【正文】 目的、高尚的品德和良好的行為習(xí)慣。學(xué)校少隊(duì)堅(jiān)持組織少先隊(duì)員們開展“環(huán)保小衛(wèi)士”、“安全小衛(wèi)士”等“雛鷹爭(zhēng)章”系列活動(dòng)，全校少先隊(duì)員參與率在95%以上，形成了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“安全小衛(wèi)士”定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章的良好活動(dòng)機(jī)制。通過組織少先隊(duì)員們開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”講故事比賽、唱隊(duì)歌，向隊(duì)旗黨旗敬禮等活動(dòng)，深入開展紅領(lǐng)巾心向黨活動(dòng)，全校少先隊(duì)員們對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)建立了樸素感情。學(xué)校少先隊(duì)鼓號(hào)共97名隊(duì)員，其中1名指揮員，32名小號(hào)手，8名大鼓手，32名小鼓手，16名小镲手，8名大镲手，能表演《迎賓曲》等日常節(jié)目。學(xué)校配備少隊(duì)室兩間，共112平方米，并添置有網(wǎng)絡(luò)，校外陣地主要是青少年之家等體驗(yàn)教育基地，全鄉(xiāng)7個(gè)青少年之家均配備有遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。全校13個(gè)中隊(duì)，48個(gè)小隊(duì)，實(shí)行輔導(dǎo)員牽頭負(fù)責(zé)、隊(duì)干配合管理、隊(duì)員自覺遵守隊(duì)規(guī)及互相監(jiān)督的管理方式，落實(shí)小隊(duì)、中隊(duì)規(guī)范管理，并通過小隊(duì)、中隊(duì)組織隊(duì)員們開展各種活動(dòng)。全校配備30塊黑板，10個(gè)櫥窗，4塊電子顯示屏和1個(gè)廣播站，通過制作宣傳板報(bào)、張貼少隊(duì)活動(dòng)圖片、滾動(dòng)顯示宣傳標(biāo)語、紅領(lǐng)巾廣播等方式宣傳少先隊(duì)工作。學(xué)校少先隊(duì)配備有大隊(duì)部辦公室，設(shè)在大隊(duì)室，隊(duì)室中配備有電腦、寬帶網(wǎng)絡(luò)、液晶電視、投影儀、電子顯示屏等設(shè)備設(shè)施，現(xiàn)代化辦公程度高。每學(xué)年“六一”兒童節(jié)當(dāng)天都組織一年級(jí)中思想好，身體好等綜合素質(zhì)高的學(xué)生舉行隆重的入隊(duì)儀式，確保適齡少年及時(shí)入隊(duì)，并舉行隊(duì)史學(xué)習(xí)、紅領(lǐng)巾佩戴等相關(guān)培訓(xùn)，讓隊(duì)員們熟練掌握隊(duì)史，并養(yǎng)成佩戴紅領(lǐng)巾的良好習(xí)慣。二、少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)好組織建設(shè)好。***縣***中心小學(xué)少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題研究會(huì)，建立例會(huì)制度，把單周周一下午定為例會(huì)時(shí)間，充分保障學(xué)校少先隊(duì)工作研討時(shí)間。選聘***鄉(xiāng)分管學(xué)校工作的黨委委員、團(tuán)委書記、***派出所教導(dǎo)員為校外輔導(dǎo)員，建立校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，并組織成立少先隊(duì)活動(dòng)教研組，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。隊(duì)伍建設(shè)好。第三篇：創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！眳R報(bào)材料創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”匯報(bào)材料創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”匯報(bào)材料 中心小學(xué)為貫徹落實(shí)第六次全國(guó)少代會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)和基層工作，履行團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童重要職責(zé)，發(fā)揮少先隊(duì)組織在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)，***縣***中心小學(xué)認(rèn)真按照共青團(tuán)***區(qū)委、***少工委關(guān)于開展了創(chuàng)建“***紅領(lǐng)巾示范?！毕嚓P(guān)文件精神，扎實(shí)開展“***紅領(lǐng)巾示范?！被顒?dòng)，在全校上下形成了少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全好、基礎(chǔ)建設(shè)好、主題工作好、宣傳和理論研究好及創(chuàng)新工作好的”五好”少先隊(duì)工作局面，有效帶動(dòng)全校各項(xiàng)工作開展，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：一、少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全好 組織領(lǐng)導(dǎo)好?？