陜西省榆林市第二中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題word版含答案-文庫吧資料
2024-12-13 07:39本頁面
【正文】 被摧毀了。半個世紀(jì)以來，我中華民族所受的奇恥大辱，血海深仇，現(xiàn)在報仇雪恥了。 材料一：我們中國人民，半個世紀(jì)以來受盡了日本帝國主義的欺凌?? 1937年七七以后，日寇進(jìn)一步進(jìn)行大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭，蹂躪我國土，屠殺我同胞，獸蹄所至，廬舍為墟。 —— 《明會典》卷二《皇明祖訓(xùn)》 材料四：機(jī)務(wù)及用兵皆軍機(jī)大臣承旨，天子無 日不與（軍機(jī)）大臣相見，無論宦寺（宦官）不得參，即承旨者（軍機(jī)大臣）亦只供述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也。今我朝罷丞相，??事皆朝廷總之，所以穏當(dāng)。自秦始置丞相，不旋踵而亡。豈得以一日萬機(jī)，獨斷一人之慮也。縱說它有變動，卻不能說它有建立。但宋之于唐，卻不能說有什么大變動，一切因循承襲。 材料一 ： “論中國政治制度，秦漢是一個大變動。該學(xué)者強(qiáng)調(diào)辛亥革命 ( ) A．激發(fā)了人們強(qiáng)烈的民族意識 B．結(jié)束了中國君主專制政體 C．促進(jìn)了民主平等意識的覺醒 D．推動了中國社會移風(fēng)易俗 2不同歷史時期黨員構(gòu)成的變化反映了中國共產(chǎn)黨自身建設(shè)的不斷發(fā)展。這次會戰(zhàn)（ ） ①表明了南京國民政府的抗日決心 ②體現(xiàn)了中國軍人視死如歸的精神 ③打亂了日本侵略者的戰(zhàn)略部署 ④標(biāo)志著抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 抗戰(zhàn)時期國共兩黨再度合作。民無氣則死，民有氣則動，動為生氣，從此中國可免瓜分之局，??中國下層愚氓，民氣已動，將及于士大夫。出現(xiàn)此種轉(zhuǎn)變的主要原因是 ( ) A．清廷墮落為洋人的朝廷 B．科舉考試制度的廢除 C．國內(nèi)武裝起義的推動 D．中日甲午戰(zhàn)爭的影響 1 把八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭作為近代前期的一個重要轉(zhuǎn)折點，可以支持這一觀點的依據(jù)有 ( ) ①使中國半殖民地半封建統(tǒng)治秩序完全確立 ②列強(qiáng)對中國的侵略開始向資本輸出為主轉(zhuǎn)變 ③使中國由一國獨霸向列強(qiáng)共同支配的局面過渡 ④清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具 ⑤中國社會兩大矛盾匯流，集中表現(xiàn)在反對清朝統(tǒng)治的斗爭上 A．①②③ B．③④⑤ C．①③⑤ D．①④⑤ 1 1899 年美國照會英、德、俄、法、意、日等國，提出在中國實行商業(yè)機(jī)會均等的主 張， 1900 年又補(bǔ)充了保持中國領(lǐng)土和行政權(quán)力完整的條款?！睆闹袊糯鷼v史整體來看，這一論述中可以確認(rèn)的是 ( ) A．君主專制是維系統(tǒng)一的主要條件 B．分裂動 蕩是專制權(quán)力產(chǎn)生的前提 C．專制程度隨著歷史進(jìn)程而不斷加強(qiáng) D．武力奪取政權(quán)是專制制度的基礎(chǔ) 1從 1872 年到 1875 年，清政府派出四批留美幼童，其中絕大部分學(xué)成歸國后在軍政和實業(yè)部門就職，在政治上基本是清政府的擁護(hù)者。軍機(jī)大臣多從“親臣重臣”中遴選，任命諭旨通常說，命某人“在軍機(jī)大臣上行走”或“在軍機(jī)大臣上學(xué)習(xí)行走”。明中后期嚴(yán)嵩、張居正等內(nèi)閣首輔操縱朝政，權(quán)傾一時。”對此 理解有誤的是 ( ) A．體現(xiàn)三省分權(quán)制 B．完善中央監(jiān)察機(jī)制 C．減少行政決策失誤 D．分散相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán) 列各項中，分割宰相軍權(quán)的官職是 ( ) A．秦朝的御史大夫
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