【正文】 23－40歲左右的男性中青年組成，他們普遍學歷較高、工作相對穩(wěn)定、收入較高，更加關(guān)心汽車，是私人汽車購買特別是轎車的主要潛在消費者。接受本次調(diào)查的人員遍及全國32個省、市和自治區(qū)，共計獲得有效調(diào)查答卷3268份。每個小部分有一個中心，加上序碼來表明，或加上小標題來提示、概括這部分的內(nèi)容，使之眉目清楚。 調(diào)查報告的主體：主要是對事實的敘述和議論。 前 言：扼要說明 調(diào)查的目的；時間、地點；對象或范圍；做了哪些調(diào)查；本文所要報告的主要內(nèi)容是什么。) 署 名： 標題下面要署名，即寫姓名、年級、班級。③ 正副標題寫法，一般是正題揭示主題，副題寫出調(diào)查的事件或范圍。① 標題是文章標題的寫法（如：《西部企業(yè)生態(tài)立旗“一石三鳥”》，《某某市蔬菜的品種結(jié)構(gòu)問題》，《興“母親水窖”工程 擺脫缺水窘境》）。社會調(diào)查報告的書寫格式怎樣寫調(diào)查報告？講兩個問題： 調(diào)查報告的寫法 調(diào)查報告的撰寫格式Ⅰ 調(diào)查報告的寫法，包括標題、署名、正文。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準確、鮮明、生動、樸實。寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。這是調(diào)查報告寫作的行文階段。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。提綱或骨架的特點是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。擬定提綱的過程實際上就是把調(diào)查材料進一步分類，構(gòu)架的過程。這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對經(jīng)過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的調(diào)查資料，在組織調(diào)查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。（二）社會實踐調(diào)查報告的寫作程序一般來說，社會實踐調(diào)查報告寫作要經(jīng)過以下五個程序：主題是調(diào)查報告的靈魂，對調(diào)查報告寫作的成敗具有決定性的意義。調(diào)查報告的落款要寫明調(diào)查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。正文是調(diào)查報告的主體。對調(diào)查報告的內(nèi)容（包括課題、對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等）作概括的說明； ③交代式導語。常見的導語有： ①簡介式導語。導語又稱引言。所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。公文標題為“事由+文種”構(gòu)成，如《浙江省農(nóng)村中學語文教學情況的調(diào)查報告》。所謂單標題，就是一個標題。由此形成的調(diào)查報告結(jié)構(gòu)，就包括標題、導語、正文、結(jié)尾和落款。調(diào)查報告的寫作方法，一是熟悉調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)特點；二要把握調(diào)查報告的寫作程序。...四、社會實踐調(diào)查報告的寫法不同類型的調(diào)查報告，具體內(nèi)容有所不同。人們可以通過它了解和認識某些事物和問題的客觀現(xiàn)實情況，以作為其它認識活動的依據(jù)或參考。這是根據(jù)需要以歷史情況為對象進行調(diào)查而形成的調(diào)查報告。這是由于實際工作需要而寫的調(diào)查報告，其主要內(nèi)容是為預測、決策、制定政策、處理問題等進行調(diào)查所獲得的材料及有關(guān)的建議。這是以學術(shù)研究為目的而撰寫的報告，它以收集、分類、整理資料并提出問題、報告結(jié)論為特點，大多發(fā)表在學術(shù)刊物上，或載于學術(shù)著作中。它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的“鳥瞰圖。