【正文】 走進(jìn)教室，不要奔跑?！厄唑腰c(diǎn)荷葉》能夠用雙腳或單腳進(jìn)行跳躍，發(fā)展跳躍能力，能與同伴一起合作一起進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲。幼兒園小班六月份工作計(jì)劃2一、教育教學(xué)目標(biāo)：《小扇子》了解各種各樣的扇子，嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)紙扇，能大膽運(yùn)用各種線條和圖案裝飾扇面。繼續(xù)與家長保持密切聯(lián)系，指導(dǎo)家長配合我們做好升班工作和暑假生活指導(dǎo)。結(jié)合父親節(jié)開展相關(guān)活動(dòng)，知道六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，開展美術(shù)活動(dòng)：《送給爸爸的領(lǐng)帶》，指導(dǎo)孩子親子設(shè)計(jì)一條領(lǐng)帶作為父親節(jié)禮物送給爸爸，鼓勵(lì)幼兒為爸爸做一件力所能及的事，表達(dá)對(duì)父親的喜愛和感謝。結(jié)合升中班教育，培養(yǎng)幼兒各方面良好的習(xí)慣，激發(fā)幼兒升班的自豪感。結(jié)合主題豐富區(qū)域活動(dòng)材料，如：在美工區(qū)提供制作小拖鞋的鞋樣和材料，幼兒用粘貼的方法制作小拖鞋。開展新的主題《香噴噴》，以豐富多彩的教學(xué)和游戲活動(dòng)，解一些有香味的用品，在探索中知道香味對(duì)自己生活的意義。引導(dǎo)幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，充分享受夏天的特別時(shí)光。三、家長工作：外出散步、游玩時(shí)，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)、觀察昆蟲。提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，不吃不干凈的東西。二、安全工作：提醒幼兒晨檢后慢慢走進(jìn)教室，不要奔跑?！厄唑腰c(diǎn)荷葉》能夠用雙腳或單腳進(jìn)行跳躍，發(fā)展跳躍能力，能與同伴一起合作一起進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲。小班六月份工作計(jì)劃6一、教育教學(xué)目標(biāo)：《小扇子》了解各種各樣的扇子，嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)紙扇，能大膽運(yùn)用各種線條和圖案裝飾扇面。1在心情愉快的環(huán)境中進(jìn)行鍛煉，促進(jìn)健康，關(guān)愛生命。1根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在游戲活動(dòng)中，培養(yǎng)他們一定的生活處理能力，使幼兒逐漸懂得自己能做的事應(yīng)該自己做，如學(xué)會(huì)吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學(xué)會(huì)自理的樂趣。指導(dǎo)或交流孩子的心理成長問題，促進(jìn)親子間、孩子與同伴間的情感交流。因此，創(chuàng)設(shè)的環(huán)境不僅要富有新意，還應(yīng)時(shí)常變化，促使幼兒積極融入環(huán)境，參與活動(dòng)。幼兒在與周圍環(huán)境的交互作用中不斷發(fā)展，幼兒在發(fā)展，環(huán)境也要適時(shí)更新。只有這樣，教師提供的環(huán)境才能受到幼的歡迎。（3）讓幼兒參與活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。1為幼兒創(chuàng)設(shè)富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境。有計(jì)劃地帶領(lǐng)幼兒有秩序地散步。減少幼兒的等待時(shí)間。幫助幼兒便后穿好褲子，注意腹部保暖。隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。與幼兒一起制定簡單的盥洗規(guī)則，以避免發(fā)生混亂。開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)外空氣流通，光線充足。聆聽并履行家長的囑咐，解答家長的查詢。1收拾玩具，放好桌椅，離開活動(dòng)室。1在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)跟著一個(gè)，有秩序地散步。1安靜就寢，睡姿正確。1學(xué)會(huì)餐后擦嘴，用溫水漱口。學(xué)習(xí)使用餐具。逐步學(xué)會(huì)飯后洗臉、漱口。洗手時(shí)不玩水，學(xué)會(huì)擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣。帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標(biāo)記。