【正文】 “以愛育愛、以發(fā)展促發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力工作，熱愛您的孩子，還能怎樣報答您的這份凝重的`信任呢？正因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理解了家長您的顧慮，洞悉了我們老師的心緒，所以組織召開這次家長會，讓我們與您順暢地溝通與交流。讓我們攜起手來，一同為我們的孩子走向光輝燦爛的明天而不懈地奮斗！以上都是我的一己之見，有不到之處，請多多指正，也真誠地希望各位及時地與我們聯(lián)系、溝通。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。一學(xué)期不是買一本書兩本書就夠了，只要孩子喜歡，您就要毫不吝嗇。在這里我希望各位家長能定期為孩子買各種適合孩子看的書，三年級的孩子一般以看簡單的作文書和故事書為主。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。五、注重培養(yǎng)學(xué)生看書讀報的39。關(guān)于課文的背誦，由于孩子多，老師逐個檢查很累很累，也沒有時間，所以以后懇請家長在百忙中督促檢查，并簽字證實(shí)。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，也不要一味地問，今天你在校專心聽講了沒有，應(yīng)該多關(guān)心，多問問上課回答了幾個問題，提出了什么問題，發(fā)現(xiàn)了什么問題，從小培養(yǎng)學(xué)生善于思考的好習(xí)慣。三、注重培養(yǎng)孩子活躍的思維能力。二、注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。這樣堅持一段時間后，孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之后，您才能放手。孩子回家后，您一定要全程陪同孩子完成家庭作業(yè)，并控制好孩子的作業(yè)時間。因此我必須要提醒各位家長，千萬不要輕視這個問題?！凹议L們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問題，孩子就是不認(rèn)真。我們班部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好。請您檢查作業(yè)的時候，按照家庭作業(yè)記載本的要求進(jìn)行檢查就可以了?！被蛘呤敲莶輰懮弦恍?，然后騙家長全部寫完了。三年級是一個轉(zhuǎn)折期，無論是語文、還是數(shù)學(xué)、英語，學(xué)習(xí)的難度一下子子提高了很多，因此作業(yè)量相對也就大多了，因此學(xué)習(xí)自覺性較差的學(xué)生經(jīng)常會無法當(dāng)堂完成作業(yè)，每天打疲勞仗，所以進(jìn)入中年級后提倡學(xué)生自己主動地去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)。因此，我們有的學(xué)生真的一下子適應(yīng)不過來，學(xué)習(xí)上困難重重。學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了。但是，現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了，因?yàn)槌艘陨线@些基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。那么我們要使孩子順利地完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，也需要家長的幫助，為此，作為家長必須了解孩子從低年級進(jìn)入中年級到底有哪些變化：知識學(xué)習(xí)廣泛了。其次，我想為各位家長介紹下進(jìn)入三年級后孩子的變化。應(yīng)該說，這個成績是非常真實(shí)的。語數(shù)兩科都是我監(jiān)考的，監(jiān)考的時候，是單人單座，座位都拉開了。在開學(xué)不久，我們語數(shù)老師商量之后分別進(jìn)行了摸底考試。我姓王，是三五班的班主任和語文教師。孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。以實(shí)際的行動支持孩子。”由于時間關(guān)系，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵孩子。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個理想。三、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系一切為了孩子，為了孩子的一切。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。從思想意識上來說，此時，孩子的思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，但是他們的39。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，新開設(shè)的英語課、品德與生活課、科學(xué)課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。二、孩子的學(xué)習(xí)方面孩子進(jìn)入三年級，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。將近兩年時間的接觸，我對各位家長也比較熟悉了。每次作業(yè)，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)沒有，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報名字才能查到。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動，自制力以及自理能力相對較弱。確實(shí)，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級。自我接這個班以來，看著每個孩子逐漸漸長大，課堂上，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講，更加遵守紀(jì)律了；積極動腦筋。一、先向家長們介紹一下我班的情況時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們便已成長為一名三年級的小學(xué)生了。學(xué)校召開一年一度的家長會，是想提供一個家校交流的平臺，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，健康成長。謝謝大家！小學(xué)班主任家長會發(fā)言稿7各位家長：晚上好！為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在一起。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們共同努力！以上是我個人的一些觀點(diǎn)，說的不對的地方，懇請家長們批評指正。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。第四句話：教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。第三句話：教育孩子要言傳身教。第二句話：教育孩子要蹲下身子。不管你學(xué)了多少先進(jìn)教育知識，最重要的是要落實(shí)到孩子身上。語文字詞句的學(xué)習(xí)是為寫作打基礎(chǔ)的，長時間堅持寫日記，孩子的習(xí)作水平會在不知不覺中得到很大提高，那時孩子會感受到寫作的成功與快樂。我們剛剛學(xué)習(xí)了寫日記，以后，我會要求他們每周寫兩篇日記，這并不多。相信有您每天的“伴讀”，孩子的閱讀興趣與閱讀習(xí)慣一定會與日俱增。課外讀物不是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。孩子閱讀的興趣和習(xí)慣不是與生俱來的，需要后天的培養(yǎng)。（3）、閱讀的習(xí)慣：多讀書，想學(xué)好語文必須要多讀書，不僅包括語文書，更為重要的是多讀課外書，這樣才能提高孩子的閱讀能力和寫作能力，增長孩子的見識。這都是因?yàn)楹⒆記]有養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。