【正文】 警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲。暴雨沖過，更見青松巍峨!第三樣要帶上的是勤奮和努力。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。第二請同學(xué)們是帶上自信和堅強(qiáng)。就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。良好的開端是成功的一半。你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的。我們愿傾我們所有，全力以赴。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取。告別了假期的閑睱與沉寂，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：大家新年好!才聞兔歲凱旋曲，、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的隨州市外國語校園，共同憧憬新學(xué)期美好的未來。最后祝初一年級全體老師們工作順利身體健康。選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。人生非坦途。希望你們做有理想的人，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，良好的開端是成功的一半。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。每個人的身體中都沉睡著一個神通廣大的巨人，等著我們?nèi)拘阉?。同時，我們將時刻提醒自己：學(xué)生每個人的身上都隱藏著原子能，等著我們?nèi)c(diǎn)燃它。立足教育，向班級管理要效益。明日，讓一初中因為我們而驕傲！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！201295第三篇：七年級新生家長開學(xué)典禮發(fā)言稿七年級新生家長開學(xué)典禮發(fā)言稿七年級新生教師開學(xué)典禮發(fā)言稿如何撰寫?以下是小編收集的關(guān)于《七年級新生教師開學(xué)典禮發(fā)言稿》的文章，歡迎借鑒參考!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好，金秋送爽，碩果飄香，在這美好的日子里，我們又迎來了初一新同學(xué)，美麗的xx校園因為你們的到來而更有生機(jī)，更具活力。知識在于積累，天才在于勤奮。萬丈高樓平地起，初一是我們初中階段的起始，是基礎(chǔ)。我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研，奮力拼搏的精神。能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，是我們每一個初一新生的幸運(yùn)。踏進(jìn)一初中，展現(xiàn)在我們眼前的是美麗整潔的校園。很榮幸能在這個美麗的季節(jié)和大家相聚在一初中的校園，和大家一起分享收獲的喜悅。謝謝大家！第二篇：七年級新生發(fā)言稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我叫xxx，來自一(14)班。各位家長：孩子的教育在家庭中舉足輕重。吃飯、就寢等方面可能暫時存在不令人滿意地方，但這只是暫時現(xiàn)象，剛剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的科目增多，學(xué)習(xí)的難度增大，學(xué)習(xí)的有效時間集中，因此，學(xué)生對中學(xué)學(xué)習(xí)適應(yīng)期還要一個過程，和小學(xué)階段相比，可能暫時考試成績不會很理想，但進(jìn)入新文孩子，學(xué)習(xí)潛力越來越大，學(xué)習(xí)方法越來越好，成績到了第二個學(xué)期就有大的提高。達(dá)到預(yù)定效果。八、加強(qiáng)出入管理，打造安全寧靜校園。班級博客建立后多和老師溝通，關(guān)于家長的意見或建議，不同的人有不同的建議，我們會正確對待來自家長的反映，對于普遍性符合教育規(guī)律和學(xué)校管理理念的合理化建議，我們一定采納；對于個別非 合理化建議，我們求同存異，會細(xì)致地解釋說明，使您認(rèn)同學(xué)校的做法。如教學(xué)開放日，和孩子一起踏青等，設(shè)立質(zhì)量服務(wù)熱線3615000，3600788，隨時接受、處理、反饋合理化的意見或建議；每周“相約周末”家教通，把孩子一周學(xué)習(xí)、生活情況告知家長，讓家長更好地關(guān)注孩子成長。