)社會在不斷地進步,新的教育理念不斷地產(chǎn)生,作為新時期的園長書記,只有不斷地加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),才能適應(yīng)新時期教育的需要。針對幼兒園的實際情況、保教隊伍的現(xiàn)有水平、幼兒發(fā)展的優(yōu)劣勢,開展了相關(guān)的工作,在這期間得到了全園教職工的支持與配合,促使幼兒園各項工作能比較順利的開展與推進。關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性、尊重幼兒發(fā)展的個體差異,努力辦好老百姓家門口的“好幼兒園”,為姜堰區(qū)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展再立新功。揚長補短,在教科研和特色建設(shè)上進一步細化目標(biāo),穩(wěn)步推進。五、不足、反思與努力方向增強教師的主人翁意識,在調(diào)動全體教師的積極性和主動性上多動腦筋。我園教師在姜堰教育網(wǎng)發(fā)布新聞報道67篇;撰寫讀書心得、演講稿、論文共34篇;參加三水集團賽課獲一等獎三個、二等獎一個;獲姜堰區(qū)幼兒教師基本功競賽三等獎、姜堰區(qū)幼兒教師才藝比賽二等獎;“行知”杯論文獲獎3篇;泰州市論文獲獎4篇;姜堰區(qū)論文獲獎2篇;《姜堰教育周刊》發(fā)表文章一篇。給教師一個展示和發(fā)揮的平臺。我們今后將持續(xù)推廣活動成果,將宣傳學(xué)前教育理論、政策、制度和引導(dǎo)家長科學(xué)育兒作為我們的日常工作,密切聯(lián)系家園關(guān)系,真正實現(xiàn)幼兒園、社會、家庭一體化教育。通過分片入戶走訪,老師們在動員適齡幼兒入園的同時宣傳幼兒園,宣傳科學(xué)育兒的知識,架起了幼兒園與家庭溝通的橋梁,為幼兒園與家庭之間的友誼奠定了堅實的基礎(chǔ)。園長情真意切的致辭、幼兒多才多藝的成果展示贏得了家長的陣陣掌聲與喝彩,小學(xué)教師、已畢業(yè)幼兒家長與現(xiàn)任家長的互動將活動推向了高潮。這次活動不但增長了教師教育的藝術(shù)與智慧,增強了教師的責(zé)任感、使命感和敬畏感,而且使專項整治活動和學(xué)前教育宣傳月活動在我園落地生根。為弘揚師德,樹立身邊的典型,我園在組織教師學(xué)習(xí)貫徹落實姜堰區(qū)教育局47號文件《關(guān)于治理在職教師體罰和變相體罰學(xué)生專項活動實施方案》和閱讀《規(guī)矩和愛》的基礎(chǔ)上,舉行“教育的智慧——愛與規(guī)矩”專題演講活動。我們在讓孩子了解民俗的基礎(chǔ)上,組織了親子活動包粽子、品粽子。我園結(jié)合“六一”兒童節(jié)與小學(xué)聯(lián)誼,組織師幼舉行慶?;顒?,邀請家長前來觀摩、助演,展示我園師幼的才藝及風(fēng)采。在家長會上,園長的講座及育兒書籍推薦、班主任老師圖文并茂的案例分析、家長代表的現(xiàn)身說教,為共同探討如何給孩子適宜的愛搭建了平臺,播下了種子。在幼兒園公告欄內(nèi)張貼相關(guān)學(xué)前教育政策及管理制度,各班在家園共育欄內(nèi)宣傳科學(xué)育兒相關(guān)知識,每周一更換。教師人手一冊《規(guī)矩和愛》,通過一個月的學(xué)習(xí),教師在一篇篇摘記、隨筆中記錄下了學(xué)習(xí)的體會和感受,反思自己的日常工作,將理論與自己的教育教學(xué)實踐聯(lián)系起來,為更好地指導(dǎo)家長科學(xué)育兒打下良好的基礎(chǔ)。制定了切實可行的方案,并按照方案穩(wěn)步推進。我們先后組織了幼兒踏春遠足、參觀牛奶場、教師讀書演講活動、主題家長會、教師賽課、送教活動、端午節(jié)親子活動、家長開放活動、愛心捐贈、“三愛”、“三節(jié)”主題活動、慶祝“六一”文娛演出、家長匯報活動、親子游博物館、冬季親子運動節(jié)、迎圣誕親子手工制作活動等。三、精細管理,活動育人,教學(xué)相長?,F(xiàn)在我園教師的學(xué)習(xí)積極性和主動性明顯增強,對布置的各項工作都能按時保質(zhì)完成。布置與檢查相結(jié)合,獎勤與罰懶相結(jié)合,表揚鼓勵為主,批評教育為輔。經(jīng)過耐心的講解,持之以恒地督查,得到了大家的理解和認可。每一次活動前先規(guī)定活動組織者,由專人設(shè)計活動方案,并負責(zé)組織本次活動,收集過程性資料,最后作總結(jié)。創(chuàng)建活動結(jié)束后,我們?nèi)匀粡囊?guī)范老師的一言一行,每一個物品按指定的位置擺放這些點滴小事認真執(zhí)行,反復(fù)抓、抓反復(fù)。我們以創(chuàng)建為契機,建章立制,完善制度,重視過程性的管理,狠抓落實,使辦園水平得以提升。創(chuàng)建是凝聚人心的工程,創(chuàng)建是提高保教水平、改善辦園條件、提升教師素質(zhì)的過程,創(chuàng)建活動既能鍛煉人也能考驗人。豐富多彩的培訓(xùn)形式,開闊了教師的視野,增強了教師的學(xué)習(xí)意識和能力,同時也更新了教師的教學(xué)理念,提升了教師的專業(yè)素質(zhì)和教科研能力。同時充分挖掘自身資源,讓骨干教師為教師作講座,先后有4人在全園開設(shè)了不同主題的講座。我園教師先后參加海門新教育培訓(xùn)、省名師送培興化活動、二實幼的教科研培訓(xùn)、集體備課、三水幼兒園的賽課及送教活動。由于教師少,經(jīng)費緊,園本培訓(xùn)一直是我園的短板?,F(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下。讓我們振奮起來,攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!幼兒園副園長工作總結(jié)2光陰荏苒,時光易逝,2xx上半年在緊張和忙碌中悄然而去。總之,在新的一年里,我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重,同時,酒店也是大有希望的。一年之即在于春,一日之即在于晨,新的一年新的開始,我們大家要上下一致,把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。走過激動,走過欣喜,我們深信,當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時,我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。