七色光之歌教案-文庫吧資料
2024-10-24 19:50本頁面
【正文】 與方法目標(biāo)：通過欣賞、聆聽等方式學(xué)習(xí)、感受歌曲。）第四篇：七色光之歌教案七色光之歌教案溪南實(shí)驗(yàn)小學(xué) 邱靚雯教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)《七色光之歌》體會在陽光下成長的快樂，筑造七彩夢。五、拓展：聽《五顏六色的童年》七色光就像我們的童年——五顏六色，我的童年非?？鞓?，我覺得我的童年是美麗的蝴蝶，是嫩綠的小苗，你的童年是什么呢？（師用肢體動作做出來）放《五顏六色的童年》歌曲背景。在“明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界”的界后面加上下滑音 導(dǎo)語：同學(xué)們唱得不錯，可是我覺得還不夠完美，你聽這句這樣唱會不會更好聽呢？ 那我們把“來來”也加上一個上波音記號唱一唱吧跟著伴奏唱歌曲。跟著鋼琴唱那我們現(xiàn)在能跟鋼琴唱出來嗎？唱的時候有個要求，第一段老師唱前半句，你們來接后半句，第二段的時候，老師來唱前兩句，你們從第三行接唱完?！睂?dǎo)語：看同學(xué)們玩得這么高興，我想為你們的節(jié)奏配上數(shù)板，為你們助興，我們一起來試試吧！老師還想再加個有意思的節(jié)奏，你們想學(xué)嗎？（教學(xué)生拍手、拍腿、拍手、捻指）那我們跟著音樂一起來合奏吧！四、新歌教學(xué)導(dǎo)入我看到同學(xué)們在做節(jié)奏游戲時那高興的笑臉像美麗的花朵，像燦爛的陽光，那你知道陽光是什么顏色嗎？是的，太陽給我們帶來了七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛。三、節(jié)奏練習(xí)現(xiàn)在同學(xué)們和老師心情一樣愉快吧，那接下來我們來做個節(jié)奏小游戲，看看這個節(jié)奏你能跟著音樂打出來嗎？X X 0 0 X X 0 0 X X 0 0 X X 0 0 0 0 X X 0 0 0 X X 0 0 0 X X 0 0 X X跟音樂打第一個節(jié)奏第一個節(jié)奏你們已經(jīng)完全掌握了，那接下來的節(jié)奏，你能打出來嗎？試著打第二個節(jié)奏分組跟音樂打節(jié)奏。你們想聽聽老師唱什么嗎？師范唱，用“啦”唱，師：那你們來聽聽吧！你們能像老師那樣唱出來嗎？學(xué)生用“啦”跟著模唱“來來??走向未來”的樂句改用“來”唱。教學(xué)重點(diǎn)：用明亮、活潑、和諧的聲音演唱歌曲 教學(xué)難點(diǎn)： 歌曲中的切分節(jié)奏 教學(xué)過程：一、欣賞《峨眉山金頂日出》同學(xué)們，你們看過日出嗎？今天就讓老師帶你們一起去峨眉山，領(lǐng)略峨眉山金頂日出的美景。第三篇：七色光之歌教案七色光之歌教案徐州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李雪佩教學(xué)目標(biāo)：能學(xué)會用明亮、圓潤、和諧的聲音演唱歌曲《七色光之歌》，表現(xiàn)歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒。擴(kuò)大希望冬天的陽光溫暖明亮，它可以讓人抵抗寒冷，甚至面對雨和冰災(zāi)，地震和海嘯，人們可以打開愛的陽光，給災(zāi)區(qū)人民送去溫暖，送到陽光下，讓我們拿起下面的那雙手的筆，在陽光卡上寫自己的好心愿。（停止字符：遇到它點(diǎn)了）C，情緒處理和用鋼琴唱歌（1）一個或兩個短語（lively）（2）三個短語（coherent）D，與鋼琴完全唱歌（5）b研究 你發(fā)現(xiàn)了什么？Inductive（1）類似的短語（2）在波音：正常唱歌對比與鋼琴演唱秋天的陽光是如此漂浮，因?yàn)榍锾焓鞘斋@季節(jié)。誰說彩虹？有什么特點(diǎn)？（像
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