【正文】 的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，從而贏得廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。通過本學(xué)期自己參加我校黨支部多次舉行的師德師風(fēng)集體學(xué)習(xí)并利用課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí)踐行《新時(shí)期師德修養(yǎng)》，有了如下的一些認(rèn)識(shí)：在教育教學(xué)過程中，應(yīng)不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到品德業(yè)務(wù)兩過硬?？傊鳛橐幻嗣窠處?，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。五、以身作則、率先垂范教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。二、加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷提高法律素養(yǎng)。通過本學(xué)期我校黨支部組織全校教師開展師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：一、愛崗敬業(yè)首先，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。2010年春季學(xué)期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)赤水七中李少清著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范。但是，由于精力有限，有些工作還沒有做到位，還做得不夠，還存在一些問題有待解決。大力整頓學(xué)生間說“粗口”的不良風(fēng)氣，使男生展紳士氣質(zhì)，女生顯淑女風(fēng)范。關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們改善學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體。抓尖子生的培養(yǎng)，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。與科任教師的溝通交流還不夠全面，怕得罪人。管理不夠科學(xué)化，規(guī)范化，比較缺乏理性，靠靈感創(chuàng)意的居多，有些好的想法、舉措不能堅(jiān)持到底。一個(gè)人，特別是一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞尚在其次，如果思想上老是動(dòng)歪念頭，那更是人生的一大敗筆，所以我對(duì)學(xué)生的要求是成績(jī)可以稍稍遜色，但思想必須健康向上。學(xué)校里生生之間的瘋玩打鬧存在的安全隱患也是少不得要常講的。進(jìn)入冬天，“冬春草木干，嚴(yán)防火燒山”，防火災(zāi)又成為口頭禪。不僅僅是人身安全，更注重思想安全。我要讓每個(gè)同學(xué)明白，在初中里，要求他們不僅要勤奮學(xué)習(xí)、更要有技巧地學(xué)習(xí)，還充分利用黑板報(bào)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和目的性教育，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生不僅學(xué)好文化基礎(chǔ)知識(shí)，還要注重各項(xiàng)技能培養(yǎng)?，F(xiàn)在又面臨本學(xué)期的期末考試，更有必要舊話重提，以引起他們足夠的重視。三、期終前，我所做的工作：適時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法的引導(dǎo)。以班級(jí)環(huán)境的布局美化、讀書活動(dòng)的開展來營(yíng)造班級(jí)文化。我常以真誠、正直、善良、寬容、大度作為對(duì)他們品行性格的目標(biāo)來要求他們做人的規(guī)范。我使用以情動(dòng)人，以理服人，以制度規(guī)范人，以理念激勵(lì)人的教育管理態(tài)度與方法。如此等等。包括學(xué)習(xí)的習(xí)慣、衛(wèi)生的習(xí)慣等等，比如我要求他們，不準(zhǔn)帶食品和飲料進(jìn)入課堂，不準(zhǔn)亂扔紙屑，讀書時(shí)要立起書本，雙手捧書，大聲朗讀。習(xí)慣的培養(yǎng)與規(guī)范。二、學(xué)期中，我所做的工作：班委與團(tuán)支委隊(duì)伍的培養(yǎng)與完善。開學(xué)第一個(gè)月，我根據(jù)上學(xué)期班干部的工作情況，對(duì)班干部的工作作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，進(jìn)一步明確他們的工作職責(zé)；組織上學(xué)期加入共青團(tuán)的學(xué)生民主選舉團(tuán)干部，組建班級(jí)團(tuán)支部，明確團(tuán)干部的工作職責(zé)。幫助學(xué)生盡快從假期生活到學(xué)校生活的轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步進(jìn)行了校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)的學(xué)習(xí)與教育。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，一學(xué)期來，我主要是從以下幾方面入手開展工作：一、開學(xué)初，我做了如下工作：報(bào)名時(shí)對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行及時(shí)的了解和溝通。多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用率還有待提高；針對(duì)以上存在的問題，在今后的教學(xué)中，要加強(qiáng)教學(xué)管理，改進(jìn)不足，七（2）班班主任工作總結(jié)赤水七中李少清本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)（2）班班主任工作。學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整。.（現(xiàn)在想起來，我還覺得很后悔：當(dāng)時(shí)只顧著高興，忘了讓他說說是如何考慮到這一點(diǎn)的，而只是簡(jiǎn)單的作了肯定后，.）