環(huán)保小衛(wèi)士教案-文庫吧資料
2024-10-17 18:06本頁面
【正文】 共設(shè)施莫涂字。你拍二我拍二，愛護(hù)花草是好事。師：老師教給大家一首環(huán)保小兒歌，你們想不想學(xué)呢？ 師：好，我們來學(xué)一學(xué)。五、環(huán)保別動隊(duì)提供幾個籃子，幾個“環(huán)保小衛(wèi)士”的標(biāo)志。師：小朋友，你們知道不知道垃圾是可以為三類的。我們可以通過環(huán)保宣傳單向別人宣傳自己的環(huán)保觀念，讓大家一起來保護(hù)環(huán)境，那么你們要不要也來學(xué)做一張 環(huán)保宣傳單，向別人宣傳一下自己的環(huán)保觀念阿？（老師和全班同學(xué)一起制作一張環(huán)保宣傳單，制作完之后，向輕度、中度孩子提問，讓孩子向別人說出自己環(huán)保想法。）倡導(dǎo)節(jié)約師：小朋友，你們看到了這些精美的手工制品感覺如何？要知道生活中的可回收垃圾廢品也是寶物，再利用對我們有很大的用處，我們要節(jié)約資源，避免浪費(fèi)。三、教具與學(xué)具玩沙工具、沙子、活動ppt、環(huán)保工藝品、半開卡紙、蠟光紙、皺紋紙、固體膠、酸奶瓶有線傳聲筒蠟筆、水彩筆、剪刀、漿糊、抹布、三～六個舊紙箱，紅、黃、綠三色宣紙等四、活動內(nèi)容一、美化家園——玩沙活動：播放《勞動創(chuàng)造美好未來》師：上課了，老師時首先想給小朋友們播放一段環(huán)保廣告視頻，你們想不想看？ 師：看完視頻后，你們想不想也來試一試，做個城市規(guī)劃師來為我們的城市創(chuàng)造一個充滿綠色的美好環(huán)境？（把玩沙工具和沙子給孩子，讓他們自由發(fā)揮想象，通過玩沙，做個小小建筑師、城市規(guī)劃員或園林設(shè)計(jì)師來創(chuàng)造一個舒服美好的生活環(huán)境，主題就是突出“綠色環(huán)?！?。二、活動重、難點(diǎn)重點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)情境，組織教學(xué)，通過各種教學(xué)活動，是不同程度的孩子都能融入課堂積極的參與探索活動，并形成初步的環(huán)保意識。好一幅人與自然、人與動物、人與植物的和諧共處圖??！引導(dǎo)學(xué)生分析這樣的畫面，使學(xué)生對人與自然和諧共處的美景產(chǎn)生向往之情，而這種意識情感的萌生，正是我們環(huán)保教育所必須的。四、寓環(huán)保教育于課堂練習(xí)中課堂練習(xí)，除了鞏固所學(xué)知識，也可設(shè)計(jì)環(huán)保教育滲透其中。三、寓環(huán)保教育于課文教學(xué)中小學(xué)語文課文多是編者從古今中外名家名篇中精心篩選出來的文質(zhì)兼?zhèn)涞纳铣思炎?，即使現(xiàn)在新增的科普類文章中也確有直接或者間接可以用來進(jìn)行環(huán)保教育的好素材。像孟加拉虎、象等一些瀕臨滅絕的動物，世界各國都采取了有效的保護(hù)措施。二、寓環(huán)保教育于語匯教學(xué)中語匯積累教學(xué)是低年級語文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，把環(huán)保教育貫穿滲透到語匯積累教學(xué)中。痛心之余，感慨我們環(huán)保意識的淡漠，我問：“哪里是我們的家？哪里有我們立足之地？”。一、寓環(huán)保教育于教學(xué)前五分鐘當(dāng)我看到教室滿地垃圾，我給同學(xué)們講為什么天安門廣場國旗升起后最大的廣場變成了最大的垃圾場？原因就是人們都亂扔垃圾。因此，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)?；A(chǔ)知識教育，培養(yǎng)樹立學(xué)生的環(huán)保意識，顯
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