在全園性教學(xué)研究月活動中,全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),提高教育技能,完善課堂教學(xué)質(zhì)量。為了讓教師真正成為一研究型教師,在教育教學(xué)管理上,我園遵循教研合一,教中有研、研不離教的原則,不斷提高教師的教育藝術(shù),積累教育智慧,充分發(fā)揮團隊的互助力量,使工作深入扎實地開展。老師們在家長面前的出色表現(xiàn),受到了家長及社會的一致好評。在12月份,我們在全園舉辦迎新年,安幼親子運動會活動、全園師生畫展活動,不僅使幼兒更加喜歡幼兒園,而且使家長了解了幼兒園,感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學(xué)力量。此外,我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動,豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會,走進自然。教育工作與幼兒發(fā)展新《綱要》,在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上,我們將《綱要》精神積極滲透,運用到日常教育工作中。我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,并做好記錄。年我園組織的消防逃生演習(xí)、師生陽光、健康、迎奧迎新運動會、組織了全園400余名幼兒、師生的書畫展等活動都受到很好的社會效益,贏得家長稱贊。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。家園聯(lián)系當(dāng)前,家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。五、保教工作切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系,努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。此外,我們進一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),新增4臺電腦,確保教師辦公自動化順利實行。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)辦園至今,我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。到目前,我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體,師德和業(yè)務(wù)水平較高的教師隊伍,這支隊伍團結(jié)向上、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進一步發(fā)揚。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識結(jié)構(gòu),加強教育技能改革,積極參加各級各類進修。我們通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。只有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)積極性,才能逐漸形成人人為本園做貢獻,人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。在工作中盡量做到多一點商量,少一些命令,將自己融身與教職工之中,營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。在我們班子中,積極倡導(dǎo)一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神,并始終堅持把思想建設(shè)放在首位,堅持學(xué)習(xí)與交流。三、隊伍建設(shè)與管理(一)加強班子自身建設(shè)和隊伍建設(shè),調(diào)動教師積極性。為加強幼兒園民主管理,我們堅持定期召開教代會,園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議,充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,鼓勵她們主動參與幼兒園管理,努力爭做幼兒園主人。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效,并對各部門、各崗位進行具體分工,責(zé)任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調(diào)動起每位教職工的積極性,發(fā)揮其潛能。二、辦園方向和管理機制根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃,我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī),堅持保教并重的原則,依法辦園、依法治教,以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手,創(chuàng)建以美辦園、以美施教、以美育人的辦園特色,全面實施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發(fā)展。五月份,還應(yīng)市教育局的邀請,赴地區(qū)作園本教研專題報告會,受到一致好評。調(diào)動了教師參加教科研工作的積極性。轉(zhuǎn)眼間,一年即將結(jié)束,回顧一年來的工作,我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子以《綱要》為理論依據(jù),樹立科學(xué)的發(fā)展觀,以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo),以發(fā)展為主題,立足本園,了解自身,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財盡其力,增強辦園實力,形成辦園特色。作為一個幼兒園園長,工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個普通的教師大多了,這就需要我不斷的努力了,才能
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