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20xx年度績效考核工作總結-文庫吧資料

2024-10-24 07:10本頁面
  

【正文】 增值)績效指標及其他具體操作具有很大的主觀性。整改措施:公司執(zhí)行總裁與行政總監(jiān)繼續(xù)完善新辦法,并進行全員宣貫,加大“三種溝通”的溝通力度,克服理解偏差、溝通不暢等問題。總體來說,2011年第四季度的績效考核工作取得了令人滿意的效果,得到了領導的充分重視,明確了崗位責任,理順了工作關系,改進了工作中不規(guī)范的現(xiàn)象,提升了公司的日常管理水平。月度績效會議公司在每月初召開有關上月績效考核情況的績效會議,公布考核成績,使被考核人認識到自己在考核期內(nèi)主要的工作成績與不足,會議對被考核人提出工作建議并找出問題改進措施??冃Э己说臋C構設置新辦法成立了績效管理推進與監(jiān)督小組,對每月部門形成的 KPI指標進行審查、提審、核準、監(jiān)督、公示、整理歸檔、核算、培訓、指導等工作;成立績效管理領導小組,對推進與監(jiān)查小組提審的問題進行分析、討論、確定。新辦法充分結合了各部門的工作職責,更加全面、細致,可操作性、實用性更強。響水縣海安集實驗學校 2012年3月3日第三篇:績效考核工作總結績效考核工作總結為解決當下問題(體現(xiàn)當下優(yōu)先)、提高公司全員的主動性、達成公司的既定目標,公司提出全面推進全員績效管理工作的績效管理辦法,在公司各高層管理人員的領導下,結合公司經(jīng)營管理目標,首先在公司中層管理人員中進行了試行。我們要不斷調(diào)節(jié)好教師的工作狀態(tài),既鼓勵教師之間的競爭,又增強教師之間的信任和團隊精神。爭取以后的《方案》更加完善、合理。發(fā)過去的獎勵性績效工資似乎對現(xiàn)在工作的推動作用較小,建議能夠按照學期或者月及時發(fā)放;今后工作:實行績效工資制度,在很大程度上調(diào)動了教職工的工作積極性,增強了教師的工作責任感,同時又提高了教師的工資待遇,贏得了廣大教師的贊許。認為老教師年齡大、工齡長、職稱高,只要自己能保質(zhì)保量地完成學校規(guī)定的工作量,就應該全額享受自己的30%部分,而不應該扣除其它的單項津貼;還有個別教師在工作量與績效工資發(fā)放額度上產(chǎn)生了矛盾。我們根據(jù)總結反思的體會,完善下一年的績效工資實施方案及相關的考核細則,以期更好的指導今后的工作。五、總結及時,指導今后。到年底,學校再將兩學期的考核積分進行匯總,形成一年的考核積分,公示后上報縣局。嚴格按照績效考核方案進行實施,重點體現(xiàn)在工作量和工作實績上。四、公開實施,接受監(jiān)督。近幾年來,每學期開學前都根據(jù)學校實際情況對績效考核方案進行完善,根據(jù)考核方案,學校還推行了教師教育教學工作量化細則和班級管理量化細則,將這兩個細則作為績效考核的主要依據(jù),推行取得了扭轉作風和促進工作的目的,更好地我校為教育教學工作服務。三、研究校情,制訂方案。在績效工資實施期間,我校沒有出現(xiàn)負面影響的事件。學校將《響水縣教職工績效考核指導意見》張貼到學校公示欄,利用集體會議學習績效工資相關文件精神,充分征求廣大教師的意見和建議,讓每一位教師都能領會文件精神并指導自己的工作。全體考核組成員在考核中都能嚴格執(zhí)行考核規(guī)定,認真進行考核。學校成立了以一把手校長為組長,其他校級班子成員為成員的學??冃Э己祟I導機構,同時還成立績效考核工作小組,負責考核分配的具體工作,工作小組由學校領導、中層干部和教職工代表組成。我校為深化教育人事制度改革,推進學??冃ЧべY制度順利實施,加強教師隊伍建設,促進教育事業(yè)科學發(fā)展,根據(jù)國家、省、市、縣關于實施學校教師績效考核工作的有關精神,從指導學校全面工作上臺階的高度和出發(fā)點,認真學習研究政策,制訂了一系列量化考核體系,為績效考核工作的順利推進提供了有力的保障。從中心和職工的利益出發(fā),進一步修訂績效考核制度和崗位工作量化標準,認真做好員工、中層干部的績效考核工作,及時收集職工的建議和意見,相互溝通,做好解釋、協(xié)調(diào)工作,使中心的績效管理工作更上一層樓。整改措施:2017年通過多種形式對中心員工進行培訓,提高認識。組織各部門根據(jù)崗位特點細化“員工績效考核表”中的考核指標,將“職業(yè)道德”細化到各指標中,2018年執(zhí)行新考核表。在個人績效考核指標中“職業(yè)道德”指標不夠細化。整改措施:對各專業(yè)考核組成員進行培訓,并根據(jù)現(xiàn)工作實際、工作性質(zhì)對部分人員進行調(diào)整。整改措施:中心考核辦公室將于2017年年底組織各專業(yè)考核組對五項考核表中的考核指標進行
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