【摘要】《明湖居聽書》課堂實錄及評說安徽實錄/鄧彤評點/陳小平[課堂實錄]一、導入新課師:音樂,是人類心靈的詩章。真正的音樂能打動所有真誠而豐富的心靈。70年代中期,歐洲某樂團深入中非一部落為那里的土著居民演奏舒伯特小夜曲。令人驚奇的是,這些幾乎沒有接觸過現(xiàn)代文
2024-11-27 21:00
【摘要】大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲漸歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。白居易《琵琶行》歌曲欣賞她的聲音宛如穿越叢
2024-12-16 04:52
【摘要】明湖居聽書劉鄂第一部分(1—2段):描寫說書前的盛況。第二部分(3—5段):描寫琴師、黑妞的精彩表演和人們的反應。第三部分(6—8段):著力描繪白妞高超的說書技藝。第四部分(9段):以觀眾的議論來點明白妞說書的藝術魅力。一、初讀課文,理清脈絡。(一)、白妞出場?外
2024-12-16 07:13
【摘要】13《明湖居聽書》教學設計一.教學要點1.正面描寫和側面描寫及其作用;2.學習本文設喻的運用,領會其作用;3.學習通感比喻夸張等修辭方法。.'二.教時安排1.本文是一篇自讀課,要求學生在掌握課文內(nèi)容的基礎上,重點掌握作者運用正面描寫和側面描寫突出主要人物的演奏藝術的方法。.2.安排一教時三.
2024-12-06 03:06
【摘要】第一篇:明湖居聽書練習教師版 明湖居聽書練習題 。 《明湖居聽書》一文節(jié)選自_______,作者_______,字_______,筆名_______,_______(朝代)小說家。答案:《老殘...
2024-11-19 01:32
【摘要】?中國四大古典名著是《》、《》、《》、《》。?晚清四大譴責小說有曾樸的《孽?;ā?、吳趼人的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、李寶嘉的《》和劉鶚的《》官場現(xiàn)形記老殘游記水滸傳西游
2024-11-27 10:28
【摘要】劉鶚教學目標側面描寫人物細致地描摹事物音樂賞析劉鶚劉鶚49歲(1905)于北京劉鶚(鐵云)劉鶚(公元1857——1909年),字鐵云,原名孟鵬,是晚清光緒年間的傳奇人物。祖籍江蘇丹徒,1857年10月18日生于江蘇六合;1909年8月23日去世于新疆迪化(今烏魯
2024-11-17 02:37
【摘要】明湖居聽書劉鶚《明湖居聽書》節(jié)選自《老殘游記》第二回:明湖湖邊美女絕調(diào)?!独蠚堄斡洝罚鹤髡邉Ⅸ?,署名洪都百煉生。小說借老殘之游歷,記述其言論見聞,揭露晚清吏治的黑暗及生靈涂炭的社會現(xiàn)實。李寶嘉《官場現(xiàn)形記》吳研人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》曾樸
2025-07-02 22:47
【摘要】劉鶚劉鶚49歲(1905)于北京劉鶚(鐵云)劉鶚(公元1857——1909年),字鐵云,原名孟鵬,是晚清光緒年間的傳奇人物。祖籍江蘇丹徒,1857年10月18日生于江蘇六合;1909年8月23日去世于新疆迪化(今烏魯木齊)。他出身道臺公子,經(jīng)過商,行過醫(yī),治過黃河,做過小官,又長時
2024-11-25 10:28
【摘要】雷網(wǎng)空間教案課件試題下載池州竹陽初級中學明湖居聽書同步練習【積累與運用】1.給下列加點字注音。鶚()偌()錚縱()羯()囀()塢()看坐()2.解釋下列詞語。①屏氣凝神:
2025-06-13 20:44
【摘要】明湖居聽書劉鶚《明湖居聽書》節(jié)選自《老殘游記》第二回:明湖湖邊美女絕調(diào)?!独蠚堄斡洝罚鹤髡邉Ⅸ槪鹈槎及贌捝?。小說借老殘之游歷,記述其言論見聞,揭露晚清吏治的黑暗及生靈涂炭的社會現(xiàn)實。李寶嘉《官場現(xiàn)形記》吳研人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》曾樸
2025-07-02 22:29
【摘要】第一篇:明湖居聽書 明湖居聽書 學習目標 、人物映襯、側面描寫與正面描寫相結合的寫作方法。,從而使讀者能真切地領略無形事物的美的手法。學習重點: 學習用場面烘托、人物映襯、側面描寫與正面描寫相...
2024-11-19 02:14
【摘要】明湖居聽書——劉鄂宜興職教中心中專二部戴曄曦清劉鶚劉鄂《老殘游記》寫一個江湖醫(yī)生在各地的見聞和活動。揭露了清末吏治黑暗,涂炭生靈的社會現(xiàn)實,而《明湖居聽書》選自第二回,主要是贊頌說書藝人超群的演唱技藝的,魯迅先生評論:
2024-12-04 18:41
【摘要】《明湖居聽書》教案【教學目標】:1、了解正面描寫和側面烘托相結合的寫法。2、欣賞對演唱藝術的形象化的描繪,品味形象、貼切、清新細膩的語言。3、品味白妞演唱之精妙,掌握描摹音樂的角度和方法。4、了解古代說書藝人的精湛表演藝術,認識我國悠久的文化藝術傳統(tǒng)?!窘虒W難點】:提高學生描摹音樂的能力【教具準備】:課文朗讀錄音帶【教學過程】:一、簡介作者及作品,導
2025-05-08 22:51
【摘要】駱駝賦三維航標知識與技能:理解作者表達的思想感情,積累語言詞匯。過程與方法朗讀感悟――討論釋疑――遷移運用情感態(tài)度與價值觀感受作者對生命的敬畏,培養(yǎng)學生珍惜生命的情感。課堂追蹤一字詞積累,要求①.將句中的拼音寫出相應的漢字②.對句中的錯別字進行更正。望著眼前這篇被風沙瘋狂róu
2024-12-13 07:58