我們根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點(diǎn)和常規(guī)教育的規(guī)律，從來園活動(dòng)、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個(gè)環(huán)節(jié)來制定本班的保健計(jì)劃。特別是小肌肉動(dòng)作的發(fā)展較差，有幾個(gè)幼兒體質(zhì)較弱，有幾個(gè)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差。小班六月份工作計(jì)劃5經(jīng)過去一個(gè)學(xué)期的細(xì)心觀察，我們?nèi)焕蠋煱l(fā)現(xiàn)本班幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平。2引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心他人、知道謙讓，感受分享的快樂。2與幼兒討論：“怎樣能讓自己變涼快”、“夏天多快樂”。二、生活活動(dòng)1引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境，感知夏季的特征。5培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)，知道垃圾不能亂扔。3培養(yǎng)幼兒初步的傾聽習(xí)慣，并能大膽地在同伴、教師面前說話。小班六月份工作計(jì)劃4一、教育內(nèi)容與要求1鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的特征，了解夏天與人們的關(guān)系。四、環(huán)境布置：1．師生齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室，增添節(jié)日的氣氛。三、家長工作：，感受節(jié)日氣氛；送給孩子一件有意義的禮物。主題名稱：《熱和冷》主題目標(biāo)：親身體驗(yàn)夏日的炎熱，感受冰的溫度和融化過程，對(duì)冷和熱的反差產(chǎn)生極大的探索興趣，提高自身的感受能力。（寫好幼兒匯報(bào)單、評(píng)選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等）5．對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全衛(wèi)生的教育。3．做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水；預(yù)防手足口病等傳染病。小班六月份工作計(jì)劃3一、本月工作重點(diǎn):1．歡慶六一節(jié)，舉行“家園同樂親子活動(dòng)”。總結(jié)表彰全區(qū)優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任及小班化教育特色小班、先進(jìn)小班。7月1日7月10日組織中小學(xué)生開展“規(guī)范社會(huì)用字”啄木鳥行動(dòng)。組織區(qū)本教材《為生命護(hù)航避災(zāi)避險(xiǎn)篇》的編寫。體衛(wèi)藝科技國防工作：7月2日組隊(duì)參加南京市小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽（15人）。組織中小學(xué)德育論壇。小學(xué)課程計(jì)劃實(shí)施自查自糾（迎查準(zhǔn)備）。反思性教學(xué)研討活動(dòng)。28日全區(qū)中學(xué)生排球賽。體衛(wèi)藝科技國防工作：1日—7日全區(qū)中小學(xué)環(huán)保宣傳周。區(qū)中小學(xué)學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐基地簽約。德育工作：“志愿者行動(dòng)”專題研討會(huì)預(yù)備工作。反思性教學(xué)管理論壇準(zhǔn)備工作。高中年級(jí)另定（7月13日左右）。6月21日，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試，結(jié)束后離校。小班六月份工作計(jì)劃2一、六月份工作小結(jié)：教學(xué)工作：6月46號(hào)，小升初集體報(bào)名。四、其他方面：，組織幼兒交流：兒童節(jié)怎么過的？相互分享節(jié)日的喜悅情緒。提醒孩子知道吃冷的食物會(huì)引起腸胃的不適。，合理安排好孩子的生活起居。，一起玩耍、一起交流。，督促幼兒洗手時(shí)良好的洗手習(xí)慣，不玩水，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。二、保育工作：，教育幼兒勤洗澡、換衣服、涂護(hù)膚品，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。讓幼兒體驗(yàn)冷熱變化的同時(shí)，滿足探索的欲望，提高自身的感受能力?！独浜蜔帷分黝}中，帶領(lǐng)幼兒一方面體驗(yàn)夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化的過程；在日常生活中