【正文】 比較全面的語文啟蒙教育。全冊要求認識400個常用字，寫其中100個筆畫簡單的字。此外，全冊設(shè)6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓(xùn)練。20篇課文分作4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。而后是識字、10篇課文，接下來是識字、又10篇課文。教材的開頭是入學(xué)教育，用四幅圖，幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。淘范文網(wǎng)為全國范文類知名網(wǎng)站，下載或復(fù)精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載制全文稍作修改便可使用，順利完成寫稿任務(wù)?；谝陨戏治鲈诮窈蟮慕虒W(xué)中，一定加強數(shù)字教學(xué)及漢語拼音的鞏固復(fù)習(xí)，還必須細心指導(dǎo)學(xué)生寫好筆畫。、多數(shù)學(xué)生還不會起筆與收筆。、多數(shù)學(xué)生寫字能按筆畫規(guī)則去寫。、能給生字組詞、擴詞。反映科技發(fā)展和社會文明六、課時安排： 第五篇：小學(xué)一年級語文第一冊識字一教學(xué)反思小學(xué)一年級語文第一冊識精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載字一教學(xué)反思經(jīng)過師生的共同努力，識字一的教學(xué)活動已結(jié)束，通過單元過關(guān)檢測并結(jié)合平時的觀察，本人對本單元的教學(xué)喜憂各半。給學(xué)生以“勞動光榮，懶惰可恥”的教育。使學(xué)生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。語文課程評價要突出整體性和綜合性，從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀幾方面進行，以全面考查學(xué)生的語文素養(yǎng)。在口語交際教學(xué)中，要重視創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)每個學(xué)生參與交際的欲望和興趣；注重雙相互動；重視日常教學(xué)精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載中的口語交際活動，重在培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。閱讀教學(xué)要重視朗讀的指導(dǎo)；重視學(xué)生個人的閱讀感受；重視語言積累。要注意良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)。要重視和加強寫字指導(dǎo)，注意激發(fā)學(xué)生寫字的興趣，要求學(xué)生不但要把字寫對，更要寫好。要采取多種方式加精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載強同學(xué)間的交流與合作，如，進行小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)小老師等。本冊安排的361個要求認識的字是下限，要鼓勵學(xué)生借助漢語拼音在大量閱讀中以及在社會大課堂中增識漢字。漢語拼音教學(xué)要處理好課文各部分之間的關(guān)系，在拼音教學(xué)中要擺正情境圖、語境歌和學(xué)字母的關(guān)系，強化音節(jié)教學(xué)，要始終把聲母、韻母和拼讀音節(jié)練習(xí)作為重點，重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法，致力于學(xué)生獨立認讀能力的培養(yǎng)。四、教學(xué)措施：端正教學(xué)思想，改進教學(xué)方法，正確把握新教材的特點，抓住教學(xué)的重精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載點、難點，緊扣教學(xué)目的進行教學(xué)，切忌穿新鞋走老路。⑷正確地復(fù)述課文、語句連貫。⑵認識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣，能正確讀出長句子中的停連、輕重。能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方?？谡Z交際：⑴能看圖用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題。⑶能按筆順在四字格里書寫、默寫116個生字，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正、卷面整潔。識字寫字：⑴培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣，準(zhǔn)確認讀313個生字。能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。漢語拼音:認對、讀準(zhǔn)聲母、韻母。三、教學(xué)要求：學(xué)習(xí)習(xí)慣：⑴掌握正確的讀書姿勢、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。這些活動的安排都是從學(xué)生角度出發(fā)，激勵兒童進行語文實踐活動。有些課后還設(shè)計了一些指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合上下文理解詞語的練習(xí)以及運用詞語、句子的練習(xí),初步培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確理解和運用語言文字的能力。“詞語花籃”一方面收集有本課出現(xiàn)的部分詞語，一方面每課后均有兩至三個空花籃，由學(xué)生自主補充。引導(dǎo)兒童體驗課文精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載內(nèi)容，并進行拓展和延伸，把理解內(nèi)容、口語表達、寫話練習(xí)、思維訓(xùn)練等有機結(jié)合起來。教材重視課內(nèi)外結(jié)合，把語文學(xué)習(xí)和生活緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)語文實踐能力，教材設(shè)計了豐富多彩的語文實踐活動。力求少而精，注意引導(dǎo)學(xué)生自我激勵和自我評價。重視語言積累、感悟和字詞句基本功的培養(yǎng)，如著重安排朗讀、背誦、寫字、詞句理解與運用的練習(xí)。既根植于中華民族優(yōu)秀文化，又注意吸納多樣文化，充溢著時代氣息和現(xiàn)代意識。同時注意培養(yǎng)兒童積極向上的人生觀和價值觀，使兒童養(yǎng)成正確對待自己、對待別人、對待挫折的品格。一是選文貼近兒童生活實際，富于童心童趣。本冊精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載新課文達80%以上。導(dǎo)語的編寫是根據(jù)兒童心理特點，以學(xué)習(xí)伙伴的口吻，從不同角度激發(fā)兒童閱讀興趣和情感，盡量設(shè)置懸念疑團，誘發(fā)兒童求知欲，同時配有反映兒童課內(nèi)外學(xué)習(xí)語言的畫面，以引發(fā)兒童自主學(xué)習(xí)、展開想像、合作交流的興趣。課文以專題組成單元，全冊共編排了20篇課文，分為5個單元：愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校；熱愛大自然、多彩的秋天；愛學(xué)習(xí)、自主實踐、講文明、懂禮貌，熱愛生活、快樂自信；動腦筋想辦法、團結(jié)友愛。主要體現(xiàn)在:從大語文觀出發(fā)，本著生活中處處有語文以及從學(xué)生內(nèi)心需要考慮，識用結(jié)合，從培養(yǎng)學(xué)生的識字能力出發(fā)，綜合運用精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載多種識字方法。