【正文】 訓(xùn)列為教師培訓(xùn)的重中之重，投入大量經(jīng)費(fèi)，先后組織了教師進(jìn)行“國培”，“市級、縣級班主任培訓(xùn)”、“農(nóng)遠(yuǎn)全員培訓(xùn)”、“新教師校本培訓(xùn)”，有了適應(yīng)現(xiàn)代教育的教師，學(xué)生自然能開闊視野，掌握更多的知識和技能，適應(yīng)時(shí)代的需要。為此，我們從教師思想道德建設(shè)和學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成抓起，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。教育大計(jì)，教師為本。外地教師在登高的興奮中，感受集體的力量和溫暖，通過豐富多彩的集體活動(dòng)和對每位教師心貼心的溝通和聯(lián)絡(luò)，增強(qiáng)凝聚力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，展示全體教師積極向上的精神風(fēng)貌。每年對新加盟的青年教師組織各種活動(dòng)和教師賽課、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓他們安心教書，樂于教書。我們通過多年實(shí)踐，在管理中不斷改革，現(xiàn)已形成以《學(xué)校目標(biāo)管理考評制度》為核心的完善制度體系，從學(xué)校工作，班主任工作，教師工作，教學(xué)工作，安全工作，學(xué)生工作等方面進(jìn)行規(guī)范，通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)制度紕漏，經(jīng)教工代表大會(huì)進(jìn)行修訂，其執(zhí)行力度已得到全體教工的認(rèn)同。在管理中通過各項(xiàng)因素的有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)了學(xué)校改革和發(fā)展進(jìn)程。（三）、規(guī)范管理精細(xì)化為達(dá)到規(guī)范管理精細(xì)化，中小專題研究教育規(guī)范化管理工作，成立以張敏峰校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由詹小青副校長兼任室主任，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)日常工作。以工會(huì)牽頭的教職工代表大會(huì)制度真正起到民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，兩年來，我鎮(zhèn)的吳將軍老師、冷玲娟老師先后被評為農(nóng)村十佳青年教師。在整個(gè)學(xué)校，師生之間，教師之間，領(lǐng)導(dǎo)之間，全面構(gòu)建民主化辦學(xué)校的管理模式。我們大力宣傳、學(xué)習(xí)各種法律，尤其對《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等專業(yè)法律的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，更是常抓不懈，學(xué)校專門編撰專業(yè)法律讀本，要求每位教師有學(xué)法筆記，建立個(gè)案反思和參加現(xiàn)場、網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)的臺賬。到目前為止有中小、二小、楊坊小學(xué)、楊田小學(xué)、南山小學(xué)、集鎮(zhèn)小學(xué)、冷水井小學(xué)等學(xué)?；具_(dá)到了校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，走進(jìn)校園綠樹成蔭，花香撲鼻，文化濃厚，達(dá)到了一草一木能說話，一墻一壁可傳情的藝術(shù)境界。各校領(lǐng)導(dǎo)教師利用人脈資源吸收社會(huì)資金，先后有楊坊小學(xué)、南山小學(xué)、汪坪小學(xué)、楊田小學(xué)、月塘小學(xué)、集鎮(zhèn)小學(xué)、冷水井小學(xué)共籌集社會(huì)資金40余萬元，分別解決楊坊小學(xué)教師宿舍建設(shè)，汪坪小學(xué)場地平整硬化，校門、圍墻重建，南山小學(xué)、楊田小學(xué)、冷水井經(jīng)過重新整修，裝飾都已面貌一新。三、學(xué)校教育取得的一些成績（一）、校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化改善育人環(huán)境，校園建設(shè)必須先行。