鄂教版語文八下三峽word教學設計-文庫吧資料
2024-12-13 07:56本頁面
【正文】 第二段是怎樣描寫夏天水勢特征的？ 用簡潔的語言概括出文中描寫的三峽四季的景物特征。 ” ● 思路梳理 默讀課文，小組合作把 《三峽》劃分為兩部分 。 （ 4） 每至晴初霜旦，林寒澗肅， ，空谷傳響，哀轉久絕。絕 獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間 千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。自非亭午夜分，不見曦月。 【合作研討】 ● 疏通文意 反復讀文，小組合作，疏通文意 （ 1）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。作者用筆匠心，三峽的奇異景象，被描繪得淋漓盡致。寫山，突出 的特點。撰《 ________》，是我國古代最全面、最系統的_______著作，具有較高的文學價值。 ① 自．非亭午夜分 古義： ，今義： ② 或．王命急宣 古義： ，今義： ③ 雖．乘奔御風，不以疾也。 略無闕處。 闕．（ ） 曦．（ ） 襄．（ ） 溯．（ ） 御．（ ） 湍．（ ） 巘．（ ） 漱．（ ） 澗．（ ） 猿．（ ） 嘯．（ ） 屬．（ ）嶂．（ ） 寢．（ ） 荇．
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