【正文】 過一段時(shí)間的工作開展，我們已經(jīng)初步探索出一條開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的路子。今年6月份，xx被確定為xx省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)縣，縣委對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，專門召開了專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)試點(diǎn)工作會(huì)議精神和陳全國書記重要講話，全面貫徹落實(shí)會(huì)議精神。第四篇：現(xiàn)代農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作工作調(diào)研報(bào)告部落地處xx地區(qū)，轄xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，xx個(gè)行政村，總面積xx平方公里，總?cè)丝趚x萬人。挑選一批業(yè)務(wù)素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)熟練的干部，擔(dān)任各站點(diǎn)技術(shù)管理人員，規(guī)范工作要求，明確任務(wù)目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任到人，嚴(yán)格責(zé)任追究，確保遠(yuǎn)程教育工作的有序開展四是要加強(qiáng)培訓(xùn)，全面提高站點(diǎn)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。建立健全遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理使用制度,層層簽訂站點(diǎn)及設(shè)備管理使用協(xié)議,確保遠(yuǎn)程教育工作有人管事，有章可循。二是要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、建立健全制度。四、對(duì)策及建議一是要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。二是部分村過分“珍愛”遠(yuǎn)程教育設(shè)備，怕丟了被追究責(zé)任，就將設(shè)備束之高閣鎖起來，只待檢查時(shí)才啟用。經(jīng)過半年多的運(yùn)行，我縣的遠(yuǎn)程教育工程在加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)、提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等方面發(fā)揮了重要作用，促進(jìn)了全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展，可以說是“建出了高標(biāo)準(zhǔn)、管出了高水平、學(xué)出了高素質(zhì)、用出了高效益”。三是創(chuàng)設(shè)載體，搭建平臺(tái)，促進(jìn)“學(xué)用”。二是注重學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。加強(qiáng)對(duì)收看學(xué)習(xí)過程的管理，嚴(yán)肅集中學(xué)習(xí)紀(jì)律，實(shí)行簽到制度、請(qǐng)假制度，并禁止各種影響收看效果的行為。一是要求認(rèn)真組織收看學(xué)習(xí)。五是強(qiáng)化“學(xué)用”，充分發(fā)揮終端站點(diǎn)的作用。三是嚴(yán)格管理，規(guī)范站點(diǎn)管理員隊(duì)伍建設(shè)。二是加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提升管理員素質(zhì)和技能。每個(gè)終端站點(diǎn)配備1名專（兼）職管理員，要求能熟練掌握播放操作技能，并能按照教學(xué)目標(biāo)要求組織開展教學(xué)輔導(dǎo)。按照“素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、操作熟練、學(xué)用思路活”的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)管理員隊(duì)伍建設(shè)。將遠(yuǎn)程教育工作納入黨建工作目標(biāo)考核體系，不定期組織職能科室赴鎮(zhèn)村督查工作?？h、鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作人員定期到終端接收點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，了解黨員干部群眾的需求，有針對(duì)性地抓好學(xué)習(xí)收看，保證遠(yuǎn)程教育“學(xué)、用”實(shí)效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時(shí)上報(bào)接收點(diǎn)學(xué)習(xí)收看情況。學(xué)習(xí)收看時(shí)，管理員認(rèn)真做好考勤和座談?dòng)懻撓嚓P(guān)記錄。二是組織學(xué)習(xí)制度。為此，制定了五方面制度：一是設(shè)備管理制度。三是建立制度，推進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的規(guī)范化。為強(qiáng)化工作推進(jìn)力度，我們積極協(xié)調(diào)各有關(guān)部門，投身于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中來，縣財(cái)政共拿出資金23萬元，確保遠(yuǎn)程教育工作的開展。二是積極運(yùn)作，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)。同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，將遠(yuǎn)程教育工作任務(wù)逐一細(xì)化，落實(shí)到縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，做到人人有責(zé)任，層層抓落實(shí)。二、基本經(jīng)驗(yàn) 一是領(lǐng)導(dǎo)重視，堅(jiān)決落實(shí)責(zé)任制。一、基本情況宣化縣共轄4鄉(xiāng)9鎮(zhèn)，306個(gè)行政村，有基層黨委29個(gè)，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委13個(gè)；全縣黨員20322名，其中農(nóng)村黨員14048名；共設(shè)農(nóng)村黨總支8個(gè)，黨支部259個(gè)。