中學(xué)20xx第一學(xué)期校本教研工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-23 04:37本頁面
【正文】 類專業(yè)評比、課題研究，重點(diǎn)做教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、教師學(xué)科素養(yǎng)提升、教學(xué)常規(guī)管理和重點(diǎn)課題管理及研究等工作，組織教師參加各級各類學(xué)科培訓(xùn)會、教學(xué)科研專業(yè)評比活動等，為教師的專業(yè)成長搭建更多更大的平臺。開展教師每學(xué)年“人人一課”公開課展示活動，激發(fā)全體教師參與教學(xué)研究與評價的熱情，提升課堂教學(xué)的有效性。本學(xué)期更關(guān)注教師教學(xué)行為的日常檢查，將“隨堂推門課”、“人人一課”納入教師教學(xué)常規(guī)，對全體新教師實(shí)行隨堂聽課，本學(xué)期任教年段前6個班級的教師“人人一課”開課展示（第二學(xué)期為后6個班級任教教師），不僅通過展示課加強(qiáng)課堂交流、互助學(xué)習(xí)，更是通過隨堂聽課檢查教師的備課情況、上課情況，同時檢查隨堂聽課班級的學(xué)科作業(yè)批改與反饋情況，及時聽取學(xué)生對教師教學(xué)常規(guī)態(tài)度及完成情況的意見。結(jié)合《平陽縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理整體優(yōu)化實(shí)施辦法（試行）》和《xx一中課堂管理優(yōu)化實(shí)施方案》，組織各班學(xué)生（常規(guī)管理員）專人負(fù)責(zé)教師課堂教學(xué)行為登記、作業(yè)布置及批改情況登記和文化學(xué)科學(xué)業(yè)檢測登記，及
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