邵九思副縣長通過多方聯(lián)絡(luò)，為古市中小引進(jìn)資金50萬元興建長春樓，2010年，黃吉普先生為罐窯小學(xué)爭取立項(xiàng)，籌措30萬元新建了高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓，縣教體局定點(diǎn)幫扶，為集鎮(zhèn)小學(xué)籌措資金9萬元擴(kuò)建了教學(xué)樓，投入10多萬元對劃坪小學(xué)進(jìn)行大規(guī)模的維修，并新建了廁所，2011年，鎮(zhèn)黨委梁佳榮書記上任伊始，多次深入村級小學(xué)一線，及時(shí)為學(xué)校解決難題，并積極為學(xué)校完善各種配套建設(shè)，聯(lián)絡(luò)應(yīng)善良基金會(huì)捐資19萬元新建了汪坪小學(xué)，聯(lián)絡(luò)深圳商會(huì)對下東山小學(xué)進(jìn)行整體搬遷，預(yù)計(jì)投入150萬，梁書記親赴深圳為集鎮(zhèn)小學(xué)捐資10萬元，啟動(dòng)集鎮(zhèn)小學(xué)綜合樓建設(shè)，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，為中小在圍墻外征得用地3000多平方米，新建了教師周轉(zhuǎn)房十六套，新建了學(xué)生公寓和學(xué)生食堂，為中小的做大做強(qiáng)奠定基石。幼兒園班級29個(gè)，有專任幼兒園教師43名。配有音樂教師3名，美術(shù)教師1名，體育教育1名，英語教師8名，師資力量雄厚。生源來自古市鎮(zhèn)所轄九個(gè)行政村和政府機(jī)關(guān)，覆蓋近三萬人。小學(xué)高級教師86人，%，配有音樂、美術(shù)、體育、英語、計(jì)算機(jī)等學(xué)科專任教師多名，全鎮(zhèn)小學(xué)校園面積124183平方米。歷年來，古市鎮(zhèn)小學(xué)在古市鎮(zhèn)黨委、政府和修水縣教體局英明領(lǐng)導(dǎo)下，勵(lì)精圖志，致力于改善學(xué)校辦學(xué)的條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平，規(guī)范管理，創(chuàng)新發(fā)展，走質(zhì)量強(qiáng)校，特色興校之路，現(xiàn)特將學(xué)校發(fā)展情況匯報(bào)如下；一、學(xué)?；厩闆r古市鎮(zhèn)地處贛西北邊倕，與路口鄉(xiāng)、石坳鄉(xiāng)接壤，依山傍水，環(huán)境清幽，總?cè)丝?1256人，地域?qū)?，人口密度大，共?4個(gè)行政村。第一篇：修水縣古市鎮(zhèn)小學(xué)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估修水縣古市鎮(zhèn)小學(xué)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估匯報(bào)材料為促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，省政府將對我校教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評估。這既是對我鎮(zhèn)小學(xué)教育現(xiàn)狀的督查和教育成果的檢閱，更是一項(xiàng)惠及民生的德政工程。與此相應(yīng)，我鎮(zhèn)小學(xué)有完小2所，村小14所，教學(xué)點(diǎn)1所，共計(jì)17所，2013年春現(xiàn)有在校學(xué)生3713人，共計(jì)100個(gè)班級，在編在崗教師155名，本科學(xué)歷35人，%，大專學(xué)歷73人，占47%，所有專任教師均具備達(dá)標(biāo)學(xué)歷。無D類危房，其中古市中小作為古市鎮(zhèn)小學(xué)的窗口學(xué)校，辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。學(xué)校用地面積21358平方米，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班在校學(xué)生1084人，專任教師49人，其中市骨干教師9人、縣學(xué)科帶頭人1人，縣骨干教師3人，中級職稱20人，占41%；本科14人，%，專科30人，%。全鎮(zhèn)范圍有9所幼兒園，1所民辦中心幼兒園,3個(gè)班,專任教師4名,全鎮(zhèn)5周歲適齡幼兒365名,入園317名,入園率87﹪，3—5周歲歲入園1997人，﹪。二、各級領(lǐng)導(dǎo)、仁人志士關(guān)心古市教育發(fā)展歷年來，鎮(zhèn)政府都把教育工作列入重要議事日程，密切聯(lián)系學(xué)校，積極為學(xué)校解決實(shí)際難題。古市鎮(zhèn)人大委員會(huì)、綜治辦經(jīng)常開展專項(xiàng)活動(dòng)檢查，整治學(xué)校周邊環(huán)境，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，確保學(xué)校安全有序發(fā)展。三年來，我們面對現(xiàn)實(shí)不等不靠，首先從節(jié)儉做起，從有限公用經(jīng)費(fèi)中抽取15%的資金作為校建專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，急需改善的項(xiàng)目先啟動(dòng)，再籌資，全鎮(zhèn)分三年時(shí)間分步改造村小辦學(xué)條件。