具有全面、系統(tǒng)、深入和篇幅較長的特點。。專題型調(diào)查報告，就是側(cè)重某個問題進行較深入的調(diào)查后形成的報告，這類報告一般常常在標題上反映出來。總的來說，調(diào)查報告就是論證系統(tǒng)，邏輯嚴密，擺事實，講道理，具有強烈的說服力，從而使之成為科學決策的可靠資料。因為這樣的疏忽勢必造成不嚴密、根據(jù)不足以及不足以令人信服的印象。調(diào)查報告的系統(tǒng)性或完整性是指由調(diào)查材料所得出的結(jié)論，必須是具有說服力，把被調(diào)查的情況完整地、系統(tǒng)地交待清楚。這種典型特點在總結(jié)經(jīng)驗和反映典型事件的典型調(diào)查中表現(xiàn)的尤為突出。一般來說一項調(diào)查研究工作，特別是大型調(diào)查研究，要花費較大的時間、人力和物力，不是隨意組織進行的，而是針對一些較為迫切的實際情況，解決某些實際問題而進行的。這一特點要求調(diào)研人員必須樹立嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，認真求實的精神，徹底拋棄假大空的虛偽作風，不僅報喜，還要報憂，不僅要充分肯定工作成績，還要準確反映工作中存在的問題。真實性是調(diào)查報告首要的、最大的特點。像考察報告、調(diào)研報告及調(diào)查等都是常見的調(diào)查報告體裁。調(diào)查報告主要功能是搜集情況，并通過對調(diào)查所得情況的深入研究，提出一定的見解。社會實踐報告第四篇：大學生社會實踐調(diào)查報告寫作方法大學生社會實踐調(diào)查報告寫作方法一、社會實踐調(diào)查報告的含義調(diào)查報告又叫調(diào)查研究報告，應(yīng)該說后者是它更準確的名稱。寫上參加實踐者的個人或群體（如班、組），報告完成的時間。結(jié)語：可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議。正文：寫實踐者根據(jù)學校要求應(yīng)該和自己想要報告的內(nèi)容，例如：活動內(nèi)容，經(jīng)驗體會，理性思考，問題和建議。前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。社會實踐報告的寫作注意事項：應(yīng)該注意的是，寫作時可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時不要寫上“導言”、“正文”、“結(jié)語”、“落款”等字，可以寫標題，如“基本情況”、“主要體會”、“幾點思考”、“問題和建議”等。社會實踐報告的落款：署名和報告時間。作為領(lǐng)隊應(yīng)在報告活動情況的同時寫出自己的認識，特別要寫出自己的體會、思考后的理性認識以及對組織社會實踐活動評價。然后用“現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下”從而過渡到正文。大學生社會實踐報告寫作方法2社會實踐報告的標題：可以詩文式標題，即《關(guān)于……的實踐報告》；也可以售點式標題，例如《社會是課堂，實踐長真知識》。第四，調(diào)查報告的長短主要取決于需要和目的。建議將相關(guān)的內(nèi)容體現(xiàn)在一個圖表上，并配合文字說明要點。第三，數(shù)表、圖表所包含的信息量，可以助讀者理解報告內(nèi)容。第二，調(diào)查報告是一種敘議結(jié)合、以敘事多于議論的說明性文體，語言要求樸實、準確、生動、通俗、客觀、準確，不摻雜感彩。撰寫報告應(yīng)注意的問題很多，這里側(cè)重指出四方面的問題：第一，總體上來說，調(diào)查報告屬于應(yīng)用文體，具有實用性。但它沒有固定的格式，需要根據(jù)作者的習慣和調(diào)查報告的具體內(nèi)容而定。★四是說明各級標題的材料安排。★二是報告結(jié)構(gòu)和各層次內(nèi)容的安排。擬定提綱擬定提綱的任務(wù)在于設(shè)計出調(diào)查報告的總體結(jié)構(gòu)，助作者理清思路，明確調(diào)查報告的主要內(nèi)容。定量分析材料具有很強的概括力和表現(xiàn)力，許多問題難以用文字說明，而用數(shù)字時既簡單明了，又能增強作品的準確性和說服力。選擇。其次，要有對比性材料。面上的一般材料可以映事物的總體特征，用以支撐普遍結(jié)論。第三，根據(jù)材料的恰當性篩選材料。第二，緊扣主題篩選材料。材料必須真實，才能保證所提觀