傊?，一六七團(tuán)學(xué)校的少先大隊(duì)工作能夠保質(zhì)保量的開展，充分發(fā)揮了少先大隊(duì)的作用，提高了少先隊(duì)員的各項(xiàng)各類素質(zhì)，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的好評(píng)。其他同學(xué)都大包小包買了各式各樣的食品，而幾個(gè)民族學(xué)生卻沒錢買，老師把早已買好食品一份一份送到他們手中。有些民族學(xué)生的家庭比較貧困，老師們?cè)诎嗬锝?jīng)常要求其他學(xué)生幫助他們，這在班里成了一條不成文的規(guī)定，班里搞活動(dòng)同學(xué)們帶來的食品都要分給這些民族學(xué)生一些。民族團(tuán)結(jié) 互幫互助近幾年，學(xué)校轉(zhuǎn)來很多民族學(xué)生，這些學(xué)生剛轉(zhuǎn)來時(shí)，普通話說不好，上課不敢發(fā)言，針對(duì)這一情況，老師們耐心地教他們說普通話，課下讓漢族學(xué)生和他們交流，一段時(shí)間后這些民族學(xué)生不再拘束了，課上學(xué)，下課學(xué)，現(xiàn)在也能說一口流利的普通話了。組織少先隊(duì)員到醫(yī)院、郵局、國(guó)庫(kù)等實(shí)地參觀、打掃衛(wèi)生。每年八一夕都隊(duì)員出所參觀營(yíng)房生活，建軍節(jié)前組織少先到邊防派慰問演出，軍人們的和軍人的聽他們講國(guó)防知識(shí)，禁毒宣傳；看他們表演軍體拳術(shù)；給他們打掃衛(wèi)生。宣傳拜訪，實(shí)地實(shí)踐。去年假組織參加了堂組織舉行險(xiǎn)杯少兒才開展“在校在家做好兒會(huì)做好公民，個(gè)一”活期，少先隊(duì)在機(jī)關(guān)禮了“首屆保藝大賽”；做好學(xué)生, 女, 在社和大自然做好朋友”演講比賽；老少互動(dòng)法律知識(shí)競(jìng)賽；展示了學(xué)生的才華，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)好評(píng)。團(tuán)值的學(xué)生編成了兩個(gè)大隊(duì)、六個(gè)小隊(duì)和十八個(gè)中隊(duì)，各大、中、小隊(duì)都安排了負(fù)責(zé)教師和學(xué)生，以便于假期開展活動(dòng)。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)獨(dú)具特色自學(xué)校把“手拉手”活動(dòng)與假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合在一起,自1995年寒假起，我校政教處每年寒暑假都要對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做具體的安排。每年由各團(tuán)場(chǎng)學(xué)校輪回舉辦。自1995年10月，“雛鷹行動(dòng)”在團(tuán)中學(xué)開展以來，“手拉手”結(jié)對(duì)子活動(dòng)為“雛鷹行動(dòng)”增添了新的內(nèi)容，開辟了新的活動(dòng)域，從此少隊(duì)每年都此項(xiàng)活動(dòng)。六、豐富多彩的大隊(duì)活動(dòng)。所以這些組織的開設(shè)都能有組織的按時(shí)進(jìn)行活動(dòng)。學(xué)校少先大隊(duì)工作有自己的活動(dòng)場(chǎng)所、活動(dòng)室。同時(shí)，我們每年都要對(duì)學(xué)校少先大隊(duì)各中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)委員有計(jì)劃有組織的進(jìn)行培訓(xùn)，每學(xué)期不少于兩次。還請(qǐng)老干部、老實(shí)踐工作的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，少先大隊(duì)的工作。四、強(qiáng)化管理，廣招志愿輔導(dǎo)員。負(fù)責(zé)日常的工作的少先中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，在每次活動(dòng)中積極籌備做好少先大隊(duì)的各項(xiàng)聯(lián)系工作。為了更好的開展少先大隊(duì)的工作，學(xué)校少先大隊(duì)建立了完善的工作制度。自己組織開展各類活動(dòng)，提高了少先隊(duì)員的組織能力和自身素質(zhì)，也加強(qiáng)了少先隊(duì)員的集體主義感和凝聚力。每周的少先隊(duì)活動(dòng)日，都由各中隊(duì)長(zhǎng)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下組織自己的活動(dòng)。實(shí)踐證明，這些經(jīng)受過民主選舉的大隊(duì)委員，確實(shí)能夠發(fā)揮出最大的作用。每年大隊(duì)干部都是由各中隊(duì)輔導(dǎo)員推薦，在經(jīng)過一段時(shí)間的考察確定的。到了入隊(duì)宣誓那一天，一個(gè)個(gè)新隊(duì)員早已用實(shí)際行動(dòng)加入了少先隊(duì)，高高興興的加入了自己的組織生活。自己的組織自己建。同時(shí)，大、中、小隊(duì)干部實(shí)行民主選舉、和輪換制度。全校建隊(duì)，建隊(duì)率達(dá)100%。