語文版九下廢墟的召喚同步練習2篇-文庫吧資料
2024-12-13 02:41本頁面
【正文】 于是，我從一塊巨石下挖起這株很不起眼的碣石山草?！皼]有。 山里人幾乎家家養(yǎng)花、賣花，但清一色是外地花卉，南方的檸檬在這里養(yǎng)得又肥又大?！稄U墟的召喚》側(cè)重于通過對圓明園廢墟的描繪，號召人們，特別是青年擔負起改革的重任。《廢墟的召喚》作者將歷史的回顧與現(xiàn)實的思考融入對圓明園廢墟的描繪之中，并通過畫面蘊含的意象，發(fā)出了一種渴望改革、渴望振興的時代呼聲。請你用自己的話概括文章的主旨，并結(jié)合自身生活體驗，談談你對文章主旨的理解。 (2)花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧 ! 6．如果說開始“我”是因紫藤蘿的茂盛輝煌而“不由得停住了腳步”，那么后來“我不覺加快了腳步”是因為 。 (2)如今，重見紫藤蘿，盛開的紫藤蘿一派生機勃勃： ，作者的心情是 。 (1 分 ) 4．文中寫了不同時期的紫藤蘿，不同的 景色 引發(fā)了作者不同的 感慨 。”是從原文抽出的一個段落，將其放回原處，應放在 段與 段之間。 (2分 ) A處應填 B處應填 2“‘我在開花！’它們在笑。 ⑨在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。 ⑧花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。忽然記起 十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。 ⑤但是我沒有摘。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙， 船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！ ④每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。 ③這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像 A(濺落、迸濺、濺起 )的水花。 ②從未見過開得這樣盛的藤蘿 ，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。 (4分 ) ，試舉一例作簡要分析。 (2 分 ) 囁嚅： 理直氣壯： 2．選文第 2 段中“但是怎樣盡每一個我的責任？怎樣使環(huán)境更好地讓每一個我盡責任？”，本句話中的“盡責任”指什么？作為一個中學生，你覺得自己應盡的責任是什么？(4分 ) 3．選文第 4段，主要的表達方式是什么？ (2 分 ) 4．你如何理解下列句子中加粗的詞語？ 岸邊幾株枯樹，恰為夕陽做了畫框?！边@句話中的“鋪天的霞錦”指什么？ (2分 ) 2．作者憑吊廢墟的目的是什么？ (2 分 ) 三、課文閱讀題 (19分 ) 閱讀課文第三部分 (11～ 19 段 )，完成下列各題。 (4)淺淡的光，照在框外的冰上，使人想起月色的 。 (2)悄立“塔”下，覺得人是這樣渺小，天地是這樣 。) 廢 墟 (xū) D． 召 喚 (zhāo) 迤 邐 (lǐ) 停 泊 (b243。u) 海 藻 (zǎo) 綺 輝 (qǐ) C． 窸 窣 (s249。u) 遠瀛 觀 (gu224。 改正： a： b： 廢墟的召喚 【同步達綱練習】 一、基礎題 (6分 ) 1．加粗字注音完全正確的一項是 ( )(2分 ) A．輪 廓 (ku242。當然，它也能把園林變成荒漠， a 把廢墟變成城市。 光陰是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。硝煙四起 \39。鴻溝 \39。時，外祖母把我拉到另一個房間。 ⑵一次在外祖母家，母親又為學習方面的 事情嘮嘮叨叨，我頂撞了幾句，正當 \39。鴻溝 \39。 19．（ 2021 年蘭州試題）結(jié)合語境，解釋下列句子中畫線詞語。 C．革命先烈前仆后繼追求真理的動人事跡真是不勝枚舉。我仰望一碧藍天，心底輕聲呼喚：? ?
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