【正文】 、檢查、考評、各方協(xié)調(diào)、安全檢查到位；思想、時(shí)間、場地、對象、指導(dǎo)教師、器材、責(zé)任、管理的落實(shí)（5）安全第一原則。組織活動過程中，為學(xué)生營造一個(gè)主動訓(xùn)練、合作交流和積極評價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。（3）自主自愿和積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。力求形式多樣與內(nèi)容多彩，滿足不同特長、興趣和不同層次學(xué)生發(fā)展的需要，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握三項(xiàng)基本和兩項(xiàng)技能。（2）全面性原則。根據(jù)本校的現(xiàn)有資源和學(xué)生狀況，發(fā)揮傳統(tǒng)項(xiàng)目優(yōu)勢開展創(chuàng)建活動。，納入考核為強(qiáng)力推進(jìn)該項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校將結(jié)合縣局相關(guān)考核辦法，對教師推廣使用普通話、寫規(guī)范字基本素養(yǎng)等落實(shí)情況隨教學(xué)常規(guī)作出檢查，將檢查結(jié)果納入教師考核；學(xué)生實(shí)行推門檢查制度，由領(lǐng)導(dǎo)小組不定期進(jìn)入教室和學(xué)生對話交流，隨時(shí)檢查對“五個(gè)一”工程的落實(shí)情況，同樣將活動情況、檢查結(jié)果納入班級考核。并堅(jiān)持每學(xué)年舉辦一次體育藝術(shù)節(jié)、一次體育運(yùn)動會；至少參加一次籃球聯(lián)誼賽，排球賽，羽毛球賽。（后附：陽光體育活動按排表），開展豐富多彩的活動為了深入有效地開展此項(xiàng)活動，在教師之間開展普通話比賽、即興、限時(shí)、限題演講、三字比賽、體藝特長展示等活動，在學(xué)生之間開展古詩文誦讀、主題演講、詩歌朗誦會手抄報(bào)和書法比賽、作業(yè)及作業(yè)批改展評、體藝特長競賽等活動。，開辟多種渠道結(jié)合我校現(xiàn)有的社團(tuán)，以及現(xiàn)有的活動設(shè)施和師資，分年級組建書法、繪畫、合唱、舞蹈、文學(xué)、心語、籃球、羽毛球、乒乓球、射箭、田徑等社團(tuán)各1支。，提高教師素質(zhì)學(xué)校的每一位教師都是這項(xiàng)工作的帶頭人，都是學(xué)生的模范和表率。營造良好的氛圍“五個(gè)一”工程是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)全校師生整體素質(zhì)提高的表現(xiàn)。七、保障措施，完善運(yùn)行制度為確保該項(xiàng)“工程”的順利開展，使活動真正步入制度化、正規(guī)化、科學(xué)化的軌道，成立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，開展經(jīng)常性的檢查，將各項(xiàng)活動貫徹落實(shí)到學(xué)校工作中去。第四階段（2014年9月1日—）鑄造品牌，全面推廣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組撰寫特色活動總結(jié)報(bào)告，由學(xué)校特色向特色學(xué)校轉(zhuǎn)變。第三階段（2014年7月1日—7月12日）歸納總結(jié)，鞏固提升匯總整理各階段的成果資料，進(jìn)行學(xué)生素質(zhì)教育教育考核、成果總結(jié)匯報(bào)活動。廣泛開展各種形式多樣的教育、訓(xùn)練和比賽活動。：以社團(tuán)活動為載體，全員參加 ：各功能部室、學(xué)校操場六、活動步驟第一階段（2014年2月19日— 3月1日）宣傳動員，營造氛圍利用教工例會、升旗儀式和班隊(duì)會向全校師生做活動動員，讓師生深刻領(lǐng)會實(shí)施“五個(gè)一”的重要性和緊迫性，營造活動氛圍。，全員參與，激發(fā)活力與熱情。：組 長：曹安康副組長：趙樹森 黃國坤組 員：阮 寧 陳國林 胡 淼 艾小娟 劉紅艷 賈高明 田桂軍 各班主任：語言文字組：語文組成員體育指導(dǎo)組：李 楠 熊 鑫藝術(shù)指導(dǎo)組：張鴻斌 葉 帆 張雪艷四、活動內(nèi)容，寫一手規(guī)范漢字和一篇好文章，掌握一項(xiàng)體育技能和藝術(shù)特長為目標(biāo)，立足課堂，注重日常學(xué)科滲透，營造濃厚班級校園文化。、定期調(diào)整的基礎(chǔ)上，通過讓學(xué)生選擇自己喜愛、擅長的運(yùn)動項(xiàng)目或社團(tuán)，使學(xué)生各種潛能得到全面挖掘和充分發(fā)揮，從而促進(jìn)特長生的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和逐步壯大，進(jìn)一步推動學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程。使普通話成為校園通用語言，教師、學(xué)生在教育學(xué)習(xí)、宣傳、會議和其它各種活動中，能夠用普通話溝通交流。