蘇教版四年級下冊祁黃羊教學設計2-文庫吧資料
2024-12-13 03:28本頁面
【正文】 ，謝狐是祁黃羊的殺父仇人，但祁黃羊卻舉薦他，真是出乎我們的意料。 1．讀相關(guān)段落：（ 1）默讀； （ 2）分角色讀； （ 3）集體朗讀 小組討論：祁黃羊是不是隨口說出謝狐的？你從哪里看 出來？ （想了想、鄭重） 師：你們說的對極了。）“內(nèi)舉不避親”什么意思？ （ 2）用自己的話說說對這句話的理解。 教學難點： 聯(lián)系上下文，體會課文最后一個自然段的意思。 情感態(tài)度與價值觀 感悟祁黃羊“外舉不避仇、內(nèi)舉不避親”的博大胸襟，并 從中受到教育。讓朗讀成為學生學習、探究的重要手段，讓學生在讀中學、讀中悟。 體會祁黃羊的品質(zhì)。 蘇教版四年級下冊《祁黃羊》第二課時教學設計 試馬鎮(zhèn)中心小學
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