從兒童學(xué)習(xí)的興趣、需要著眼，本著易學(xué)、有用的原則，突出重點，化解難點，搞好幼小銜接，繼續(xù)發(fā)展兒童的口頭語言，并安排兒童在特定的語言環(huán)境中識字，為學(xué)習(xí)書面語言打下基礎(chǔ)。精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載2．關(guān)于看圖說話學(xué)拼音漢語拼音教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要內(nèi)容，是幫助識字、閱讀、學(xué)說普通話的工具。圍繞“我愛我們的學(xué)?！薄拔覑劾蠋熀屯瑢W(xué)”和“我愛學(xué)語文”三個專題，配有三幅展示富有兒童情趣、多姿多彩的學(xué)校生活畫面，將情感興趣、口語應(yīng)用、行為習(xí)慣、合作意識、學(xué)習(xí)方法等因素整合，發(fā)展學(xué)生的語言，促使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)。1．關(guān)于“我愛上學(xué)”力求體現(xiàn)當(dāng)代教育新理念，堅持以學(xué)生為本，將過去的“入學(xué)教育”改成“我愛上學(xué)”。二、教材分析：全冊教材由“我愛上學(xué)”“看圖說話學(xué)拼音”“識字”“課文”“語文百花園”五個部分組成。對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、規(guī)定都不了解，集體主義觀精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載念還未形成，對于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。尊重學(xué)生的個體差異，及時導(dǎo)優(yōu)輔差。設(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神。充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載四、教學(xué)措施幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。、有表達的自信心。、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。、對于讀物中感性趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。、掌握漢字的基本筆畫，能按正確的筆順規(guī)則寫字。識字與寫字、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。、基礎(chǔ)知識方面漢語拼音、學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)23個聲母，24個韻母，4個聲調(diào)和16個整體認讀音節(jié)，能正確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。此外，全冊設(shè)6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓(xùn)練。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。而后是識字，10篇課文，識字，又10篇課文。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載我希望在未來的學(xué)習(xí)生活中，我班的學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在班級中形成樂學(xué)、善學(xué)、會學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，在各個方面都能有所提高。五、教學(xué)進度培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 漢語拼音2認一認漢語拼音3 漢語拼音5—精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載漢語拼音認一認2 漢語拼音8 漢語拼音認一認拼音10 漢語拼音1認一認4 漢語拼音1115 認一認復(fù)習(xí)識字2 識字、練習(xí)1 課文1 2 3 課文4練習(xí)2課文5 課文678 練習(xí)3識字4 5 識字6練習(xí)4課文9 課文1011練習(xí)5 課文13練習(xí)6 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)第三篇：一年級語文第一冊教學(xué)計劃一年級語文第一冊教學(xué)計劃一、班級情況分析本班現(xiàn)有學(xué)生16人，女生2人，男生14人，他們各自的家庭不同，家庭教育、經(jīng)濟基礎(chǔ)等因素都不同，因此學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊。識字教學(xué)在語言環(huán)境中把字的音、形、義結(jié)合起來，聯(lián)系生活實際識字。課文教學(xué)以朗讀和背誦為重精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載點。教學(xué)漢語拼音時，為了幫助學(xué)生記憶掌握它們的音與形，可采用“情境圖”與“語境歌”來激發(fā)學(xué)生的興趣。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要結(jié)合實際，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在教學(xué)中，積極引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，把學(xué)生引入問題的天地，讓他們各抒己見，勤于質(zhì)疑發(fā)問，在問題、求解答的過程中提高口頭表達能力。因此在閱讀教學(xué)中，采用自主、合作、探究的教學(xué)方式，將閱讀的主動權(quán)交給學(xué)生。通過形象、直觀的教學(xué)，加上豐富的意象，學(xué)生就能掌握所學(xué)的漢字。識字是閱讀和作文的基礎(chǔ)，在低年級語文教學(xué)中至關(guān)重要。精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載能正確、流利地朗讀課文，能想象課文所描繪的情境，知道課外的大意。朗讀、背誦指定的課文，會分角色朗讀對話。閱讀能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到書寫正確、規(guī)范、姿勢端正、卷面整潔。說出基本筆畫的名稱。認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。掌握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法，養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。有些課文根據(jù)教材的特點和學(xué)生的心理特點，設(shè)計了富有童趣的實踐性作業(yè)，如學(xué)了《秋姑娘的信》，便要求“采集幾種落葉，說說它們的形狀和顏色”。課后的練習(xí)設(shè)計堅持簡約、實用，抓住關(guān)鍵，主要突出了識、寫、讀、背精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載四項。閱讀課文13篇，其中6篇是以兒歌為主體的詩歌，其余的都是童謠或兒童故事，選文貼近兒童生活，充分考慮與兒童經(jīng)驗世界和想象世界的聯(lián)系。課文共安排課文19篇。教材十分重視寫字教學(xué)，低年級寫鉛筆字。精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載識字寫字全冊教材共需教學(xué)生識字317個，寫字3個，學(xué)會24種筆畫名稱。漢語拼音共15課，分五個單元，每課一般包含四方面內(nèi)容：①字母和配合字母教學(xué)的情境圖；②漢語拼音書寫教材；③拼音詞和與之相配的插圖；④有關(guān)的拼音詞、拼音句練習(xí)。