所以，我真誠地希望各位家長能擠出寶貴的時間，輔導(dǎo)孩子作業(yè)，讓孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識，少寫錯題，盡量做到當(dāng)日所學(xué)當(dāng)日過關(guān)。目前存在的問題是：有些孩子的家庭作業(yè)不能完成，書寫比較馬虎，錯誤多。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子?。?）、作業(yè)的習(xí)慣：，請家長朋友督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、寫日記的習(xí)慣等。因此，我們強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。今天我主要就學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和大家做簡單交流。有些孩子的閱讀能力還有待加強(qiáng)。考試時不夠?qū)Ｗ?，沒能夠認(rèn)真檢查。本次期中考試大多數(shù)學(xué)生考出了自己平時的水平，有些學(xué)生還有待提高。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到很驕傲。小學(xué)班主任家長會發(fā)言稿6各位家長：你們好！首先，對各位家長的到來表示歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對小朋友的教育和輔導(dǎo)。我們白晝工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育小朋友的責(zé)任。家長的言行對小朋友的影響是非常大的。有些小朋友卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不顧惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。每個小朋友都有一個家，家庭是小朋友生長的第一所學(xué)校，家長是小朋友的第一任老師。有些家長看小朋友動作太慢，就幫小朋友做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。首先要分析原因，是小朋友不會做，還是懶得做。家長對小朋友拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，協(xié)助找問題，協(xié)助小朋友弄懂，督促小朋友訂正好，然后簽好字。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，小朋友是能夠自身解答的。習(xí)慣培養(yǎng)的奧妙，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。但是他達(dá)到這個規(guī)范之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。有的家長總說小朋友在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛小朋友，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育小朋友也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)小朋友積極的、健康的生長。這樣，小朋友識字的興趣可能會更濃。現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難，如何讓小朋友對學(xué)習(xí)生字感興趣，也是家長的責(zé)任。很多小朋友分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。當(dāng)你看到小朋友的成果時，不知你有沒有想過你為小朋友在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是小朋友的能力，注重小朋友的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。第二方面：說說上學(xué)期的期終檢測。我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個一起的目的，那就是為了小朋友的學(xué)習(xí)、為了小朋友的進(jìn)步、為了小朋友的明天。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了?，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。第四是積極配合。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。第三是仔細(xì)檢查。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。二是真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會說我是很關(guān)心的，我每天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學(xué)校表現(xiàn)好不好，那是不是真正的關(guān)心呢？我看未必。他會做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的“事情”。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心，那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力。當(dāng)孩子獲得成功時，把你的擁抱，鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵。事實(shí)上，我們要對孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的39。蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展，思維，興趣，愛好，才能，天賦，傾向，就談不上教育。（二）把你愛撫送給孩子每一個人都希望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子。和孩子一起看書，看電視。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步，上街購物，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游，參觀。不一定要在空閑時，你在做家務(wù)時也可以和孩子玩“猜謎語”等游戲，這樣既不影響你做家務(wù)，又讓孩子在快樂中積累了詞匯，豈不一舉兩得。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。（一）把你的時間留一點(diǎn)給孩子每天花一定的時間與孩子交流。在暑假前的這段時間里，我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。但我相信，只要我們一起努力，一切都會朝著我們期望的方向發(fā)展的。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，而且學(xué)習(xí)情緒有時高漲，有時低落。期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，應(yīng)該說大部分同學(xué)是屬于正常發(fā)揮的（成績分析）。二、期中考試情況我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧！這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。一個人去做，（固執(zhí)）但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長的話了。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，（固執(zhí)）但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容有很大的變化，品德與社會、科學(xué)課、勞技課就是最典型的例子，它是現(xiàn)在是和語文、數(shù)學(xué)、外語平起平坐的重要的學(xué)科，一樣考試，一樣評估成績。那么您的孩子正處在高段的波動期。孩子進(jìn)入五年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。希望在以后的交往中，我們