九年級上學期思想品德教學計劃20xx——20xx-文庫吧資料
2024-10-21 18:21本頁面
【正文】 很多的事情需要自己一直不斷的努力才能夠得到更好的發(fā)展。，提高教學開放性。四、教學策略：1．認真研讀、挖掘教材，提升專業(yè)素養(yǎng)和品格修養(yǎng)。加強課外輔導，做好培優(yōu)轉后工作，促進成績全面提高。強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高，加強學法指導，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍。緊跟時代脈搏，認清教學形勢，以課改的精神統(tǒng)領一切，徹底改變傳統(tǒng)教學模式，培養(yǎng)學生自主學習能力。三、改進教學的措施及教學中應注意的問題: 1加強集體備課和教學研究，學他人之長，補自己之短，共同進步。學生的嚴謹、上進的學風比較缺乏，仍有相當一部分中下游學生學習態(tài)度不端正，學習任務不明確，學習方法不得要領，這就要求教師要在本學期教學中做好轉后遞進工作，縮小兩頭差距，充實中間力量。緊緊圍繞學校教學工作的具體要求，積極推進和貫徹新課改精神，探索有效教學的新模式，向課堂要質量，不斷提升教師的教學設計能力和課堂的教學效果。嚴格要求學生,一視同仁。嚴抓課堂紀律，配合班主任做好工作。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高差生學習興趣，增強學生自信心。切實實行“引、學、導、練”的教學模式，提高教學的實效性。(三)激發(fā)學生興趣，提高學習成績活化課堂教學。(二)積極參加教研活動,提高業(yè)務水平積極參加科組、學校的教研活動，承擔學校安排的本期政治的教研課，提高教研能力。虛心學習, 多聽與政治科相關教師的課，取長補短。認真細致的批改學生作業(yè)，及時收發(fā)。四、教學措施：(一)、做好教學常規(guī)工作認真鉆研教材、教綱。第四單元：通過前面的學習，學生在了解基本國情、基本國策的基礎上，進一步了解全面建設小康社會的奮斗目標，增強為中華民族偉大復興貢獻力量的使命感。還應該清楚社會主義既要有高度的物質文明、政治文明，也要有高度的精神文明。人民作為國家的主人，是怎樣行使自己的權力的，做到學法、懂法、守法、用法，依法維護國家的利益。只有全面深刻的了解我們的祖國，我們才能在將來更好的參加祖國的經(jīng)濟、政治和文化建設，更好的為祖國服務。聽從祖國和人民的呼喚，自覺承擔報效祖國、奉獻社會的重任，是每一個中學生義不容辭的責任和使命。本單元有助于他們了解自己承擔責任 的實際情況，體驗承擔責任的感受，提升自己的責任意識和履行責任的能力，從而負責的投身于社會實踐，更好的融入社會生活。做好自己力所能及的事。因此提高學生學習興趣，活躍課堂氣氛，激活學生思維靈，是教學手段與方法中首先要考慮到的方面。因此，培養(yǎng)責任意識將是本學期課程的重點內容，對學生今后的人生、價值觀以及行為方式都會產(chǎn)生很大的影響。而這兩方面的思想都對中學生有所影響。一些學生認為責任只針對成人，與自己沒有關系，一些學生對責任的范圍認定比較狹窄，認為只有法律規(guī)定的才是應該承擔的責任，法律沒有明確規(guī)定的就不屬于責任范圍之內。二、學生情況分析本學期擔任九年級（1）、（2）二個班的思想品德教學。做好教學常規(guī)工作，全面提高學生的政治素養(yǎng)、學習能力、創(chuàng)新意識和實踐能力，為學生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎。但教學工作任重道遠，計劃不如變化，要在實際的工作過程中適時調整思路和方法。及時進行階段反饋，及時查漏補缺。強情感教學，多與學生進行情感交流，發(fā)現(xiàn)學生思想問題，進行正確的幫助、指導，培養(yǎng)良好的師生關系，提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。繼續(xù)實行分層教學法，因材施教，對基礎差的班級和學生適當降低標準和要求，抓兩頭、促中間，促進教學質量的大面積提高，提高學生的卷面成績。加強理論學習，深入研究新課程理念，新課程標準和新課
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