【摘要】《太陽家族》教材分析:通過前期的學(xué)習(xí),學(xué)生對地球進行了較深入的探究,知道了地球是太陽系的主要成員之一,太陽系各成員之間有著密切的聯(lián)系。但學(xué)生對太陽系的空間觀念、太陽系的構(gòu)成及成員之間的關(guān)系等相關(guān)內(nèi)容了解比較少。本課設(shè)計目的就是讓學(xué)生通過各種相關(guān)資料的交流、模型的構(gòu)建等活動,比較深入地認識和了解太陽系。教學(xué)目標(biāo):1、能運
2024-12-13 07:19
【摘要】20太陽家族你知道太陽家族中的成員都有誰嗎?我們生活在哪里?它是太陽系的一員嗎?恒星是自己能發(fā)光、發(fā)熱的星體。太陽就是一顆恒星行星是自身不發(fā)光,環(huán)繞著恒星運轉(zhuǎn)的天體地球是一顆行星。衛(wèi)星是圍繞一顆行星運轉(zhuǎn)的天體。月球是地球的一顆衛(wèi)星。太陽系成員2021年8月在布拉格召開的國際天文學(xué)聯(lián)合會第
2024-12-12 23:11
【摘要】2021/1/10宿安中心小學(xué)許昌勇1對于人類來說,光輝的太陽無疑是宇宙中最重要的天體。萬物生長靠太陽,沒有太陽,地球上就不可能有姿態(tài)萬千的生命現(xiàn)象,當(dāng)然也不會孕育出作為智能生物的人類。太陽給人們以光明和溫暖,它帶來了日夜和季節(jié)的輪回,左右著地球冷暖的變化,為地球生命提供了各種形式的能源。太陽,這個既令人生
2024-12-12 21:36
【摘要】太陽家族?太陽是這個家族中唯一的一顆恒星,它的質(zhì)量占太陽系總質(zhì)量的%,這么大的質(zhì)量吸引著它周圍的其他成員圍繞著自己運轉(zhuǎn),這樣就形成了一個龐大的天體系統(tǒng)----太陽系。太陽系:?恒星:太陽?行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。?衛(wèi)星:60多顆衛(wèi)星。如月亮
【摘要】對于人類來說,光輝的太陽無疑是宇宙中最重要的天體。萬物生長靠太陽,沒有太陽,地球上就不可能有姿態(tài)萬千的生命現(xiàn)象,當(dāng)然也不會孕育出作為智能生物的人類。太陽給人們以光明和溫暖,它帶來了日夜和季節(jié)的輪回,左右著地球冷暖的變化,為地球生命提供了各種形式的能源。太陽,這個既令人生畏又受人崇敬的星球,它究竟由什么物質(zhì)所組成,它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又是怎
2024-11-23 02:34
【摘要】制作人:馬悅概述和軌道太陽系的主角是位居中心的太陽,它是一顆光譜分類為G2V的主序星,擁有太陽系內(nèi)已知質(zhì)量的%,并以引力主宰著太陽系。木星和土星,是太陽系內(nèi)最大的兩顆行星,又占了剩余質(zhì)量的90%以上,目前仍屬于假說的奧爾特云,還不知道會占有多少百分比的質(zhì)量。太陽系內(nèi)主要天體的軌道,都在地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道平面(黃道)的附近
【摘要】課題與教學(xué)內(nèi)容探索宇宙課時安排1教學(xué)目標(biāo)知識技能1、宇宙空間分布著大小不同的天體系統(tǒng)。2、宇宙是運動變化的,膨脹著的,組成宇宙的天體也是運動變化著的。過程方法1、對提供的資料或自己收集的資料進行研究,發(fā)現(xiàn)一些有效信息。2、對學(xué)習(xí)利用數(shù)據(jù)、文字、圖表、模型來表述研究過程。情感態(tài)度價值觀
2024-12-12 20:42
【摘要】第二十三課未來家園學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí)活動,學(xué)生能在已有知識、經(jīng)驗和現(xiàn)有信息的基礎(chǔ)上做出自己的解釋和結(jié)論;能選擇自己擅長的方式表述研究結(jié)果,進行交流并參與評議;知道科學(xué)探究可為進一步研究提供新經(jīng)驗、新現(xiàn)象、新方法、新技術(shù);能綜合運用所學(xué)知識,設(shè)計創(chuàng)新性科技作品。2.通過學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生認識到科學(xué)是不斷發(fā)展的,能
2024-11-27 23:32
【摘要】第十二課地球的面紗學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過學(xué)生經(jīng)歷搜集、整理、分析信息資料的學(xué)習(xí)過程,指導(dǎo)學(xué)生會查閱書刊及其他信息源,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會能從“這是什么”、“為什么會這樣”等角度對周圍事物提出問題,并能選擇適合學(xué)生自己探究的問題,培養(yǎng)學(xué)生研究問題的邏輯性和條理性;2.通過學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)學(xué)生合作交流,樂于用學(xué)到的知識改善生活;
2024-11-27 23:33
【摘要】備課人學(xué)科科學(xué)使用人上課時間課題第十八課電腦與網(wǎng)絡(luò)課時教學(xué)目標(biāo)1、通過引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生了解與網(wǎng)絡(luò)的功能,學(xué)會利用書刊及其他信息員查閱自己需要的資料,制作資料卡片。2、通過學(xué)生學(xué)習(xí)活動,能使學(xué)生意識到網(wǎng)絡(luò)給人們在信息傳遞中所帶來的優(yōu)勢,能看到網(wǎng)絡(luò)的弊端,能利用辯證法的觀點來看待事物。教
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校宿安中心小學(xué)年級6學(xué)科科學(xué)授課人許昌勇班級備課時間2021年3月10日課題16來自大自然的信息授課時間年月日教學(xué)目標(biāo)1.描述動物群體中信息交流的意義。2.培養(yǎng)學(xué)生運用已有的知識經(jīng)驗提出問題、解決問題的能力。3.
2024-12-13 07:18
【摘要】教案課題課型新授本課題教時數(shù):2備課日期2020年10月20日教學(xué)總目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生認識生命的來之不易,懂得父母養(yǎng)育自己不容易,培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母,珍愛生命的情感。2、幫助學(xué)生了解淺顯
【摘要】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期三年級科學(xué)教案備課人:劉春雨備課時間:3、7、上課時間:3、9、課題7、認識太陽課型“3+3”自主互動三維目標(biāo)1、知道太陽是一個溫度很高的大火球,了解太陽的基
2024-11-27 20:40
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校宿安中心小學(xué)年級6學(xué)科科學(xué)授課人許昌勇班級備課時間2021年月日課題15小帆船授課時間年月日教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)活動,指導(dǎo)學(xué)生能從“為什么”、“為什么會這樣”等角度對身邊的自然現(xiàn)象提出問題,并對所提出的問題進行比較和評價。
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校宿安中心小學(xué)年級6學(xué)科科學(xué)授課人許昌勇班級備課時間2020年月日課題17生物是怎樣傳遞信息的授課時間年月日教學(xué)目標(biāo)。,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生觀察分析能力。、調(diào)查,了解螞蟻和蜜蜂是怎樣傳遞信息的,認識其他生物