【正文】 數(shù)，教師數(shù)、師生比，學歷合格率，普通話合格率，繼續(xù)教育情況，學校占地面積、生均面積，圖書數(shù)、生均數(shù)，信息技術(shù)教育情況等。六、學校材料的具體要求（一）學校情況簡介具體要求今年六月，督導(dǎo)室曾對全區(qū)中小學學校簡介進行了全面的檢查，并提出了具體要求，（紅政教督201202號文件），各校要嚴格按照文件的要求，保質(zhì)保量地完成。比如教師進修情況的檔案資料，學校要列個詳細的 表格，注明教師的原始學歷、每年教師學歷進修情況；每年要有教師培訓計劃包括學歷培訓、業(yè)務(wù)培訓（全國、省、市、區(qū)）、骨干教師培訓、提高培訓等?？v向以時間為順序，當年的歸在檔案盒內(nèi)，其他年份以檔案局要求整理立卷；文書檔案沒有升級的學校，根據(jù)學校實際，按處室整理工作中形成的資料；橫向以業(yè)務(wù)性質(zhì)分類，按照教育資源類、學校管理類、學生成長類三類建檔，各幼兒園，小學、初中、普高、職高要按照各自的評估指標進行建檔。宣傳方面的標語和橫幅在去年的相關(guān)會議上已做過要求，并且已通過的形式下發(fā)至各學校，考慮到部分學校標語、橫幅等已印制完畢，此次不在變更。各專用教室責任人要熟悉所分管教室的功能、儀器擺放的位臵及賬目，掌握本學科業(yè)務(wù)知識；要有臺賬，要能夠說出配備標準、說出現(xiàn)狀，清楚最近幾年尤其是“兩基”國檢期間新增加了什么設(shè)備，如何使用的？設(shè)備的價格，怎么管理的？做到心中有數(shù)。這次檢查時間緊、任務(wù)重，各學校一定要以大局為重，工作中要克服困難，不講條件，要以此次檢查為契機，力爭學校各方面在去年省、市“兩基”國檢基礎(chǔ)上再上一個新臺階。二、高度重視、充分發(fā)動、提高認識、強化責任 各學校一定要高度重視這次省市政府對我區(qū)教育工作的督導(dǎo)評估，要把此項工作列為今年下半年的工作重點，各學校要要組織全校教師認真學習《甘肅省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估實施細則》及有關(guān)教育的法律法規(guī)和文件，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定迎檢方案，做好迎接省政府教育督導(dǎo)評估的全員動員和培訓工作，提高全體教職工的認識，層層分解目標任務(wù)，責任落實到人。督導(dǎo)評估由 “兩基”驗收側(cè)重督政轉(zhuǎn)向督政與督學并重。督導(dǎo)評估是對區(qū)域教育的全面性評估，不僅僅是義務(wù)教育階段，還涉及幼兒教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育和成人教育。二○一三年三月第二篇：關(guān)于做好迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估關(guān)于做好迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估準備工作的安排教育督導(dǎo)室主任 黃德軒各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：為確保今年9月份我區(qū)省政府教育工作督導(dǎo)評估工作順利通過，把工作做實、做細、做好，下面我就此次督導(dǎo)評估準備工作中應(yīng)做的工作、應(yīng)準備的材料和督導(dǎo)評估時應(yīng)注意的問題作一安排。全鎮(zhèn)教師年齡結(jié)構(gòu)老化，急需進一步加強教師業(yè)務(wù)能力培訓。本規(guī)劃在修水縣教體局、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)與支持下組織實施。進一步規(guī)劃發(fā)展方向。第二階段：20022013年鞏固督導(dǎo)評估成果，爭創(chuàng)市級文明學校，籌建綜合樓，學生宿舍、食堂。學生培養(yǎng)目標面向全體學生、全面推進素質(zhì)教育，使我校學生具有現(xiàn)代化建設(shè)需要的思想品質(zhì)、心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、和勞動素質(zhì)，讓學生學會做人、學會做事、學會生活、學會發(fā)展。（二）辦學目標學校發(fā)展目標堅持“發(fā)管理促規(guī)范，以教研求改革、以改革強質(zhì)量、以質(zhì)量樹品牌”的發(fā)展目標，創(chuàng)建修水縣一流農(nóng)村小學。六、學校發(fā)展規(guī)劃在過去的幾年里，以“三個面向”為指針，以培養(yǎng)“四有”人才為目標，致力于改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范學校管理，推進素質(zhì)教育，加強師資隊伍建設(shè)和校園文化建設(shè)，內(nèi)強素質(zhì)，外要形象，全面提高辦學水平，并取得了一定的成效，為進一步適應(yīng)新時期新要求，抓住機遇，推進學校的跨越式發(fā)展，提升辦學水平，把古市中小創(chuàng)建成修水高品位，有特色農(nóng)村一流小學，特制訂規(guī)劃：（一）指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)新學校管理機制，深化學校課程改革，培養(yǎng)和激勵人的發(fā)展先導(dǎo)，以學校周邊環(huán)境整治為依托，以創(chuàng)建和諧文明校園為抓手，全面加快學校發(fā)展建設(shè)步伐，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”四育并舉的教育模式，建立學校、家庭、社會三位一體的育有體系?