【摘要】數(shù)據(jù)的離散程度1．極差的定義：一組數(shù)據(jù)中_________與_________的______．表達式：極差＝_________－__________．2．極差是_______________________________________________．3．方差：一組數(shù)據(jù)與這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的差的平方和的平均數(shù)，叫做這組數(shù)據(jù)的______
2024-12-08 11:37
【摘要】數(shù)據(jù)的離散程度學習目標1.通過實例，知道描述一組數(shù)據(jù)的分布時，除了關心它的集中趨勢外，還需要分析數(shù)據(jù)的波動大小.2.了解數(shù)據(jù)的離散程度的意義.課前預習()2.一組數(shù)據(jù)13,14,15,16,17的方差是
2024-12-16 05:10
【摘要】第二課時,甲、乙、丙、丁四隊女演員的人數(shù)相同,身高的平均數(shù)均為166cm,且方差分別為則這四隊女演員的身高最整齊的是():甲:8,10,12,9,11;乙:7,10,13,10,10.其中數(shù)據(jù)比較穩(wěn)定的一組
2025-06-26 05:15
【摘要】4數(shù)據(jù)的離散程度第一課時,它是刻畫數(shù)據(jù)的一個統(tǒng)計量.,從中抽取了6名同學,測得身高如下(單位:cm):175159163173156164這一組數(shù)據(jù)的極差是.的平均數(shù),即s2=.其中是x1,x
2025-06-26 05:18
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的離散程度◎新知梳理1.極差：一組數(shù)據(jù)中__________與__________的差．2.方差：各個數(shù)據(jù)與_______差的平方的________，記為s2，即______________________________________________
2025-06-25 04:51
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析4.數(shù)據(jù)的離散程度（第2課時）溫故知新什么是極差、方差、標準差？方差的計算公式是什么？一組數(shù)據(jù)的方差與這組數(shù)據(jù)的波動有怎樣的關系？溫故知新????????222212...1xxxxxxnsn???????極差是指一組數(shù)據(jù)中最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差。
2025-06-24 14:21
【摘要】第六章第六章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的分析（第1課時）為了提高農(nóng)副產(chǎn)品的國際競爭能力，一些行業(yè)協(xié)會對農(nóng)副產(chǎn)品的規(guī)格進行了劃分.某外貿(mào)公司要出口一批規(guī)格為75g的雞腿，現(xiàn)有2個廠家提供貨源，它們的價格相同，雞腿品質相近.質檢員分別從甲、乙兩廠的產(chǎn)品中抽樣調查了20只雞腿的質量（單位：g）如下：一、新課引入一、新課引入甲廠：75，74，74，76，
2025-06-27 05:36
【摘要】第六章第六章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的分析（第2課時）?某日，A，B兩地的氣溫如圖所示：（1）不進行計算，說說A、B兩地這一天氣溫的特點.（2）分別計算這一天A、B兩地氣溫的平均數(shù)和方差，與你剛才的看法一致嗎？一、新課引入一、新課引入某校要從甲、乙兩名跳遠運動員中挑選一人參加一項比賽.在最近的10次選拔賽中，他們的成績（單位：cm）如下：
2024-12-16 03:09
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析4數(shù)據(jù)的離散程度第1課時極差與方差第六章數(shù)據(jù)的分析A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時極差與方差知識點1極差1．數(shù)據(jù)5，1，3，2中最大數(shù)據(jù)是________，最小數(shù)據(jù)是__
2025-07-02 22:47
2025-06-27 05:00
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析4數(shù)據(jù)的離散程度第2課時極差與方差的應用第六章數(shù)據(jù)的分析A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時極差與方差的應用知識點極差與方差的應用1．2022·黔西南州已知甲、乙兩名同學1分鐘跳繩的平均次數(shù)
2025-06-19 23:56
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析章末小結2022秋季數(shù)學八年級上冊?B【易錯分析】【例1】某校八年級(1)班為選拔同學參加校運動會的“1分鐘跳繩”比賽，對班上同學進行了5次測試，現(xiàn)將甲、乙兩個同學的成績繪制成折線統(tǒng)計圖，且甲、乙的平均成績相同，若s2甲，s2乙分別表示兩位同學五次成績的方差，
2025-07-02 22:58
2025-06-27 05:33
【摘要】數(shù)據(jù)的離散程度專題探究創(chuàng)新題1．已知樣本x1，x2，x3，…，xn的方差是1，那么樣本2x1+3，2x2+3，2x3+3，…，2xn+3的方差是（）A．1B．2C．3D．42．（2021湖北孝感）已知一組數(shù)據(jù)x1，x2，…，xn的方差是s2，則新的一組數(shù)據(jù)ax
2024-12-06 14:07
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