學(xué)校組織大家一起商討工作，一起開展活動，一起為班集體作好協(xié)調(diào)工作，評選優(yōu)秀家長等，這也是學(xué)校為大家搭建的一個溝通平臺，彼此交流溝通是一種力量、一種資源，所以大家應(yīng)該重視和珍惜。學(xué)校會成立班級家長委員會、定期召開家長會是一個主要渠道。網(wǎng)脈E代涵蓋了從小學(xué)到高中所有學(xué)科的內(nèi)容，同時具備網(wǎng)上在線同步教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。引入團(tuán)中央、教育部等九大部委攜手共建的”中國未成年人網(wǎng)脈工程“來為教師的高效課堂服務(wù)。此外，對于孩子個性特長培養(yǎng)，我們周一到周四會安排免費(fèi)訓(xùn)練和輔導(dǎo)時間。我們設(shè)想一個宗旨：輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量；兩個提高：提高教師教學(xué)水平，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績；三個重點(diǎn)：重點(diǎn)抓常規(guī)，突出學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)抓課堂，突出有效，重點(diǎn)抓輔導(dǎo)，突出每個學(xué)生進(jìn)步。初一學(xué)生在讀小學(xué)時考試科目少，一進(jìn)中學(xué)突然有七八門學(xué)科，科目的難度也增大，不少學(xué)生不知所挫；不少以前依賴于家教的學(xué)生，存在學(xué)習(xí)主動性和自覺性提高的問題。（有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子考試成績沒有及格就不得了，但真正關(guān)注的這個分?jǐn)?shù)是否是真實(shí)的，只要真實(shí)，哪怕還低些也不要緊張，關(guān)注的是否進(jìn)步，學(xué)習(xí)習(xí)慣是否好）六、教學(xué)是中心。尤其是小學(xué)初中階段孩子有時間和精力更多地吸收課堂外的知識，拓寬知識面。關(guān)注孩子的成長比關(guān)注孩子的結(jié)果更重要。在這里，每個學(xué)生可以零距離和外籍教師交流。大家選擇新文就是為教育服務(wù)買單。（報載8歲兒童來月經(jīng)，調(diào)查是每天吃方便面，我校有孩子回家說在新文不想呆原因是沒有零食買，父母遷就了，）四、90年代家長為孩子教育到處找座位，只要滿足于有書讀就可以了，現(xiàn)在不同了，不少家長為孩子教育買服務(wù)。學(xué)校不買零食，也不允許家長帶零食到學(xué)校來，讓學(xué)生多吃飯，吃好飯，更有利于孩子身體健康成長。因為孩子在校穿校服，不能比穿；在學(xué)校統(tǒng)一開餐，商店不買零食，不能比吃；90%孩子申請統(tǒng)一坐校車，家長小車不進(jìn)校，不會比車等。培養(yǎng)具有“平民素養(yǎng)的現(xiàn)代城市人”是學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)。三、有人說新文是貴族學(xué)校，其實(shí)這是傳統(tǒng)錯誤觀點(diǎn)。但由于新來老師對新學(xué)校、新學(xué)生、新家長有一個適應(yīng)期，在遇到老師工作暫時不是很完美情況下，可以誠懇地指出，幫助其提高，但不要否定一切，甚至給老師過早地下定論。此外，家長要學(xué)會寬容老師。）。過去三年，我們通過不同方式拒絕和退掉了不少禮金禮物，所有家長事后非常理解和支持我們的舉措。為此，我們要求教職工不接受家長禮物禮金，非寒暑假不準(zhǔn)從事有償家教，不準(zhǔn)接受家長宴請。n二、孩子在學(xué)校一定會受到公平的教育服務(wù)。還有專家調(diào)查：英國中產(chǎn)階級家庭青睞子女私立學(xué)校受教育，在近三分之一的城鎮(zhèn)，每10個孩子中就有一人以上上的是私立學(xué)校。以前有人一年內(nèi)將孩子轉(zhuǎn)出又進(jìn)入，有的到長沙讀了一個學(xué)期又回來了。徹底打破了常人認(rèn)為只要交錢就可以到新文讀書的錯誤觀點(diǎn)。連續(xù)兩年會考和聯(lián)考，中學(xué)優(yōu)良率在80%以上，后進(jìn)面在2%以內(nèi)，獲得市教育質(zhì)量評價先進(jìn)。此外，辦學(xué)一年來，實(shí)踐證明我們的理念和做法是切實(shí)有效的。因為首先學(xué)校董事會明確學(xué)校辦學(xué)的首要目標(biāo)是創(chuàng)辦一所高質(zhì)量、有特色的名校，董事長是一名對事業(yè)執(zhí)著追求的老教育局長；然后作為校長，具有17年校長經(jīng)歷，尤其是從事兩所民辦學(xué)校創(chuàng)辦，先后有8年民辦學(xué)校經(jīng)營經(jīng)歷，在湖南師大讀研究生時研