2007年，全市啟動(dòng)農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，宣化縣又作為試點(diǎn)縣，全面開展農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。第三篇：關(guān)于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的調(diào)研報(bào)告中共宣化縣委組織部關(guān)于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的調(diào)研報(bào)告宣化縣委組織部課題組建設(shè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，是使黨員干部經(jīng)常受教育，群眾長期得實(shí)惠的有效載體。開展遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型事跡報(bào)告會(huì)，宣傳推廣典型，進(jìn)一步擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育在新農(nóng)村建設(shè)、加強(qiáng)基層黨的建設(shè)方面影響。四是挖掘潛能，架設(shè)載體，拓展遠(yuǎn)程教育在服務(wù)基層工作中的作用除正常發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)培訓(xùn)功能外，還應(yīng)把教育站點(diǎn)打造成“一站多用”的有效載體，利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，建立信息及培訓(xùn)平臺(tái)，建立農(nóng)村務(wù)工人員就業(yè)信息中心，實(shí)現(xiàn)勞務(wù)輸出促農(nóng)增收。三是加強(qiáng)指導(dǎo)，跟蹤服務(wù)，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力 建立教學(xué)資源需求交流平臺(tái)。通過分層分類建立遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)興趣小組，可提高遠(yuǎn)程教育教學(xué)培訓(xùn)的針對(duì)性。根據(jù)各站點(diǎn)教學(xué)培訓(xùn)對(duì)象學(xué)習(xí)興趣不同，建立相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)興趣小組，明確一名組長，負(fù)責(zé)平時(shí)聯(lián)絡(luò)組成員，篩選學(xué)習(xí)需求并向村級(jí)管理員反饋。通過開展技術(shù)比武、交流探討、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)村級(jí)站點(diǎn)管理員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使每位管理員基本實(shí)現(xiàn)會(huì)基本原理、會(huì)基礎(chǔ)操作、會(huì)瀏覽點(diǎn)播、會(huì)日常維護(hù)、會(huì)組織教學(xué)、全拓展功能的“六會(huì)”目標(biāo)，從而大大提高管理員業(yè)務(wù)水平和技能水平，提升管理員的履職能力。一是選優(yōu)配強(qiáng)，加強(qiáng)培訓(xùn)，使管理員成為技術(shù)尖兵和業(yè)務(wù)能手 采取“黨員推薦、本人自愿、組織審定、競(jìng)賽上崗”的辦法，在村兩委會(huì)成員、后備干部、駐村干部、中學(xué)小教師中遴選出年紀(jì)較輕、責(zé)任心強(qiáng)、有微機(jī)操作技術(shù)基礎(chǔ)、有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力的同志，擔(dān)任管理員職務(wù)。四、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育功能的建議和措施通過對(duì)遠(yuǎn)程教育現(xiàn)狀的深入分析，我們發(fā)現(xiàn)村級(jí)站點(diǎn)負(fù)責(zé)人和管理員履職未到位成為制約遠(yuǎn)程教育功能發(fā)揮的瓶頸。四是加強(qiáng)教學(xué)資源的整合開發(fā)。三是繼續(xù)加強(qiáng)各遠(yuǎn)教終端接收站點(diǎn)管理人員的培訓(xùn)工作。三、針對(duì)突出問題提出的解決辦法下一步一是組織部門與網(wǎng)通公司施工在村，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，繼續(xù)加大網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力度和速度；二是建立教學(xué)、管理、技術(shù)服務(wù)三支隊(duì)伍。單一的就遠(yuǎn)程教育抓遠(yuǎn)程教育，未能有效地與黨組中心工作和相關(guān)工作有機(jī)結(jié)合，未實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程資源利用最大化。在調(diào)查中實(shí)用類技術(shù)專題片播放的較多，政策法規(guī)和醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)放的較少。三是培訓(xùn)內(nèi)容組織未到位。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)最多的大多數(shù)都是村組干部和站點(diǎn)周邊的群眾。主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是培訓(xùn)次數(shù)過少，時(shí)間不固定，隨意性較大。村黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)遠(yuǎn)程教育工作不重視，管理員不能熟練操作遠(yuǎn)程教育軟件以外的軟件，教學(xué)資源長期不整理，使得遠(yuǎn)程教育設(shè)備成為一種擺設(shè)，不能切實(shí)滿足群眾的需求。二、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作存在的問題及原因分析現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作雖然取得了一些成績，但還存在不少問題，如寬帶網(wǎng)絡(luò)的普及率還很低，寬帶信號(hào)有時(shí)還不能滿足接收需求，網(wǎng)通公司施工隊(duì)和施工單位關(guān)系協(xié)調(diào)不好，出現(xiàn)施工阻攔問題；村黨組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)落后，房屋簡陋破舊，遠(yuǎn)教設(shè)備沒地方安裝；站點(diǎn)管理人員的操作技能