，F(xiàn)代文化璀燦奪目，書法家黃君多次為母校奉獻佳作，并為鄉(xiāng)賢冷仲華捐資建的綜合樓書寫樓?！伴L春樓”，大家手筆在美麗的校園熠熠生輝，詩人撰寫的“長春樓記”為冷仲華先生義舉贊頌，更勉勵校中學子勵志進取，為國家，為家鄉(xiāng)有所作為，有所貢獻?；顒訝I造氣氛，搭建平臺，給整個校園平添了生機，讓每位學生感受藝術(shù)的魅力。三年一屆的藝術(shù)節(jié)更是全方位展示藝術(shù)教育成果的一盛事，每屆藝術(shù)節(jié)，都邀請藝術(shù)界知名人士參觀指導(dǎo)，大力推動了我校藝術(shù)教育的發(fā)展，通過新聞媒介的宣傳，更能提升我們的辦學知名度，吸引更多的藝術(shù)人士加盟古市教育，2011年六一兒童節(jié)，成功舉辦了第二屆少兒藝術(shù)節(jié)，籌集資金四萬余元，現(xiàn)在選招的教師中不省級摔跤冠軍，有音樂本科畢業(yè)生的，更有在省級獲獎的優(yōu)秀歌手，還有省書法協(xié)會的會員，美術(shù)學院的高才生，栽了梧桐樹，自有鳳凰來，我們完全相信我們的藝術(shù)教育將成為修水縣農(nóng)村小學的品牌。為豐富教育內(nèi)容，學校充分利用有教學資源辦起紅領(lǐng)巾廣播室，建立校園小記者團，及時宣傳，及時發(fā)現(xiàn)學生成長中的偏差，讓不良思想消除在萌芽狀態(tài)。古市中小思想道德建設(shè)的管理逐漸規(guī)范，多年來在前進中改善，形成一套科學可行的管理機制，能做到制度管理與人文關(guān)懷相結(jié)合，每年開學第一周為學生文明習慣養(yǎng)成教育周，在一周的時間里，每位教師都要深入學生當中，通過課堂教育，走訪家長，反饋信息，建立學生成長臺帳。“身正，不令則行”，在良好的表率面前，給我們學生一個榜樣，構(gòu)建良好的育人環(huán)境。四、厚德載物，特色育人（一）、德行育人成才先成人是古市小學一直傳承的辦學宗旨，長期注重師生的思想道德建設(shè)，從細節(jié)抓起，以教師為表率，以模式為規(guī)范，對學生給予終生受益的良好影響。近年來榮獲了江西省規(guī)范管理年先進集體、江西省安全文明校園、江西省工會工作“四個一”活動先進單位、九江市素質(zhì)教育示范學校、九江市（農(nóng)村）課改實驗基地，連續(xù)七年獲修水縣教育局綜合目標考評先進單位、教學質(zhì)量優(yōu)勝單位、古市鎮(zhèn)人民最滿意單位，在剛結(jié)束的全縣第四次“回頭看變化”評比活動中，我校榮獲白嶺、渣津、大橋綜合片區(qū)第三名，得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)與參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。讓教師能安心工作。（五）、攻克難關(guān)多元化我們的事業(yè)在發(fā)展中仍然存在許多困難和困惑，諸如各村校間師資調(diào)配不均衡，教師平均年齡大，對現(xiàn)代信息教育跟不上時代的步伐，大部分學校沒有教師宿舍，更談不上食堂，新分配教師尤其是外鄉(xiāng)、外縣教師只能租住民房，不便于學習和工作。讓有限的教育經(jīng)費能發(fā)揮最大的激勵效應(yīng)，充分調(diào)動全體教師的積極性和主動性。經(jīng)費使用采取各村校自主支配和中小統(tǒng)籌相結(jié)合的辦法。資金運作采取重點突破，打造特色，打造精品，像楊坊、楊田、集鎮(zhèn)、南山等村?；A(chǔ)設(shè)施完備，校園建設(shè)各具特色，景致宜人。隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，各級黨委、政府，各界仁人志士對教育的關(guān)注和支持，教育教學資源也日益豐富，教學條件也日臻完善。形成全社會來齊抓共管，營造良好育人環(huán)境，達到教好一位學生幸福一個家庭，辦好一所學校，造福一方社會的目標。同時讓家長走進課堂，舉行教學開放周，召開班級家長會，走訪“三生”等活動，設(shè)立學生親情電話和親情信箱，利用家長委員會、校園網(wǎng)等平臺充分發(fā)揮教師、學生、家長、社會在學校建設(shè)和管理中的重要作用。學校教育與社會教育相結(jié)合學校肩負著教書育人的使命，但教育是一項巨大的社會工程，我們一直以來都能把學校教育與社會教育相結(jié)合，努力辦好人民滿意的教育。在今年小學畢業(yè)會考中，獲優(yōu)勝單位（全縣第五名），得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的充分肯定。讓學生避免繁重的作業(yè)負擔，提高學習效率。成功舉辦了古市鎮(zhèn)第二屆少兒藝術(shù)節(jié)，籌集藝術(shù)教育基金四萬余元，為古市小學的藝術(shù)教育事業(yè)又注入了一針強心劑。2012年上半年，我校以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》誦讀為背景，自主編導(dǎo)的節(jié)目《古韻童趣》在全縣首屆少兒藝術(shù)節(jié)上，作為農(nóng)村小學唯一一個入選決賽并獲獎綜藝類節(jié)目。但面對日新月異的社會變化，我們既要把握時代脈搏，又要尊重博大精深的歷史文化，為光大歷史文化，自今年開始，學生開展古詩文誦讀、書香校園讀書活動。特別是新課程標準全面推行，對教師提出更高的要求和挑戰(zhàn)。全體師生在活動中不斷發(fā)展，不斷提高，并產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。在抓好師德師風建設(shè)的同時，進一步提高教師業(yè)務(wù)水平，采用多種形式進行教師全員培訓，特別為學生能接受優(yōu)質(zhì)教育資源，對教師現(xiàn)代信息技術(shù)培