上下樓梯安全演練活動總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-21 15:29本頁面
【正文】 右邊，一個一個有順序，保證安全是第一，一定一定要牢記。教師邊做動作邊教，幫助幼兒記憶。教師提問： “視頻中的小朋友是怎樣上下樓梯的？” “小朋友們都觀察到了什么？”教師小結(jié)：我們在上下樓梯時靠右走，集體上下樓梯時要照顧前后，排好隊，一步一步兩腳交替走，不要急不要擠。教師出示跳跳虎玩具，讓幼兒猜想它會做什么？教師繪聲繪色地講述故事《調(diào)皮的跳跳虎》來吸引孩子的注意力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒初步的安全意識和規(guī)則意識，養(yǎng)成安全文明的好習(xí)慣。第四篇：上下樓梯安全教案安全教育《上下樓梯要小心》【活動目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)：懂得安全上下樓梯的道理，知道不能在樓梯上玩耍和滑扶梯的危險性。說小老鼠骨折了，需要在醫(yī)院進(jìn)行治療。走一格樓梯，樓梯就會發(fā)出好聽的聲音do、re、mi ……小老鼠可真調(diào)皮在樓梯上上上下下，一層一層的慢慢上，慢慢下。附：《小老鼠走樓梯》的故事一只老鼠到森林里玩，看到一幢房子。五、總結(jié)。上下樓不推不擠，按順序排好隊。準(zhǔn)備幾種動物玩具 教學(xué)過程一、提問：“小朋友，你們會上下樓梯嗎？”“怎樣上下樓梯才是最安全的？”（幼兒自由討論）二、教師講述《小老鼠走樓梯》的故事，讓幼兒討論小老鼠走樓梯的方法是否正確，如果是你，你會怎么辦？（自由討論）三、師生總結(jié)走樓梯的正確方法：兩腳交替上下樓梯，兩手應(yīng)扶好樓梯扶手。培養(yǎng)幼兒的安全意識。下樓時走尊長、客人的前邊上下樓梯時，要注意姿勢和速度，與前后人之間保持一定距離。注意
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1