其次，全力作好每所學(xué)校的整體規(guī)劃，力爭不搞重復(fù)建設(shè)，通過合理布局，科學(xué)構(gòu)思設(shè)計(jì)，預(yù)留相關(guān)的校園文化發(fā)展空間，中小在鎮(zhèn)政府與居委會(huì)的大力協(xié)助下，征地3000多平方米，用于興建教工宿舍，學(xué)生宿舍與食堂，總投資200余萬元；投入73000元用于完善校園綠化建設(shè)，僅今年下半年新增設(shè)綠化300余平方米，奇花異草，名貴苗木，花壇、花圃建設(shè)位置、造型設(shè)計(jì)等無不體現(xiàn)環(huán)境美與藝術(shù)美的有機(jī)融合，圍墻、走廊都要考慮文化長廊，文化櫥窗、展示區(qū)的安排；投入20000余元，用于統(tǒng)一校園、教室布置，提升校園文化品位，教室各種信息欄、表冊擺放、張貼的位置，名人警句、圖書角既有總體要求，又要各具特色。（二）、依法辦學(xué)民主化法治社會(huì)，學(xué)校更是法治的一方凈土。大力推進(jìn)依法行政，依法治校（教），依法辦學(xué)的進(jìn)程，杜絕了亂收費(fèi)，學(xué)生個(gè)體歧視，體罰、變相體罰的現(xiàn)象，依法按教育規(guī)律開設(shè)課程，有利于學(xué)生的身心健康。嚴(yán)格建立班級民主管理制度，體現(xiàn)尊重個(gè)性，人人平等的民主思想。校務(wù)公開、民主理財(cái)、民生熱點(diǎn)都通過教工代表大會(huì)或基委會(huì)完美的解決，得到全體教職工的充分肯定和支持。由此，學(xué)校的規(guī)章制度更趨完善，崗位職責(zé)更加明確。制度管理與人文關(guān)懷相結(jié)合建章立制是每所學(xué)校管理的基礎(chǔ)，尤其現(xiàn)代管理必須建立在健全、規(guī)范、科學(xué)完善的管理制度之上。但在規(guī)范完備的制度體系管理，我們始終堅(jiān)持以人為本，注重生活、工作中的人文關(guān)懷。2011中秋節(jié)，由于有很多外縣老師無法回家過節(jié)，工會(huì)組織28名青年教師在其他教師帶領(lǐng)下，到黃龍山登高賞秋。教師提升與學(xué)生成長相結(jié)合百年大計(jì)，教育為本。提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重點(diǎn)。通過立師德，鑄師魂的師德師風(fēng)建設(shè)全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。為發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學(xué)生，還開辟了第二課堂，由專業(yè)教師對有特長的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，定期舉辦各種活動(dòng)，給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，中小開設(shè)了美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、主持人、寫作等興趣小組，成立了合唱團(tuán)，舞蹈團(tuán)，每天一節(jié)陽光體育運(yùn)動(dòng)，大課間活動(dòng)，每月舉辦一次書畫作品展，每年一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，每兩年一屆少兒藝術(shù)節(jié)?，F(xiàn)代理念與文化底蘊(yùn)相結(jié)合現(xiàn)代教育受多種思想的影響，教師的教育理念也產(chǎn)生巨大變化。學(xué)校也為此搭建多方平臺，讓每位教師盡快適應(yīng)新的時(shí)代需要，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、教育改革信息、現(xiàn)代教育手段?，F(xiàn)在每天每人誦讀不少于20分鐘，每班都建起圖書角，學(xué)校的讀書風(fēng)氣日益濃厚。教師的現(xiàn)代教育理念和深厚文化底蘊(yùn)結(jié)合起來，學(xué)生綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)的全面發(fā)展。教學(xué)研究與教學(xué)過程相結(jié)合教學(xué)工作始終是學(xué)校發(fā)展的核心工作，教學(xué)常規(guī)管理工作逐步制度化，科學(xué)化，規(guī)范化，通過教育教學(xué)科學(xué)研究與課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)校本教研和細(xì)化教學(xué)過程管理，以課題研究、論文評比、聽課評課等形式，夯實(shí)課堂教學(xué)基礎(chǔ)，在既研究教學(xué)理