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對(duì)70例護(hù)理不良事件原因分析及預(yù)防措施5篇-文庫(kù)吧資料

2024-10-24 22:56本頁(yè)面
  

【正文】 理等各方面素質(zhì),是做好護(hù)理工作的保證。7)定期檢查科室的用電,用氧情況做好防火,防盜宣傳,氧氣應(yīng)有“煙火勿近”字樣,保證病人安全。5)各種護(hù)理措施實(shí)施到位,健康教育達(dá)到預(yù)期效果,防止?fàn)C傷,凍傷和褥瘡的發(fā)生,降低護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。3)加強(qiáng)各種藥品管理,注射藥與口服藥,內(nèi)服藥與外用藥分開(kāi)放置,藥品瓶簽與內(nèi)裝藥品相符,藥品定時(shí)檢查,使用時(shí)做好標(biāo)記,近期先用,及時(shí)調(diào)整確保無(wú)過(guò)期,毒劇麻藥專柜上鎖,專人管理,嚴(yán)格交接班。物品報(bào)修報(bào)送。藥品不能及時(shí)送到病房。醫(yī)院后勤工作是整個(gè)醫(yī)院管理工作的基礎(chǔ),是醫(yī)院正常運(yùn)營(yíng)的重要支持和保障系統(tǒng)。表現(xiàn)在藥品混放,毒麻藥與一般藥品混放,注射藥與口服藥混放,內(nèi)用藥與外用藥混放,藥品瓶簽與內(nèi)裝藥品不符,藥品過(guò)期,需冷藏藥品未放冰箱保存,特別是高濃度藥品未有標(biāo)識(shí)和單獨(dú)放置等管理失誤引起護(hù)理不良事件發(fā)生。未對(duì)墜床、跌倒高危因素患者評(píng)估及采取預(yù)防措施,造成患者 墜床、跌倒。沒(méi)有嚴(yán)格按照分級(jí)護(hù)理制度對(duì)病人觀察和巡視,沒(méi)有認(rèn)真落實(shí)病人交接班制度,健康教育宣教不到位,對(duì)有可能發(fā)生的不良后果無(wú)預(yù)見(jiàn)性,如未向病人反復(fù)強(qiáng)調(diào)潛在的安全隱患(跌倒、墜床)。造成病情觀察不仔細(xì),護(hù)理措施不到位;臥床患者翻身不及時(shí)造成壓瘡;違反手術(shù)安全查對(duì)制度,造成器械、紗布遺忘在手術(shù)切口中;違反護(hù)理操作規(guī)程,讓家屬給患者鼻飼造成窒息。有的漏做藥物過(guò)敏試驗(yàn)或做過(guò)敏試驗(yàn)后,未及時(shí)觀察結(jié)果,又重做者,搶救時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑不及時(shí)等。表現(xiàn)在盲目地執(zhí)行錯(cuò)誤的醫(yī)囑,違反口頭醫(yī)囑的規(guī)定,錯(cuò)抄漏抄醫(yī)囑,有時(shí)憑借主觀印象,未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者用藥劑量的更改而對(duì)患者造成影響。(四)不良事件常見(jiàn)原因 因不認(rèn)真執(zhí)行各種查對(duì)制度而在實(shí)際護(hù)理工作中出現(xiàn)的不良事件仍占較高比例。、非正常死亡、嚴(yán)重功能障礙、住院時(shí)間延長(zhǎng)或住院費(fèi)用增加等醫(yī)療事件。(4)隱患事件:由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,未形成事實(shí)。(2)不良事件:在疾病醫(yī)療過(guò)程中是因診療活動(dòng)而非疾病本身造成的患者機(jī)體與功能損害。(中國(guó)醫(yī)院協(xié)會(huì)分類): 警告事件、不良事件、未造成后果事件和隱患事件。(3)嚴(yán)重差錯(cuò):由于護(hù)理人員失職行為或技術(shù)過(guò)失,給患者造成一定痛苦,延長(zhǎng)了治療時(shí)間。(1)醫(yī)療(護(hù)理)事故:在醫(yī)療活動(dòng)中違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法規(guī)、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī),過(guò)失造成患者人身?yè)p害的事故。第三篇:護(hù)理不良事件的原因分析及預(yù)防措施護(hù)理不良事件的原因分析及護(hù)理措施一、護(hù)理不良事件(一)定義護(hù)理不良事件是指?jìng)κ录⒎怯稍屑膊∷?,而是由于醫(yī)療護(hù)理行為造成患者死亡、住院時(shí)間延長(zhǎng),或離院時(shí)仍帶有某種程度的失能,分為可預(yù)防性不良事件和不可預(yù)防性不良事件。護(hù)士在醫(yī)學(xué)發(fā)展和促進(jìn)疾病康復(fù)中起著重要作用,護(hù)士面對(duì)的是生命的延續(xù)和生存的質(zhì)量。臥床病人翻身不及時(shí)造成壓瘡,靜脈注射藥液外滲引起局部組織壞死。,不嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理分級(jí)制度。有的漏做藥物過(guò)敏試驗(yàn)或做過(guò)敏試驗(yàn)后,未及時(shí)觀察結(jié)果又重做者,搶救時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑不及時(shí)等。具體表現(xiàn)在用藥查對(duì)不嚴(yán)、只喊床號(hào)、不喊姓名,致使給患者輸錯(cuò)液體或發(fā)錯(cuò)口服藥;只看藥品包裝,不看藥名;查藥名看字頭不看字尾;對(duì)藥品劑量查對(duì)不嚴(yán);對(duì)用法查對(duì)不嚴(yán);對(duì)濃度查對(duì)不嚴(yán)等等,在臨床極易引起不良后果。造成臨床護(hù)理不良事件的主要原因是由于在護(hù)理工作中責(zé)任心不強(qiáng),不遵守規(guī)章制度,違反操作規(guī)程或者是由于技術(shù)水平而發(fā)生的,對(duì)病人直接或間接產(chǎn)生了影響。從而減少護(hù)理不良事件的發(fā)生,提高患者滿意率。“病人為中心”的服務(wù)理念,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的服務(wù)意識(shí)。,根據(jù)新護(hù)士各方面經(jīng)驗(yàn)不足特點(diǎn)進(jìn)行有計(jì)劃為其培訓(xùn)。護(hù)師負(fù)責(zé)對(duì)護(hù)理不良事件進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)和分析。主管護(hù)師負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)護(hù)理不良事件相關(guān)知識(shí)。改善操作流程,注重細(xì)節(jié)管理,增強(qiáng)工作責(zé)任心,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。,由護(hù)理部和各科護(hù)士長(zhǎng)2人組成一組,輪流值班,負(fù)責(zé)全院護(hù)理質(zhì)量控制、組織急危重癥搶救、人員調(diào)配等。,科內(nèi)安排素質(zhì)好、年資高、臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)師帶教,結(jié)合臨床案例講解護(hù)理不良事件高發(fā)時(shí)間、高發(fā)人群、高發(fā)事件等;拓寬低年資護(hù)士的知識(shí)面,為在臨床工作中獨(dú)立處理和解決問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。嚴(yán)格按照其內(nèi)容進(jìn)行逐項(xiàng)培訓(xùn)、考核。,護(hù)理部建立院護(hù)理人力資源應(yīng)急調(diào)配中心,掌握全院護(hù)理崗位、護(hù)士分布情況,遇有科室任務(wù)重或工作人員突然減少的科室,護(hù)理部給予及時(shí)調(diào)整、補(bǔ)充,這樣可以有效的保證臨床一線護(hù)理工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)。、護(hù)
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