二次函數(shù)復(fù)習(xí)教案五篇-文庫吧資料
2024-10-24 20:06本頁面
【正文】 避免了分離之感的產(chǎn)生。在寫生的起初，需要力求一次性完成天空的繪畫，當(dāng)整體基調(diào)確定之后，余下的景物色彩需要與之協(xié)調(diào)搭配。另外，教師也可以將水彩畫的繪畫技巧編成一系列的口訣，這樣，學(xué)生記憶與掌握水彩畫相關(guān)技法將會(huì)變得事半而功倍。教師的這種示范教學(xué)，不僅可以給予學(xué)生直觀的感受，同時(shí)也讓學(xué)生了解了具體的繪畫方法，如何規(guī)避不該出現(xiàn)的失誤。需要強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，即可以將學(xué)生帶到大自然中去繪畫。而且涂色需要爭(zhēng)取一次性完成，至多不可以超過三次，涂色越多，整個(gè)畫面就會(huì)變得更為臟亂。二、重要注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)在學(xué)生對(duì)范畫的欣賞、感悟過程中，教師需要對(duì)每一張畫，它的具體畫法、運(yùn)用色彩等方面進(jìn)行全面而細(xì)致地解讀，這樣才能使得學(xué)生對(duì)水彩畫的特點(diǎn)、畫法有一個(gè)整體的了解和體認(rèn)。如果整個(gè)畫面色彩顯得有些亂，就應(yīng)該在基調(diào)的范圍內(nèi)進(jìn)行有效整理。而后面的特定物象應(yīng)該是虛的。鑒于此，教師必須指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畫面的整體處理，旨在讓每一個(gè)局部都被統(tǒng)攝到整個(gè)畫面中去，成為一個(gè)部分分割的成分。最后就是畫面的整理、完善環(huán)節(jié)。這種方法易于被中學(xué)生接受，并且表現(xiàn)力相對(duì)較強(qiáng)?？梢哉f水彩的表現(xiàn)方法，通常來說，主要分為干畫法、濕畫法以及干濕并用法。只有這樣才能夠有效地表現(xiàn)水彩畫的明調(diào)與暗調(diào)。吃水飽和的畫紙，在短時(shí)間內(nèi)，就不會(huì)立刻干燥，在這種情況下，才有助于具體干濕畫法的實(shí)踐、運(yùn)用。這個(gè)素描過程至關(guān)重要，成為關(guān)鍵的開端。為了提升上色的準(zhǔn)確性、恰切性，整個(gè)過程需要運(yùn)用鉛筆來完成，并且在素描的過程中，需要有效地表現(xiàn)反光、高光、投影以及明暗交界線等。具體過程下面將分條闡述。關(guān)鍵詞：中學(xué)美術(shù)課；水彩畫；技法教學(xué)一、水彩畫技法指導(dǎo)學(xué)生在畫水彩畫之前需要有這樣的理念：從整體著眼，從局部入手。第二篇：二次函數(shù)復(fù)習(xí)教案中學(xué)美術(shù)課水彩畫技法教學(xué)摘要：水彩畫在中學(xué)美術(shù)教育中占據(jù)著重要的地位，它不僅可以提升中學(xué)生的造型能力、色彩能力，同時(shí)也可以強(qiáng)化他們的審美素養(yǎng)。（2）房?jī)r(jià)定為多少時(shí)賓館利潤(rùn)最大？（兩學(xué)生板演，其他同學(xué)獨(dú)立完成后，小組交流，全班交流解題方法，思想，注意點(diǎn)等等）三、師生共同談本課的體會(huì)。如果游客居住房間，賓館每間每天需花費(fèi)20元的各種費(fèi)用。）如皋市實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)（下）數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)：余亞明2010年12月活動(dòng)三：，當(dāng)每個(gè)房間定價(jià)為每天180元時(shí)，房間會(huì)全部住滿。2．畫出上述二次函數(shù)的圖象，回憶其相關(guān)性質(zhì)，盡可能多地說出相關(guān)結(jié)論.（一個(gè)小組具體展示，其他小組適當(dāng)補(bǔ)充、歸納，教師點(diǎn)撥。3．會(huì)利用二次函數(shù)的最值解決實(shí)際問題。第一篇：二次函數(shù)復(fù)習(xí)教案如皋市實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)（下）數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)：余亞明2010年12月課題：二次函數(shù)的復(fù)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】1．理解二次函數(shù)的概念，會(huì)畫二次函數(shù)的圖象，能從圖象上認(rèn)識(shí)其性質(zhì)。2．會(huì)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】二次函數(shù)的圖象性質(zhì)的運(yùn)用 【教學(xué)難點(diǎn)】實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)問題 【教學(xué)過程】一、揭示課題二、復(fù)習(xí)過程活動(dòng)一：回憶二次函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)（先獨(dú)立完成，后小組交流）1．已知函數(shù)y=(m1)xm23m+44x+3是關(guān)于x的二次函數(shù)，求m值。）活動(dòng)二：=ax2＋bx＋c的圖象過點(diǎn)（2，0），（0，3），對(duì)稱軸為直線x=－1，求該二次函數(shù)的解析式.（先獨(dú)立完成，后小組交流、歸納）（一個(gè)小組具體展示，其他小組適當(dāng)補(bǔ)充、歸納方法及解題步驟等，教師點(diǎn)撥。當(dāng)每個(gè)房間每天的定價(jià)每增加10元時(shí)，就會(huì)有一個(gè)房間
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