在團(tuán)委和少工委的支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校大隊(duì)部緊緊圍繞“跨世紀(jì)雛鷹行動(dòng)”，以“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“品牌活動(dòng)”為主渠道，開展豐富多彩的活動(dòng)。2006年被評(píng)為農(nóng)九師先進(jìn)學(xué)校，2007學(xué)年被評(píng)為全國(guó)教育先進(jìn)集體，2008學(xué)年再一次評(píng)為農(nóng)九師先進(jìn)學(xué)校。xx市xx縣城第三小學(xué)大隊(duì)部 二00八年五月二十三日第二篇：創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校申報(bào)材料創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校申報(bào)材料農(nóng)九師一六七團(tuán)中學(xué)一、學(xué)校概況農(nóng)九師一六七團(tuán)中學(xué)創(chuàng)建于1962年，是一所集初中、小學(xué)、幼兒園為一體的學(xué)校，學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，配套設(shè)施齊全，文化氛圍濃郁。一”活動(dòng)；觀看愛國(guó)主義教育影片；開展建隊(duì)日活動(dòng)；開展手拉手活動(dòng)；評(píng)選“行為規(guī)范標(biāo)兵”；新隊(duì)員入隊(duì)儀式； 十一月學(xué)校十佳少年評(píng)選活動(dòng)；輔導(dǎo)員簡(jiǎn)報(bào)第二期出版；征集少先隊(duì)工作研究論文； 十二月召開“假日小隊(duì)”“文明禮儀伴我行”總結(jié)會(huì)；評(píng)選學(xué)?！皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”“紅旗中隊(duì)”“積極小記者”；輔導(dǎo)員上交年度總結(jié)。六月：“六一”慶?；顒?dòng)：第三屆校園歌手比賽、游園活動(dòng)、新隊(duì)員入隊(duì)儀式；國(guó)際禁毒日宣傳活動(dòng)；“假日小隊(duì)”“手拉手活動(dòng)”總結(jié)會(huì)；評(píng)選、表彰“紅旗中隊(duì)”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀廣播員”“積極通訊員；”“我的2008”奧運(yùn)征文比賽；學(xué)生小記者團(tuán)會(huì)議；輔導(dǎo)員上交總結(jié) 七月－八月開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有針對(duì)性地開展課題研究，取得更多的科研成果。加強(qiáng)少先隊(duì)工作的研究工作。繼續(xù)爭(zhēng)取學(xué)校對(duì)少先隊(duì)工作的支持。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，把隊(duì)員的思想道德教育放在首位，以體驗(yàn)教育為載體，組織和引導(dǎo)少年兒童多參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使少年兒童在親身的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化成健康的心理品格，轉(zhuǎn)化成良好的行為習(xí)慣。五、具體措施成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大創(chuàng)建工作的宣傳力度，使全校師生樹立創(chuàng)建意識(shí)，營(yíng)造創(chuàng)建工作的良好氛圍，并爭(zhēng)取學(xué)校給予人力、物力、財(cái)力的全力支持，為創(chuàng)建工作作堅(jiān)強(qiáng)后盾。面向全體少先隊(duì)員，讓他們通過積極主動(dòng)地參與“雛鷹行動(dòng)”，獨(dú)立自主地開展生動(dòng)活潑豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng)，學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會(huì)服務(wù)，樂于助人；學(xué)會(huì)創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。整合教育資源，培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展能力，創(chuàng)德育的特色品牌。如：“《守則》我遵守，《規(guī)范》我踐行”、“民族精神代代傳”、“清明節(jié)掃墓”、“擦亮眼睛看地球”等主題教育開展得如火如荼，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的好評(píng)，隊(duì)員們?cè)陉?duì)活動(dòng)中得到了鍛煉，取得了進(jìn)步，獲得了快樂；“手拉手”為貧困生獻(xiàn)愛心已累計(jì)捐款九萬六千八百余元，資助了校內(nèi)外較多貧困、病困的同齡人和災(zāi)區(qū)的小朋友；“小小圖書角”讀書活動(dòng)讓師生們都捧起書來，吸取更多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，獲取更多的精神財(cái)富；“少先隊(duì)銀行”活動(dòng)有效地培養(yǎng)了隊(duì)員們的勤儉