二、活動目標(biāo)“五個(gè)一”活動為契機(jī)，以常規(guī)教學(xué)和社團(tuán)活動為依托有效改變學(xué)校目前單一、枯燥的課間活動形式，大力優(yōu)化學(xué)生的課余時(shí)間安排、內(nèi)容構(gòu)成和組織形式，使學(xué)生樂于參加，從而主動、自覺地掌握多種技能?！拔鍌€(gè)一”工程實(shí)施方案堯禾鎮(zhèn)滿義小學(xué)第三篇：“五個(gè)一”實(shí)施方案寧陜縣城關(guān)初級中學(xué)“五個(gè)一”工程活動實(shí)施方案為了深入貫徹縣教育體育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)廣泛開展“五個(gè)一”工程的通知》文件精神，進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，保證讓學(xué)生每天在學(xué)校能夠參加豐富多彩的活動，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，大力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，現(xiàn)根據(jù)縣教體局開展“五個(gè)一”工程的具體要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案：一、指導(dǎo)思想青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，在青少年學(xué)生中開展好“五個(gè)一”教育工程（即：寫一手規(guī)范漢字、講一口流利的普通話、寫一篇好文章、掌握一項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長），是深入貫徹落實(shí)國家教育方針的具體體現(xiàn)，是遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，促進(jìn)人的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的需要，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者的必然要求。，并納入教師考核與班級考評之中。三、實(shí)施要求：，班主任為直接負(fù)責(zé)人，須認(rèn)真按照學(xué)校的安排部署進(jìn)行工作。不能停留在說教的層面上，須通過多媒體展示、綜合實(shí)踐等方法，確保活動的實(shí)效。此項(xiàng)活動由德育處牽頭實(shí)施。每周一的班會課上可進(jìn)行競賽展示活動，激發(fā)學(xué)生的熱情。教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)。同時(shí)，在平時(shí)的書寫過程中，要求學(xué)生寫規(guī)范字，逐漸養(yǎng)成書寫時(shí)平心靜氣，進(jìn)而使自己的言行文明、得體。每周三下午的活動課為統(tǒng)一的活動時(shí)間，各班語文教師及班主任為具體負(fù)責(zé)人，書寫內(nèi)容可自選，也可統(tǒng)一規(guī)定。“寫規(guī)范字、做文明人”活動。課余時(shí)間，各班要有專人監(jiān)管，教師應(yīng)積極參與學(xué)生活動，確?；顒雨柟狻⒂行нM(jìn)行。要求各班每天堅(jiān)持做好“兩操”（眼保健操、廣播體操），保證課間10分鐘及飯后時(shí)間不侵占、不挪用，讓學(xué)生成為課余時(shí)間的主人。“陽光體育”活動。班主任及科任教師要有步驟地組織、引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持每日有行動，日積月累出成果。此項(xiàng)活動主要由教導(dǎo)處牽頭，各班主任組織實(shí)施。做到長計(jì)劃，巧安排，把各個(gè)目標(biāo)分解在日常的活動中來，促使學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。二、加強(qiáng)組織，責(zé)任到人，確保各項(xiàng)工作的實(shí)效性?！拔鍌€(gè)一”工程具體指：每月舉辦一次班級文化展、每周開展一次全校師生共同參與的“陽光體育”活動、每周舉行一次“寫規(guī)范字，做文明人”活動、每周背誦一首經(jīng)典古詩文、每周上好一節(jié)“心理健康及安全教育課”。小學(xué)階段是長身體、長知識的黃金時(shí)期，也是人生觀、價(jià)值觀等初步形成的關(guān)鍵時(shí)期。實(shí)施輔導(dǎo)員日志：每個(gè)輔導(dǎo)員必須有日志，每年12月10日前將一學(xué)年度日志交學(xué)生工作部統(tǒng)一歸檔。組織一次團(tuán)隊(duì)熔煉體驗(yàn)式培訓(xùn)。所有學(xué)工干部必須參加，由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)考勤。除新進(jìn)人員必須培訓(xùn)外，每個(gè)系至少選派一個(gè)參