大班環(huán)保教案：環(huán)保小衛(wèi)士-文庫吧資料
2024-10-24 21:53本頁面
【正文】 污染空氣的事，并能從自身做起，保護(hù)環(huán)境，減少污染。老師操作鼠標(biāo)，在自制多媒體電腦教學(xué)軟件上找污染空氣的行為，如果選擇正確，背景天空變成淺藍(lán)色，并出現(xiàn)紅色“★”圖案；如果選擇錯(cuò)誤，則背景仍為灰色，并出現(xiàn)“╳”圖案。小結(jié)：如果我們吸入被污染的空氣，就容易得感冒、氣管炎、哮喘病，嚴(yán)重的還會導(dǎo)致肺癌，對我們?nèi)梭w危害很大。在屏幕上顯示人體吸入被污染的空氣后，呼吸器官受損的情況。在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過程中，播放自制電腦教學(xué)軟件《人體上半身內(nèi)部器官透視圖》，重點(diǎn)突出呼吸道，顯示空氣在體內(nèi)的循環(huán)現(xiàn)象及其過程。討論：剛才我們看到了很多污染空氣的事，這些事對人類會有什么危害？二、感知不潔空氣對人體的危害。放映自攝錄象片，請學(xué)生觀看?；顒?dòng)過程：一、了解空氣遭受污染的情況。自制多媒體電腦教學(xué)軟件。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識。讓孩子跟著音樂起舞，認(rèn)識字的讓他們隨著唱一唱。你拍十我拍十，我是環(huán)保小衛(wèi)士。你拍八我拍八，保護(hù)動(dòng)物人人夸。你拍六我拍六，不讓清水白白流。你拍四我拍四，公共設(shè)施莫涂字。你拍二我拍二，愛護(hù)花草是好事。師：老師教給大家一首環(huán)保小兒歌，你們想不想學(xué)呢？ 師：好，我們來學(xué)一學(xué)。五、環(huán)保別動(dòng)隊(duì)提供幾個(gè)籃子，幾個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”的標(biāo)志。師：小朋友，你們知道不知道垃圾是可以為三類的。我們可以通過環(huán)保宣傳單向別人宣傳自己的環(huán)保觀念，讓大家一起來保護(hù)環(huán)境，那么你們要不要也來學(xué)做一張 環(huán)保宣傳單，向別人宣傳一下自己的環(huán)保觀念阿？（老師和全班同學(xué)一起制作一張環(huán)保宣傳單，制作完之后，向輕度、中度孩子提問，讓孩子向別人說出自己環(huán)保想法。）倡導(dǎo)節(jié)約師：小朋友，你們看到了這些精美的手工制品感覺如何？要知道生活中的可回收垃圾廢品也是寶物，再利用對我們有很大的用處，我們要節(jié)約資源，避免浪費(fèi)。三、教具與學(xué)具玩沙工具、沙子、活動(dòng)ppt、環(huán)保工藝品、半開卡紙、蠟光紙、皺紋紙、固體膠、酸奶瓶有線傳聲筒蠟筆、水彩筆、剪刀、漿糊、抹布、三～六個(gè)舊紙箱，紅、黃、綠三色宣紙等四、活動(dòng)內(nèi)容一、美化家園——玩沙活動(dòng)：播放《勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來》師：上課了，老師時(shí)首先想給小朋友們播放一段環(huán)保廣告視頻，你們想不想看？ 師：看完視頻后，你們想不想也來試一試，做個(gè)城市規(guī)劃師來為我們的城市創(chuàng)造一個(gè)充滿綠色的美好環(huán)境？（把玩沙工具和沙子給孩子，讓他們自由發(fā)揮想象，通過玩沙，做個(gè)小小建筑師、城市規(guī)劃員或園林設(shè)計(jì)師來創(chuàng)造一個(gè)舒服美好的生活環(huán)境，主題就是突出“綠色環(huán)?！薄６?、活動(dòng)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)情境，組織教學(xué)，通過各種教學(xué)活動(dòng)，是不同程度的孩子都能融入課堂積極的參與探索活動(dòng)，并形成初步的環(huán)保意識。本次活動(dòng)還注意滲透了其他領(lǐng)域的知識，注重幼兒社會性的培養(yǎng)，如：合作意識、自信心的培養(yǎng)，及他人責(zé)任感的建立，使環(huán)保教育的面更廣。在整個(gè)活動(dòng)中，我充分發(fā)揮孩子的主體作用，在引導(dǎo)過程中，層次清楚，目標(biāo)明確環(huán)環(huán)相扣，給孩子充足的時(shí)間去看、想、說、做，讓幼兒在親身體驗(yàn)、相互交流中學(xué)習(xí)知識。通過視頻了解了，哪些行為
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