其他的學(xué)生受這這位同學(xué)的啟發(fā)，很快又找到了如下兩種不同的輔助線作法，在此不一一贅述，僅簡(jiǎn)敘如下：如圖（5），過D作DF∥BE，交AB于F，則∠CDE = ∠1 + ∠2 = ∠AFD + ∠E = ∠B + ∠（6），過點(diǎn)B作BF∥DE，延伸直線CD交BF于點(diǎn)G，則∠CDE = ∠DGF = ∠ABF = ∠ABE + ∠EBG = ∠ABE + ∠七（1）、（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)赤水七中李少清隨著盛夏的來臨，根據(jù)學(xué)校行政和教務(wù)處的安排，結(jié)合本人的意愿，我繼續(xù)擔(dān)任七（1）、（2）兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，經(jīng)過一學(xué)期的努力，順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)謹(jǐn)將自己在本學(xué)期開展的教育教學(xué)工作情況作如下總結(jié)，以之向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，并將理論貫穿到實(shí)際教學(xué)工作中，更新觀念，豐富知識(shí)，自覺學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師十不準(zhǔn)等，嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德規(guī)范和教師十不準(zhǔn)要求自己，、教學(xué)方面教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重心，一學(xué)期來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法的使用，取得了一些效果，具體表現(xiàn)在：挖掘、活用教材，研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，研讀新課標(biāo)，明白這節(jié)課的新要求，利用網(wǎng)絡(luò)資源，參考別人的教學(xué)教法設(shè)計(jì)，“有備而來”，如：第七章《三角形》的第四單元《課題學(xué)習(xí)鑲嵌》，寫好教學(xué)后記，、把好上課關(guān)，“創(chuàng)設(shè)情境——建立模型——解釋、應(yīng)用與拓展”的模式展開，所有新知識(shí)的學(xué)習(xí)都以相關(guān)問題情境的研究作為開始，“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)方式不是徹底放手，而是要求學(xué)生有目的的針對(duì)問題先自主探究，然后再與同學(xué)合作交流，教師可以設(shè)計(jì)一系列的問題串，逐步引導(dǎo)學(xué)生，在課堂上為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、合作交流的機(jī)會(huì)，讓他們討論、思考、表達(dá)，而且還要適時(shí)引導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，、練習(xí)時(shí)要有目的，抓基礎(chǔ)與重難點(diǎn)，滲透數(shù)學(xué)思想，在練習(xí)時(shí)注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維的形成與鍛煉，、做好培優(yōu)輔差工作根據(jù)兩個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況，把他們分成優(yōu)生、中等生、有問題要問的學(xué)生自由來辦公室問，或讓作業(yè)不過關(guān)的同學(xué)有老師指點(diǎn)、改正。,而EF∥AB，AB∥CD，所以EF∥CD，因此有∠FED +∠CDE = 180176。, ∠DEB = 49176。.你還能求出∠CDE嗎？學(xué)生易知，將圖（2）補(bǔ)充成圖（1），即延長(zhǎng) 線段ED交AB于點(diǎn)F，：能作其他的輔助線達(dá)到 求解的目的嗎？不一會(huì)兒，有幾個(gè)成績(jī)較好的學(xué)生有了思路：延伸直線CD，交BE于點(diǎn)F（如圖（3）），則∠CDE是△DFE的外角，進(jìn)而∠CDE = ∠DFE + ∠E，而AB∥CD，故∠DFE = ∠.（其余學(xué)生在聽了他們的思路后，也一一贊同）我在肯定了這幾位學(xué)生的做法后，指出，這兩種思路所作 輔助線不同，有異曲同工之妙，但基本出發(fā)點(diǎn)是一樣的，都是 利用平行線的性質(zhì)，將已知的兩角和要求的角轉(zhuǎn)移到與一個(gè)三 角形發(fā)生聯(lián)系，使之成為該三角形的內(nèi)角和外角，從而利用三 （因?yàn)樵诮o學(xué)生講之前我也沒做太多的思考，對(duì)這個(gè)問題的變式也只是即興提問，也正因如此我才草草作了總結(jié)），正要講下一問題，但這時(shí)一個(gè)平時(shí)不怎么愛發(fā)言的學(xué)生舉手了：老師，我??我有其他的輔助線作法.（大概因?yàn)榧?dòng)的緣故，說話都有了結(jié)巴了）我停下正要轉(zhuǎn)向黑板的身子，以驚異、欣喜、贊許的眼光看著他：那你說說你是怎么做的？?。ㄎ蚁肽菚r(shí)也許全班的同學(xué)都注視著他，雖然我沒有抬頭看整間教室的情況）通過他結(jié)結(jié)巴巴的敘述，我聽明白了他的意思： 如圖（4），過E作EF∥AB，則∠B + ∠FEB = 180176。.求∠，稍作思考，大部分學(xué)生就已經(jīng)尋找到了 求解問題的思路與方法：要求∠CDE，只需求出圖中的 ∠1（因?yàn)閮芍本€平行，同位角相等，而AB∥CD,所以∠CDE = ∠1）；又∠1是△BEF的一個(gè)外角，故∠1 = ∠B+∠：（省去圖（1）中的線段DF）如圖（2），直線AB∥CD,∠B = 52176。2．加入中國(guó)共產(chǎn)黨需要履行哪些入黨手續(xù)？3．結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勅绾我詫?shí)際行動(dòng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨？一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、履行工作職責(zé),端正工作作風(fēng),努力實(shí)現(xiàn)為人民群眾服務(wù)理念三、堅(jiān)定理想信念,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義事業(yè)和民族的偉大復(fù)興而奮斗四、遵紀(jì)守法,做一個(gè)守法公民五、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、保持清正廉潔第二篇：小問題,大文章小問題，大文章——從一道課外習(xí)題的講評(píng)談起赤水七中李少清義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的最主要目標(biāo)是從數(shù)學(xué)